Олимпиада по литературному чтению.

Олимпиада по литературному чтению.

ФИ 2 класс

1) Блиц-опрос

• Кто является героиней сказки А.С.Пушкина? Подчеркни.

А) Царевна Несмеяна; Б) Царевна-лебедь; В) Спящая красавица; Г) Царевна-лягушка.

• Кто автор строк:

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам стыд и срам! Стыд и срам!?

• В русских народных сказках она бывает живая и мёртвая. Что это?

• Подчеркни название произведения, которое не принадлежит перу Г.Х. Андерсена.

«Снежная королева», «Бременские музыканты», «Гадкий утёнок», «Дюймовочка»

• Подчеркни названия малых фольклорных жанров.

Повесть, потешка, закличка, рассказ, пословица, поговорка, стихотворение, роман, загадка, частушка.

2) Вспомни и запиши по 2 названия известных тебе произведений в данных жанрах. Укажи их авторов.

Стихотворение:

Рассказ:

Сказка:

3) У многих народов мира есть схожие по смыслу пословицы. Внимательно прочитай пословицы народов мира и соедини их с русскими пословицами, имеющими тот же смысл.

Пословицы народов мира Русские народные пословицы

Всякая птица своё гнездо любит (исп.) Скупой платит дважды.

Где друзья, там и богатство. (франц.) Родимая сторона – мать, чужая – мачеха.

Дешевое дороже выходит. (англ.) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Язык губит человека, и язык спасает его (афр.) Слово хлебом кормит и дело портит.

4) Вспомни, героям каких сказок понадобились эти предметы. Соедини предмет и название сказки линией.

Зонтик ● ● «Дикие лебеди»

Санки ● ● «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого ореха ● ● «Оле-Лукойе»

Крапива ● ● «Снежная королева»

Бумажный кораблик ● ● «Дюймовочка»

5) Строки стихотворения Владимира Друка записаны вразброс. «Собери» стихотворение, указав номера строчек в нужном порядке.

□ Однажды я шёл по тропинке лесной,

□ А дождик вприпрыжку помчался за мной.

□ Но этот ответил:

□ Тогда я сказал, обернувшись к нему:

□ Вдруг чувствую – дождик идёт за спиной.

□ - Позволь мне вернуться домой одному!

□ Я знаю, бывают упрямы дожди,

□ Я шагу прибавил – скорее домой!

□ - Ну, ладно, иди…