Методическая разработка урока в 8 классе

Тема урока «Количество теплоты» 8 класс

Вид урока проверки, оценки и коррекции знаний.

Цели урока:

• обучающая: формировать научную основу знаний, общеучебные умения, навыки рациональной организации умственной деятельности;

• воспитывающая: формировать на данном учебном материале умственное, общечеловеческое мировоззрение;

• развивающая: обогащать и усложнять словарный состав, смысловые и коммутативные функции речи, развивать воображение, память, внимания.

Краткий самоанализ эффективности и результатов.

1. Ученики показывают хорошие знания по данной теме, справляются с вопросами интерактивного теста ( транслируется на экране). Задания теста составлены таким образом, чтобы повторить формулы, применение формул.

2. Во время практической работы учащиеся доказывают, что количество теплоты, отданное горячей водой равно количеству теплоты, полученное холодной водой при теплопередаче.. Если значения не совпадают, то объясняют полученный результат.

3. Тестовая оболочка My Test позволяет провести полный анализ тестирования: 1)диаграмму правильности вопросов, 2)среднее время обдумывания на вопросы, 3)анализ по заданиям,4) по каждому ученику в режиме "он-лайн" увидеть ошибки.

Главное преимущество использования теста на уроке - быстрота получения результатов, по окончании теста каждый ученик получает отчёт по работе с допущенными ошибками и процент результативности.

По результатам тестирования выясняем: какие вопросы были трудные, лёгкие.

Интерактивный тест

по теме:

Количество теплоты

1

Количество теплоты, израсходованное на нагревание тела, зависит от ...

Ты не прав!

и объёма

1

неправильно

Правильно!

плотности вещества

рода вещества, его массы и изменения температуры.

3

2

2

Какие формулы являются правильными?

Правильно!

Правильно!

3

Q=cm Δ t

c=Q/m Δ t

1

Неправильно

Неправильно

m=Qc(t 2 -t 1 )

4

2

Q=m( t 2 –t 1 )

3

Веществам сообщили одинаковое количество теплоты.

Какая из жидкостей нагреется на большее число градусов? Массы всех жидкостей одинаковые.

Неправильно

неправильно

вода

спирт

Правильно!

Неправильно

растительное масло

керосин

Практическая работа:

Сравнение количеств теплоты

при смешивании воды разной температуры

Выводы по работе:

• Количество теплоты, отданное горячей водой равно по модулю количеству теплоты, полученное холодной водой.
• Ι Q 1 I=IQ 2 I