Открытый урок "Красная книга"

Внеклассное мероприятие: «По страницам Красной книги»

Цели: познакомить учащихся с созданием Красной книги, проблемой сохранения диких животных и растений нашего края способствовать формированию экологической культуры, прививать любовь и бережное отношение к природе родного края. Слайд №1

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Орг. Момент.

II. Сообщение темы мероприятия:

-  Начинаем наш урок с загадки:

Говорит она беззвучно,

но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

станешь вчетверо умней (книга) Слайд №2 (Красная книга)

-  Что это? Вы правильно сказали, что это книга (показ). Какого цвета её обложка? Тема нашего урока: «Красная книга». Эта книга не совсем обычная и об этом мы сегодня поведём разговор.

III. Введение в тему мероприятия  Слайд планета Земля Слайд №3

2.Беседа

- О какой планете ребята прочитали стихотворение?                                         - Чем наша планета Земля отличается от других?    И на этой планете есть чудесный край  Донбасс – наша родная Луганская Народная Республика Наша территория это лесостепь и степь. (звучит мелодия «Одинокий пастух»): Слайд №4

Спокойно небо голубое;

Одно в бездонной глубине

Сияет солнце золотое

Над степью в радужном огне;

Горячий ветер наклоняет

Траву волнистую к земле,

И даль в полупрозрачной мгле,

Как в млечном море, утопает;

И над душистою травой,

Палящим солнцем разреженный,

Струится воздух благовонный

Неосязаемой волной.

Гляжу кругом: все та ж картина,

Все тот нее яркий колорит.

Вот слышу — тихо над равниной

Трель музыкальная звучит:

То — жаворонок одинокой,

Кружась в лазурной вышине,

Поет над степью широкой

О вольной жизни и весне.

И степь той песни переливам,

И беззатветна и пуста,

В забытьи внемлет молчаливом,

Как безмятежное дитя;

И, спрятавшись в коврах зеленых,

Цветов вдыхая аромат,

Мильоны легких насекомых

Неумолкаемо жужжат.

О степь! люблю твою равнину,

И чистый воздух, и простор,

Твою безлюдную пустыню,

Твоих ковров живой узор

IV. Изучение нового. 

1.Слово учителя:

Мы живем в чудесном крае, богатым удивительной природой, однако

- Люди изменяют окружающую среду, казалось бы для своего благополучия. (загрязнение воздуха, воды, истребление животных, вырубка лесов, скопление отходов жизнедеятельности человека). Представьте, что наша земля живое существо, и она обращается к нам за помощью. Слайд №5

- Слово учителя: Учёные подсчитали: только за последние 200 лет полностью уничтожено, стёрто с лица Земли более  200 видов животных. По одному в год. В наши дни гибель видов идёт быстрее.

Мы можем подумать: «Ну исчезают какие-то виды — и пусть исчезают. Обойдёмся без них». Не обойдёмся! Сейчас мы знаем, что всё в природе взаимосвязано. И если мы будем по частям убивать её, связи нарушатся (а они уже сильно нарушены), а поскольку человек — часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это, люди во всём мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю. Слайд №6

В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга. Слайд №7

 - А как вы думаете, почему назвали именно Красной книгой, а не желтой или синей? (Красный цвет - это символ тревоги, это значит: «Внимание: не губите эти растения, не убивайте этих животных!»)

Красная книга Луганской Народной Республики - это основной государственный документ, в котором собраны сведения о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах растений и животных, а также приведены меры по их охране и воспроизводству. В нашей Луганской Народной Республики есть Провальский заповедник. Эта территория нетронута рукою человека. Очень красива наша степь в пору цветения.

А СЕЙЧАС:

— Улыбнитесь друг другу. Сядьте удобно. И давайте представим, что мы на цветущей поляне, ярко светит солнце. Весело щебечут птицы. Лёгкий ветерок развевает ваши волосы. У вас прекрасное настроение (Видео весенние цветы степи) Слайд №8

Степь… Раздолье и ширь.
Миражи и простор.
Седовласый ковыль
И тюльпанов ковёр.

Здесь пугливый вьюрок
В свет выводит птенцов,
Вдалеке от дорог
И орланов — бойцов.

На прострел луговой
Прилетит махаон.
И кивнёт головой
Тонколистный пион.

Синеглазый шалфей
Здесь порадует нас.
И отвагой своей
Удивит вдруг бекас.

Высоко над землёй
Жаворонок летит.
И шмелишка степной
Василёк опыли

Лютик в землю упал,
Став слезинкой полей.
Здесь справляет свой бал
Певунок-соловей.

Степь… Лазурная синь.
Ты проста и сложна.
И куда взгляд ни кинь,
Красота… Красота

Богата наша степь растительностью. Многие травы являются лекарственными растениями. На наших буграх в степи, вы видели такие растения:

Учитель. Хочу обратить ваше внимание на удивительный цветок  нашего края, отгадайте загадку: Слайд №9

Невысокий на росток
Он в апреле расцветает
Сон глубокий навевает
(Сон-трава или воронок)

Отправилась как-то красавица в лес собирать пролески. Срывая цветок за цветком, она все дальше уходила в лес. Не ведала, дурёха, что это старик-леший ее заманивает. Оказалась на глухой поляне. И вдруг, откуда ни возьмись, красавец появился с неожиданным предложением: дескать, чего по лесу зря гулять, становись моей женой, я в этом лесу - царь, всем заправляю, ну и так далее по тексту. То ли растерялась девушка, то ли сердце что недоброе подсказало, только ответила она отказом. В эту секунду красавец превратился в уродливого старика, подскочил к девушке, которая наотмашь ударила резвого жениха первым, что под руку попалось. Лесовик упал на землю и начал корчиться, перед этим успев наслать на красавицу усталость – ни рукой, ни ногой не пошевелить. Без сил упала девушка на землю, тело ее превратилось в белое облачко, а на месте, где она лежала, проросли удивительные цветки, вобравшие в себя ядовитость от отвращения к лесовику и исцеляющие свойства от доброты девичьего сердца.

Учитель: А визитной карточкой степи является ковыль. А как красива степь, когда цветет ковыль. Слайд №10

Ведущий: Слайд №11

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

(Рассказы  детей о цветах)

12.Луговые и лесные цветы рвать не следует – жизнь сорванных цветов

недолговечна. Кроме того, в букеты могут попасть редкие и охраняемые

растения.

Учитель: Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его. Нам надо

сообща беречь, умножать, познавать этот великий мир! Без него не было бы

ни поэзии, ни искусства, а значит, и Человека в самом высоком смысл

животные и растения)

У природы живые краски,

Миллионы лучистых соцветий,

Для чего чудеса из сказки,

Если в жизни их можно встретить.

Слайд №12 Как сохранить эту красоту

Учитель: Наш край также богат животным миром. Кого вы встречали, бывая на буграх, балках, посадках? Много животных также занесены в Красную книгу нашего края.

VI. Работа по теме урока. Слайд №13 Животные степи занесенные в красную книгу 1(видео)

Учитель: А сейчас мы прослушаем звуки степи.

2Слушание звуки природы – степь(запись) Слайд №14

Слайд №15 Птицы занесенные в Красную книгу

3Отгадывание загадок:

Гнездо свое он в поле вьет

, Где тянутся растения.

Его и песни и полет

Вошли в стихотворения!

Хочет — прямо полетит,

Хочет — в воздухе висит,

Камнем падает с высот

И в полях поет, поет. (Жаворонок) Слайд №16

Красноватый огонёк

Чуть поляну не поджог.

Он краса лесных полян,

Рoдич курицы — …(Фазан) Слайд № 17

Скоро будет время вьюг,

В доме кот мурлычет.

Клином мы летим на юг,

Жалобно курлычем. (Журавли) Слайд № 18

Я живу в большой степи.

Здесь привольно, пи-пи-пи!

А приятель мой хомяк

Лег на травку, как в гамак. (Мышь) Слайд № 19

Хоть зверек я и степной,

Ты давно знаком со мной.

Я грызун, совсем малыш,

А моя подружка - мышь.

Набиваю в две щеки

Зернышки и колоски. (Хомяк) Слайд № 20

Столбиком стоит зверек

На степной тропинке.

Он и вдоль, и поперек

Знает все травинки. (Суслик) Слайд № 21

Веревка по земле ползет,

Вот язычок, открытый рот,

Всех укусить, готова Я,

Потому что Я - … (Змея) Слайд № 22

По степи скачет - ушки прячет,

Встанет столбом - ушки торчком. (Заяц) Слайд № 23

Известно, в степи его дом.

И он хозяин просто в нём!

Хоть кругом и красота,

Но такая высота!!!

Нет, хозяин не боится

С высоты большой скатиться -

Два могучие крыла

У короля степи… (Орла) Слайд № 24

С ветки на тропинку,
С травинки на травинку
Прыгает пружинка —
Зелёненькая спинка. (Кузнечик)

На щетку колючую очень похож

В клубочек свернувшийся маленький… (ёж) Слайд № 25

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел… (бабочка) Слайд № 26

Слайд № 27

Закончилось наше путешествие по страницам Красной книги. Мы рассмотрели только растительный и животный мир, а на следующем занятии рассмотрим насекомых.

К сожалению, в исчезновении растений и животных в большинстве случаев виноват человек. Вот что по этому поводу пишет К. Паустовский: «Кто дал право калечить и безобразить землю?.. Природу нужно беречь, как мы бережем саму жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им». Так почему мы должны охранять природу? (ее надо сберечь для наших потомков).

- Наверное, у вас возник вопрос: а как же мы, дети, можем помочь природе? Давайте вместе составим правила поведения в природе. Чего нельзя делать?

Слайд № 28 Правила поведения в природе.

И я хочу прочитать вам стихотворение, которое является заветом нам с вами. 

(слайд) Слайд № 29

Пришвин писал, Слайд № 30 что охранять природу - значит охранять Родину. Слайд № 31.

Охраняя природу нашего края, мы охраняем нашу родную землю-наш Донбасс, нашу Луганщину-ЛНР, где могилы наших предков, где мы родились и живем.

Слайд № 32.

В нас молчало безумное «стой»,

Нам казалось все мало, все мало.

А потом в толчее городской

Мы охапки таОтправилась как-то красавица в лес собирать пролески. Срывая цветок за цветком, она все дальше уходила в лес. Не ведала, дуреха, что это старик-леший ее заманивает. Оказалась на глухой поляне. И вдруг, откуда ни возьмись, красавец появился с неожиданным предложением: дескать, чего по лесу зря гулять, становись моей женой, я в этом лесу - царь, всем заправляю, ну и так далее по тексту. То ли растерялась девушка, то ли сердце что недоброе подсказало, только ответила она отказом. В эту секунду красавец превратился в уродливого старика, подскочил к девушке, которая наотмашь ударила резвого жениха первым, что под руку попалось. Лесовик упал на землю и начал корчиться, перед этим успев наслать на красавицу усталость – ни рукой, ни ногой не пошевелить. Без сил упала девушка на землю, тело ее превратилось в белое облачко, а на месте, где она лежала, проросли удивительные цветки, вобравшие в себя ядовитость от отвращения к лесовику и исцеляющие свойства от доброты девичьего сердца.

Источник: 7 легенд о сон-траве
© Русская Семерка russian7.ru

С целым миром спорить я готов, В час раздумий наших и тревог,

Я готов поклясться головою В горький час беды и неудачи

В том, что есть глаза у всех цветов Видел я: цветы, как люди, плачут

И они глядят на нас с тобою. И росу роняют

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы-

Опустеют все поляны

И

Забывчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра.

Он в лес ушел, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра.