Россия, г. Избербаш
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 23.06.2025 17:32
Умалатова Гулбарият Хасбулаговна
учитель родного языка и литературы
44 года
2 355
26 522 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы 11 «а» класса МКОУ «СОШ №3»
Категория:
Классному руководителю
04.01.2025 02:28
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы 11 «а» класса МКОУ «СОШ №3»»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Избербаш
имени Героя Советского Союза Дмитриева Павла Павловича»
Согласовано: Утверждаю:
Заместитель директора по ВР Директор МКОУ «СОШ № 3»
Алаудинов М.Б. 02.09.2024г. __________ Хасбулатов Х.М. _________
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 11 «А» КЛАССА
МКОУ «СОШ №3»
Умалатовой Гулбарият Хасбулаговны
2024-2025 учебный год
СЕНТЯБРЬ
| № | Модуль | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||
| 1
| Модуль «Классное руководство»
| Подготовка к началу 2023- 2024 учебного года Изучение личных дел обучающихся, собеседование с учителями - предметниками, ме дицинским работником школы Беседа «Вместе мы-сила» | Проведение «Анкеты мнений и предложений» | Изучение обучающихся. Вовлечение обучающихся в кружковую деятельность. Участие в Неделе физической культуры |
| ||
| День знаний. Классный час: «День знаний», «День солидарности в борьбе с терроризмом» Дата:__________
| Классный час: «13 сентября: «день Единства народов Дагестана» Дата:__________
| Классный час «Урок мужества» Дата: __________ | Классный час «Мотоциклист на дороге» Дата:_______ | ||||
| Занятие: День знаний
| Занятие: Там, где Россия | Занятие:
| Занятие:
| ||||
| 2 | Модуль «Работа с родителями» | Родительское собрание «Идеалы и интересы подростков. Учение, труд и игра в жизни подростков»
| Выбор родительского комитета класса. Распространение социальной рекламы для родителей по пропаганде здорового образа жизни, профилактике суицида, буклетов по соблюдению ПДД. | Планирование работы родительского комитета. Привлечение родителей к общественной деятельности | Родительский всеобуч «Профилактика правонарушений и безнадзорности, обеспечение безопасности жизнедеятельности в школе и дома» (с приглашением инспектора ГИБДД, ОПДН). | ||
| 3 | Модуль «Самоуправление» | Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели… | Организация дежурства | Участие в ключевых делах школы | Начало работа над индивидуальными социальными проектами | ||
| 4 | Модуль «Профориентация» | Разработка методических рекомендаций для классных руководителей по планированию профориентационной работы с учащимися различных возрастных групп | Анкета «Профессиональный интерес» |
| Проведение беседы «Профессиональное самоопределение» | ||
| Определение профессиональных интересов. | Определение профессиональных интересов. | Определение профессиональных интересов. | Профессиональное образование. | ||||
| 5 | Модуль «Основные школьные дела» | Принять участие в общешкольных мероприятиях | |||||
| 6 | Модуль «Детские общественные объединения» | Участие в планировании работы на 2024-2025 учебный год. Формирование списков. | Участие в проведении общешкольных праздников, мероприятий | ||||
| 7 | Модуль «Внешкольные мероприятия» | Инструктаж по правилам поведения на дороге, в школе, на водных объектах | Экскурсии, экспедиции, походы |
|
| ||
| 8 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Оформление классного кабинета к 1 сентября | Поддержание чистоты территории школьного двора | Оформление стенда рисунков, посвященных Дню учителя. | Участие в оборудовании во дворе школы игровых площадок | ||
| 9 | Модуль «Урочная деятельность». | Учителя-предметники в поурочных планах-конспектах указывают образовательные технологии, методы, приемы и средства, с помощью которых реализуются воспитательные задачи конкретного урока и воспитательный потенциал предмета в целом. |
|
|
| ||
| 10 | Модуль «Профилактика и безопасность» | Правила дорожного Движения | Профилактика Терроризма и Экстремизма | Предупреждение безнадзорности и правонарушение несовершеннолетних , выявление и устранение причин, способствующих суицидом несовершеннолетних |
| ||
| 11 | Модуль «Социальное партнерство» |
| Проведения на базе организаций_ партнеров отдельных уроков, занятий, внешкольных мероприятий, акций реализаций социальных проектов. |
|
| ||
| 12 | Модуль Экскурсия и походы | Походы в театры, на выставки, в музеи |
| Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции |
| ||
| 13 | Модуль Ключевые школьные дела |
| Участие в мероприятиях | Участие в акции «Каждой птичке – по кормушке» | Школьный фестиваль детского творчества «Ярмарка талантов» | ||
ОКТЯБРЬ
| № | Модуль | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| 1
| Модуль «Классное руководство»
| Содействие учителю физкультуры в организации уроков физического воспитания. Участие в общешкольных мероприятиях, посвященных Дню города, Дню молодежи | Консультации с учителями-предметниками, направленные на единство мнений и требований по ключевым вопросам воспитания Участие в Неделе физической культуры |
Работа с учащимися, требующими особого внимания.
| Инструктаж по правилам ТБ в период осенних каникул.
Классное собрание «Итоги 1 четверти». | |
| Классный час «Твори добро, ведь имя твое – Человек» Дата_______
| Классный час «Достучаться до каждого сердца…» Дата __________ | Классный час: «Моя милая Родина» Дата_______ | Классный час: «Пророк Мухаммад – основатель Ислама» Дата:_____ | |||
| 2 | Модуль «Внеурочная деятельность» | Изучение занятости учащихся во внеурочной деятельности |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| ||
| 3 | Модуль «Работа с родителями» | Встреча с инспекторами ПДН класса по вопросам воспитания правовой культуры (с приглашением инспектора ПДН) | Участие родителей в подготовке мероприятия, посвященного Дню учителя. Индивидуальные беседы с родителями.
| Посещение родителей на дому. | Родительское собрание «Помощь семьи в профессиональной ориентации ребенка» Методика «Анализ воспитательной работы глазами родителей обучающихся» | |
| 4 | Модуль «Самоуправление» | Помощь классному руководителю в планировании работы на неделю | Конкурс поделок из природного материала | Оформление уголка класса | Начало работа над индивидуальными социальными проектами | |
| 5 | Модуль «Основные школьные дела»
| Принять участие в общешкольных мероприятиях |
|
|
| |
| 6 | Модуль «Детские общественные объединения» |
| Участие в мероприятиях, посвященных Дню рождения РДШ | |||
| 7 | Модуль «Внешкольные мероприятия» | Инструктаж по правилам поведения на дороге, в школе, на водных объектах | Экскурсии, экспедиции, походы | Экскурсия в осенний лес |
| |
| 8 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя, тематическое оформление стенда | Оформление стенда |
| Участие в оборудовании во дворе школы игровых площадок | |
| 9 | Модуль Экскурсия и походы | Походы в театры, на выставки, в музеи |
| Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции |
| |
| 10 | Модуль Школьные медиа | Общешкольная «Книга года» | Школьная видеостудия |
| Олимпиада школьников | |
| 11 | Модуль Ключевые школьные дела |
| Участие в мероприятиях | Участие в акции «Каждой птичке – по кормушке» | Школьный фестиваль детского творчества «Ярмарка талантов» | |
НОЯБРЬ
| № | Модуль | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |||
| 1 | Модуль «Классное руководство»
| Анкетирование обучающихся. Организация дежурства по классу и школе. Оказание помощи обучающимся в подготовке классного часа, посвященного Дню народного единства
| Организация дежурства по классу. Подготовка к открытому общешкольному мероприятию, посвященному Дню толерантности | Организация дежурства по классу. Беседа с «трудными» детьми. Участие в неделе математики, физики, информатики | Организация дежурства по классу. Беседы о внешнем виде.
| |||
| 2. |
| Классный час: «4 ноября - День народного единства» Дата:_________
| Классный час: «Толерантность – это …» Дата:________ | Классный час: «Берегите природу» Дата: _______ | Классный час: «Нет тебя дороже» Дата: _________ | |||
| 3 | Модуль «Внеурочная деятельность» | Контроль учащихся во внеурочной деятельности.
| ||||||
| 3.1 |
| Занятие: День народного единства
| Занятие: Россия: взгляд в будущее. Технологический суверенитет / цифровая экономика / новые профессии | Занятие: О взаимоотношениях в семье (День матери)
| Занятие: Что такое Родина? (региональный и местный компонент)
| |||
| 4 | Модуль «Работа с родителями»
| «Профессиональная ориентация молодежи на рынке труда» | Беседа и консультация по проблемам обучения и решения острых конфликтных ситуаций. | Участие в подготовке классного часа, посвященного Дню матери |
| |||
| 5 | Модуль «Самоуправление» | Проверка дневников, учебников. Организация дежурства по классу | Акция «День памяти жертв ДТП» | Акция «Подарок маме» |
| |||
| 6 | Модуль «Профориентация»
| Профессии, связанные с растениями. Изучение микроорганизмов и наблюдение за ними. | Атлас профессий «Человек – природа» | Атлас профессий «Человек – природа» | Атлас профессий «Человек – природа» | |||
| 7 | Модуль «Детские общественные объединения» | Участие в мероприятиях, направленных на гражданско-патриотическое направление | ||||||
| 8 | Модуль «Основные школьные дела» | Принять участие в общешкольных мероприятиях |
|
|
| |||
| 9 | Модуль «Внешкольные мероприятия» | Инструктаж по правилам поведения на дороге, в школе, на водных объектах | Экскурсии, экспедиции, походы |
| Экскурсии | |||
| 10 | Модуль Экскурсия и походы | Походы в театры, на выставки, в музеи |
| Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции |
| |||
ДЕКАБРЬ
| № | Модуль | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||||
| 1 | Модуль «Классное руководство»
| Организация дежурства по классу и школе.
| Организация дежурства по классу. Участие в конкурсе на самый лучший кабинет.
| Организация дежурства по классу и школе. Участие в экологической акции
| Мини-педсовет с учителями-предметниками. Беседа «Мои безопасные каникулы». Индивидуальные беседы с «трудными» обучающимися. Классное собрание «Итоги 2 четверти».
| ||||
| 2.1 |
| Классный час: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» (День неизвестного солдата, 3 декабря). Дата: _____
| Классный час: «Героям Отечества посвящается» Дата:__________ | Классный час: «12 декабря - День Конституции РФ» Дата: _________ | Классный час: «История Нового года» Дата:_________
| ||||
| 3 | Модуль «Внеурочная деятельность»
| Контроль учащихся во внеурочной деятельности (посещение занятий курсов внеурочной деятельности)
| |||||||
| 4 | Модуль «Работа с родителями» | Распространение социальной рекламы для родителей по пропаганде здорового образа жизни, профилактике суицида, буклетов по соблюдению ПДД.
|
| Участие в подготовке новогодних мероприятий.
| Родительское собрание «Роль общения в жизни школьника». «Итоги второй четверти»
| ||||
| 5 | Модуль «Самоуправление» | Профилактические беседы: «Как защититься от гриппа?» | День Неизвестного солдата. Общешкольная Акция «Письмо неизвестному солдату» | Помощь классному руководителю и родителям в подготовке новогоднего мероприятия. | Спортивные игры
| ||||
| 6 | Модуль «Детские общественные объединения» | Выпуск буклетов и памяток, направленных на профилактику правонарушений и безопасность дорожного движения. | |||||||
| 7 | Модуль Экскурсия и походы | Походы в театры, на выставки, в музеи |
| Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции |
| ||||
ЯНВАРЬ
| № | Модуль | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | ||||
| 1 | Модуль «Классное руководство»
| Анкетирование обучающихся. Организация дежурства по классу. Участие в общешкольных мероприятиях Предметные недели. Классный час: «Мы против курения» Дата:__________
| Организация дежурства по классу. Беседа с учителями-предметниками. Посещение уроков в своем классе Классный час: «Права человека» Дата:__________ | Организация дежурства по классу. Классный час: «Помни, не забудь!», посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста Дата:__________ | Участие в общешкольных мероприятиях. Классный час: «День полного освобождения от блокады города Ленинграда» Дата:__________ | ||||
| 2 | Модуль «Внеурочная деятельность» | Контроль учащихся во внеурочной деятельности. |
|
|
| ||||
| 3 | Модуль «Работа с родителями» |
| Индивидуальные беседы с родителями | Посещение семей слабоуспевающих обучающихся. |
| ||||
| 4 | Модуль «Самоуправление» |
| Участие в спортивные мероприятиях | Участие в делах волонтерских отрядов |
| ||||
| 5 | Модуль «Детские общественные объединения» | Участие в акциях, направленных на популяризацию здорового образа жизни | |||||||
| 6 | Модуль «Организация предметно-пространственной среды» |
|
| Выставка рисунков «Зимние забавы» |
| ||||
| 7 | Модуль «Профилактика и безопасность» | Правила дорожного Движения | Профилактика Терроризма и Экстремизма | Предупреждение безнадзорности и правонарушение несовершеннолетних , выявление и устранение причин, способствующих суицидом несовершеннолетних
|
| ||||
| 8 | Модуль «Внешкольные мероприятия» | Инструктаж по правилам поведения на дороге, в школе, на водных объектах | Экскурсии, экспедиции, походы |
|
| ||||
| 9 | Модуль Экскурсия и походы | Походы в театры, на выставки, в музеи |
| Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции |
| ||||
|
ФЕВРАЛЬ
МАРТ
АПРЕЛЬ
МАЙ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
