Правление Александра I

Тема

«Правление Александра I»

Цель

• сформировать представление об основных направлениях внутренней политики Александра I и условиях, определивших ее характер;
• показать международное положение России в начале века, определить основные цели, задачи и направления внешней политики страны и оценить ее результативность;
• рассмотреть предпосылки и содержание реформаторских проектов М. М. Сперанского, проанализировать причины их неполной реализации.

Личность императора Александра I

Воспитание и образование

Александра воспитывала

бабушка императрица

Екатерина II. Благодаря ей, он

получил хорошее образование и

воспитание в европейских

традициях . Александр много

читал, знал немецкий,

французский и английский

языки. Он был красив и умен.

Умел беседовать с людьми и

нравиться окружающим.

Ф. С. Лагарп — швейцарец по происхождению, профессиональный юрист, последователь энциклопедистов, был для Александра с 1783 г. не просто учителем, но и нравственным авторитетом, наставником. Благодаря ему взгляды Александра в юности носили весьма радикальный характер: великий князь симпатизировал Великой французской революции и республиканской форме правления, осуждал наследственную монархию, крепостное право, фаворитизм, взяточничество.

1793 год

Луиза Мария Августа

Баденская.

После принятия православия

Елизавета Алексеевна Романова, жена Александра I.

«Негласный комитет» 1801-1803 гг.

Александр I хотел

Изменить жизнь российского

общества, для чего начал

проводить реформы.

Вокруг императора сплотилась

группа молодых людей

которые помогали ему управлять страной.

Эта группа

получила название «Негласный комитет».

Граф Павел Александрович Строганов(1772—1817) 

• Родился в Париже и был крестником будущего императора Павла. В мае 1801 года он подал царю записку, в ко­торой предлагал учредить «Негласный комитет» из числа сторон­ников государственных преобразований с целью предварительно­го обсуждения реформаторских законопроектов. Он стал не только автором создания «Негласного комитета», но и самым активным его участником. Предлагал упразднить крепостничество, отстаивал французскую систему организации народного образования, при которой низшие учебные заведения носят общеобразовательный характер, а специальное образование приобреталось в высших учебных заведениях. Однако после отказа Александра I от либерального курса в знак протеста отошел от политической деятельности и по­ступил на военную службу простым волонтером.

Николай Николаевич Новосильцев(1761-1836)

• Был племянником графа А. С. Строганова, в семье которого он жил и воспитывался. В детстве был записан в пажи. В 1783 г. поступил на военную службу в чине капитана. Отличился в войне со Швецией (1788—1790), обратив на себя внимание великого князя Александра. Участвовал в подавлении Польского восстания 1794 г. После смерти Екатерины II был вынужден уйти в отставку и покинуть Рос­сию. В Лондоне он в течение четырех лет слушал лекции в университете. После возвращения в Россию был одним из активных участников дворцового переворота 11 марта 1801 г., а вскоре стал и одним из самых авторитетных членов «Негласного комитета». В частности, предложил идею реформирования коллегий в министерства.

Князь Адам Адамович Чарторыйский (1770-1861)

• Он был представителем одного из самых знатных и влиятельных польских родов. После третьего раздела Речи Посполитой был отозван в Петербург и поступил на службу при дворе. Здесь он вскоре сблизился с великим князем Александром. В 1799 г. был назначен посланником России в Сардинском королевстве. Лишь после переворота 1801 г. был возвращен императором Александром в Петербург, где стал вначале товарищем министра иностранных дел, а в 1804 г. — министром иностранных дел России. В 1805 г. выдвинул идею восстановления польского государства в границах 1772 г., связанного с Россией династической унией. Однако последовавшее сближение России с Пруссией показало несбыточность этих планов.

Виктор Павлович Кочубей (1768-1834)

Был племянником светлейшего князя А. А. Безбородко, в доме которого воспитывался. Служил в русской миссии в Швеции, затем в Лондоне. С 1792 по 1797 гг. состоял русским посланником в Турции. В 1798 г. назначен вице-канцлером Коллегии иностранных дел. После вступления на престол Александра I вошел в состав «Негласного комитета», где показал себя сторонником умеренных реформ. В 1801—1802 гг. возглавлял Коллегию иностранных дел. В 1802—1807 и 1819—1823 гг. возглавлял Министерство внутренних дел.

1801 год

• март – Указ о политической амнистии, смягчении цензуры, отрыт выезд за границу;
• апрель – Указ о ликвидации Тайной экспедиции Сената – органа политического сыска и преследования инакомыслящих
• декабрь – указ о праве покупки земли недворянами, при условии, что она не заселена.

1802 год

Сентябрь – указ о преобразовании коллегий, введенных Петром I, в министерства.

Всего их было 8:

• Морское;
• Иностранных дел;
• Военное;
• Внутренних дел;
• Коммерции;
• Финансов;
• Юстиции;
• Народного просвещения.

1803 год

Февраль – Указ о вольных хлебопашцах:

- крестьяне могли по согласованию с помещиком

освобождаться от крепостной зависимости за выкуп

(за годы царствования освобождено только 40 тысяч

крепостных);

• отмена раздачи государственных крестьян с землей помещикам;
• запрещено печатать объявления о продаже крестьян в газетах.

Вопрос

Дайте общую оценку первым преобразованиям Александра I.

Внешняя политика России в период

с 1801-1812 гг.

Европейское направление

Цель: Борьба России и Франции за лидерство в Европе

• Участие России в 3-й и 4-й антифранцузской коалициях;
• Отечественная война 1812 года;
• Русско-шведская война 1808-1809 гг.

Восточное направление

Цель: присоединение Закавказья к России

- Русско-иранская война 1804-1813 гг.

- Русско-турецкая война 1806-1812 гг.

Русско-иранская война 1804-1813 гг.

Русско-турецкая война 1806-1812 гг.

1805 год – III-я антифранцузская коалиция Состав: Англия, Австрия, Швеция и Россия 20 ноября 1802 года - поражение русско-австрийских войск под Аустерлицем

1806-1807 гг. – IV –я антифранцузская коалиция

Состав: Англия, Швеция, Пруссия, Саксония, Россия

26-27 января 1807 г. – сражение русских и французских войск у деревни Прейсиш-Эйлау

02 июня 1807 г. – поражение русской армии при Фридланде в Восточной Пруссии.

25 июня 1807 года Тильзитский мир

• предоставление Наполеону войска для войны в Европе;
• ограничение присутствия России в Средиземном море и передача Франции Ионических островов и бухты Котор, занятых русским флотом.
• присоединение России к континентальной блокаде Англии, надеясь таким образом подорвать экономику Англии; это привело к ухудшению отношений с Англией и союзной с ней Швецией.

Вопрос

1. Перечислите причины неудач 3 и 4 антифранцузских компаний?

2. Какие статьи Тильзитского мира были особенно тяжелы для России и почему?

Русско-шведская война 1808-1809 гг.

Вопрос

Можно ли назвать внешнюю политику Александра I безуспешной и неудачной, да или нет. Аргументируйте.

Михаил Михайлович Сперанский

1809 год «Введение к  Уложению государственных законов»

Цель проекта:

модернизировать и европеизировать государственное управление, путем введения буржуазных норм и форм при сохранении самодержавной власти монарха.

Содержание проекта:

1. Управление государством должно осуществляться на основе разделения властей:

• законодательная власть принадлежит новому выборному учреждению - Государственной думе, руководить работой Думы должен был назначаемый царем канцлер;
• исполнительную власть осуществляют министерства;
• судебная власть принадлежит Сенату;

2. Еще один новый орган — Государственный совет — должен был стать совещательным органом при императоре и рассматривать все проекты законов до их поступления в Думу.

3. Устанавливались три основных класса российского общества:

• дворянство
• «среднее состояние» (купцы, мещане, государственные крестьяне)
• «народ рабочий» (крепостные крестьяне, домашние слуги, рабочие)

• Избирательное право получали лишь лица, обладавшие движимым и недвижимым имуществом (т. е. представители первых двух классов);
• Выборы в Государственную думу предполагались четырехступенчатыми (вначале проходили выборы в волостные думы, затем депутаты этих органов избирали членов окружных дум, те, в свою очередь, — депутатов губернских дум. И лишь губернские думы выбирали депутатов Государственной думы).

Вопрос

С чем связана медлительность и нерешительность Александра в осуществлении реформ?

Вопрос

Какие положения проекта реформ М. М. Сперанского можно считать уступкой консервативным кругам? Аргументируйте?

Цель

• сформировать представление об основных направлениях внутренней политики Александра I и условиях, определивших ее характер;
• показать международное положение России в начале века, определить основные цели, задачи и направления внешней политики страны и оценить ее результативность;
• рассмотреть предпосылки и содержание реформаторских проектов М. М. Сперанского, проанализировать причины их неполной реализации.

Спасибо за внимание!