Ыр?ыз орыс орта мектебіні? математика
п?ні м??алімі Н?ртаза Галина
Сыныбы: 5
П?ні: математика
Саба?ты? та?ырыбы: Д?рыс б?лшектер . Б?рыс б?лшектер
Саба?ты? ма?саты:
Білімділігі: О?ушылыр?а д?рыс ж?не б?рыс б?лшекті? не екенін білгізу ж?не оларды ажырата білуге ?йрету.0 арттыру , о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын дамыту.О?ушыны? ауызша с?ра?тар?а тез жауап беру ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелілік: О?у?а саналы сезімге ,жауапкершілікке ?з бетінше е?бектенуге т?рбиелеу.Тез ойлап , тез ?орыту?а ж?не с?йлеу м?неріне т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: пысы?тау саба?ы
Саба?ты? ?дісі: тест тапсырмалары, есептер шы?ару , с?ра? –жауап, сергіту ойындары, топты? ж?мыс.
Саба?ты? к?рнекілігі: Саба??а ?атысты сызбалар , интерактивті та?та , плакат, кеспелер, фишкалар
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
Амандасу , т?гендеу, о?ушыларды? саба??а ?зірлігін тексеру.??ралдарын т?гендеу. Сыныпты? ?зірлігін бай?ау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: №458 есеп
ІІІ. «Тез жауап » (с?ра? -жауап)
- Жай б?лшек неден т?рады?
- ?лес дегеніміз не?
- Б?лшекті ?ыс?арту деген не?
- ?ыс?артылмайтын б?лшек деген не?
ІV. Сергіту с?ті.
- 2 адам шахматты 2 са?ат ойнады.Бір адам неше са?ат ойнайды?
- 2 кг ма?та ауырма , 2 кг темір ауырма?
- Сиыр 4 ая?ымен т?рса 200 кг, 2 ая?ымен т?рса неше кг?
- ?ш ?ыз бір сыныпта о?иды. Айг?л , Г?лназ , Айнаш .Айг?л Г?лназдан ?лкен, Г?лназ Айнаштан ?лкен. Кім сонда ?лкені?
- Са?ат т?нгі 10 – да жауын жауып т?рса , 24 са?аттан кейін к?нні? жар?ырап т?руы м?мкін бе?
V.Жа?а саба?ты ме?герту
Алымы б?лімінен кіші б?лшек д?рыс б?лшек деп аталады.
Мысалы, - д?рыс б?лшектер . Кез келген д?рыс б?лшек 1 –ден кіші.
Алымы б?лімінен ?лкен немесе о?ан те? б?лшек б?рыс б?лшек деп аталады.
Мысалы , б?рыс б?лшектер.
Кез келген б?рыс б?лшек 1 –ден ?лкен немесе 1-ге те?.
. .
V I. Математикалы? жарыс
І де?гей №469 есеп
б?лшектер
Д?рыс б?лшектер :
Б?рыс б?лшектер:
І І де?гей
№474 есеп
Д?рыс б?лшектер: , , ,
Б?рыс б?лшектер:
ІІІ де?гей
№484 есеп
VІІ. Сергіту с?ті « Ой тол?аныс»
|
д
|
?
|
?
|
г
|
Е
|
Л
|
Е
|
К
|
|
?
|
Л
|
Е
|
С
|
Т
|
Е
|
Р
|
|
|
|
Ш
|
А
|
Р
|
Ш
|
Ы
|
|
|
|
Т
|
Е
|
?
|
Д
|
Е
|
У
|
|
|
|
Е
|
К
|
І
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
- Алымы б?ліміне те? немесе одан ?лкен б?лшек (Б?рыс)
- Жазы?ты?ты? ше?берді? ішіндегі б?лігі, ше?берді? ?зімен ?оса ал?анда?ы фигура не деп аталады? (д??гелек)
- Те? б?ліктер ?алай аталады? ( ?лестер)
- Геометриялы? фигура (шаршы)
- ??рамында м?нін табу ?ажет болатын ?ріпті ?рнек (Те?деу)
- Е? кіші жай сан (Екі)
VІІІ. ?ас – ?а?ым с?т (Тест тапсырмалары)
1.Д?рыс б?лшекті тап:
а) б) в)
2. 3: 17 б?ліндісін б?лшек т?рінде жаз:
А) б) в)
3. б?лшегін ?андай б?лшек
А) б?рыс б) в) екеуіне де жатпайды
4. б?лшегін б?лінді т?рінде жаз
А) 3:7 б) 3:37 в) 7:3
5. б?лшегін б?лінді т?рінде жаз:
А) 13:7 б) 13:37 в) 37:13
6. Б?рыс б?лшекті тап:
А) б) в)
ІХ. О?улы?пен ж?мыс.
№475 есеп
Х. Саба?ты бекіту. «Ережені ??растыр»
Ережені ?а?аз?а жазып ?р с?зді жеке жеке ?иып конфертке салып беремін. О?ушылар ??расытырып шы?ып , біреуі ауызша жауап береді.
?йге тапсырма : №486. П 3.5
Ба?алау.
442
107 239 
