Мысыр мемлекеті

Қысқа мерзімді жоспар

Күні: 16.10.2018ж

Сынып: 5в

Қатыспағаны:

Мектеп: «А.Қарсақбаев атындағы орта

мектеп» КММ

Мұғалімнің аты- жөні:

Рахманова М.О

Сабақтың тақырыбы:

Мысыр мемлекетінің пайда болуы.Пирамидалар құрылысының дәуірі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары\ оқу бағдарламасына сілтеме\

5.2.2.2.-Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Ежелгі Египет пирамидаларын сипаттайды.

Басым бөлігі:

Өнерінің ерекшеліктерін анықтайды.

Кейбір оқушылар:

Пирамида әлемнің жеті кереметінің бірі екенін біледі.

Бағалау критерийі

1.Египет пирамдаларын сипаттайды.

2.Ежелгі Египет өнерінің түрлерін анықтайды.

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік елдің білімді,жаңашыл азаматтарын тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті.

Тілдік мақсаттар

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Перғауын деген кім?

2.Пирамида неліктен әлемнің жеті кереметі болғанын білесің бе?

1.Оқулықпен жұмыс(оқылым)

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Мысыр мемлекетінің құрылуын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Түгендеу

Үй тапсырмасын сұрау.

Дайындап келген сұрақтарын оқиды.

Датамен жұмыс.

Суреттер

Сабақтың ортасы

1.Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру

Бағалау критерийлерімен таныстыру.

Жоспар.

Оқулықпен жұмыс(оқылым)

1-тапсырма.Жұптық жұмыс.

2- тапсырма.

«Египет храмдары»әңгіме құрастыру.

3- тапсырма.

Терминдермен жұмыс.

4-тапсырма.Сұрақтар құрайды.

Дескриптор:

1.Мысыр пирамидаларын сипаттады.

2.Мысыр өнерінің ерекшеліктерін анықтады.

Кері байланыс.

Оқулық

Сабақтың соңы

Рефлексия

1. Бүгін қиындық тудырды...

2. Мені қызықтырды...

Үйге тапсырма : §8 оқу.Сұрақтар құрастыру.

Саралау

Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз ? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау

Сіз оқушылардың материалды игері деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

«Светофор»әдісі

Өзін-өзі бағалау.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Қабілетті оқушыға:Әлемнің жеті кереметін ата.

Үлгерімі төмен оқушыға: 46-беттегі суретпен жұмыс.

«Бір адым алға» әдісі