Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 30.05.2025 10:08

Мечетная Снежана Николаевна

учитель английского языка

36 лет

7 591

6 397

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Г. Сургут

Специализация

Английский язык

Французский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Пояснительная записка к промежуточному контролю по английскому языку 9 класс

Категория: Английский язык

18.10.2023 16:53

К учебнику Rainbow English 9 класс.

Просмотр содержимого документа
«Пояснительная записка к промежуточному контролю по английскому языку 9 класс»

Пояснительная записка

Назначение промежуточного контроля

Промежуточный контроль направлен на оценку и проверку уровня языковой подготовки по английскому языку учащихся 9 класса за 1 полугодие с целью установления соответствия уровня требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Документы, определяющие содержание заданий промежуточного контроля

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - М.: Просвещение, 2011.
Примерные программы по учебным предметам. Иностранный зык. 5-9 классы. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2011.

При разработке заданий промежуточного контроля также учитываются:

Иностранный зык. Планируемые результаты. Система заданий. 5-9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Под редакцией Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. - М.: Просвещение, 2013.
Английский язык. Диагностические работы. 9 кл.: учебно-методическое пособие к учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой «Радужный английский» под ред. О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Е.А. Колесниковой. - М.: Дрофа, 2018.

Структура итоговой работы

Промежуточный контроль состоит из 5 частей: аудирования, чтения, грамматики, лексики и письма. Для дифференцирования учащихся по уровням владения иностранным языком в итоговую работу наряду с заданиями базового уровня включаются более сложные задания повышенного уровня. Уровень сложности определяется сложностью языкового материала и проверяемых умений, а также типом задания.

№ задания	Проверяемые предметные результаты	Уровень сложности задания		Максимальный балл за выполнение задания	Тип задания		Рекомендуемое время выполнения задания (мин)
Раздел 1. Аудирование
1-3	Понимание основного содержания прослушанного текста	Базовый		3	Задание с выбором ответа		10
Раздел 2. Чтение
4-8	Понимание основного содержания прочитанного текста	Базовый		5	Задание с выбором ответа		10
Раздел 3. Грамматика
9-13	Знание сочетаемости лексических единиц, способность выбирать подходящее слово на основе контекста	Базовый		5	Задание с выбором ответа		5
Раздел 4 Лексика
14-17	Грамматические навыки употребления в нужной форме слова в соответствии с коммуникативно значимым текстом	Базовый		4	Задание с кратким ответом		5
Раздел 5. Письмо
18-20	Умение сообщать информацию, использовать социокультурные навыки, навыки оперирования лексическими и грамматическими единицами в коммуникативно-значимом контексте, орфографические навыки	Повышенный		3	Задание с развернутым ответом		10
Итого			20			40
Всего заданий-20, из них по типу заданий: задания с выбором ответа-12, задания с кратким ответом-5, задания с развернутым ответом-3. Максимальный балл за работу-20. Общее врем выполнения работы-40 мин.

Критерии оценивания выполнения задания 18

Критерий	Баллы
Критерий	1 балл	0 баллов
Решение коммуникативной задачи (содержание)	Задание выполнено полностью: в основной части не менее 3-х развернутых предложений по указанным в задании вопросам	Задание выполнено частично или не выполнено: - в основной части менее 2-х предложений: - либо 2 предложения, но они не развернуты или не по указанным в задании вопросам
Социокультурный аспект	Нормы вежливости, принятые в английском языке, соблюдены практически полностью (обращение, прощальная фраза, подпись на отдельных с троках в соответствии с неофициальным стилем)	Нормы вежливости, принятые в английском языке, соблюдены частично (более 2-х нарушений)
Лексико-грамматическая сторона речи. Орфографическая правильность речи	Ошибки отсутствуют или отдельные ошибки, не препятствующие пониманию текста (не более 5 в сумме)	Более 5 ошибок, в том числе затрудняющих понимание текста