Первые шаги в науку

- общеучебные умения :

* социальных;

* коммуникативных;

* мыслительных;

* исследовательских.

- социальные навыки :

* умение работать в группе;

• умение выполнять роль

лидера;

* умение пойти на компромисс;

* слушать и слышать;

* принимать другое мнение;

* высказывать свое мнение;

• презентовать результаты

работы.

- мыслительные навыки:

* анализ;

* синтез;

* сравнение;

* обобщение;

* классификация;

* выявление закономерностей.

- исследовательские навыки:

* наблюдение;

* проведение эксперимента;

* анкетирование;

• обработка статистических

данных .

Актуальность – ответ на вопрос, почему исследование

нужно сейчас или просто вызвало интерес (1-2 предложения)

Проблема – в виде вопроса, на который вся работа является ответом, это то неизвестное, на что наука дает ответ

Объект – что изучаю

Предмет – что об объекте изучаю (ТОЛЬКО ОДИН)

Цель – запланированный результат, что-то одно (Например, дать описание, объяснение…)

Гипотеза – это предположение, требующее подтверждение

Задачи – шаги, которые нужны для достижения цели.

Методы исследования – это способы достижения целей, для решения конкретных задач

Содержание с собственными выводами.

Заключение. (Итог работы).

Список использованной литературы.

Приложение.