Правонарушение и виды юридической ответственности

68

Работаем

в соответствии

с ФГОС 2 поколения

Новиков В.С.

Правонарушение и юридическая ответственность

Учебное пособие

(предметно-ориентированный элективный курс профильной подготовки «Право»)

Требования к результатам

освоения программы

элективного курса

Развернутое тематическое

планирование

элективного курса

Москва – 2019

Рецензент – доктор педагогических наук, профессор А.К. Маренго

Учебно-методическое пособие адресовано руководителям образовательных организаций, учителям и слушателям курсов системы повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ, а также всем гражданам России.

© Новиков В.С., 2019

Введение

Мерами государственной политики в области образования и правового воспитания подрастающего поколения, юридического образования и подготовки юридических кадров являются:

1) включение в примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования, примерную основную образовательную программу начального общего образования задач приобщения детей к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (внимательность к людям, готовность к сотрудничеству и дружбе, оказание помощи тем, кто в ней нуждается, уважение к окружающим), а также развитие ценностно-смысловой сферы личности;

2) развитие практики обучения основам права в образовательных учреждениях различного типа и вида, поддержка различных вариантов региональных моделей правового образования, разработка учебных курсов, включающих правовую тематику, соответствующих образовательных программ, учебных и методических пособий;

3) применение специальных программ правового образования и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, трудных подростков и несовершеннолетних правонарушителей;

4) распространение программ дополнительного правового образования для взрослых;

5) повышение уровня юридической грамотности педагогов; подготовка преподавателей учебного предмета "Право", а также совершенствование профессиональной и методической подготовки преподавателей правовых дисциплин; проведение научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ в целях научно-методического обеспечения правового образования;

6) совершенствование уровня подготовки профессиональных кадров юридического профиля для замещения ими соответствующих должностей;

7) формирование прогноза потребностей экономики на федеральном и региональном уровне в специалистах с высшим юридическим образованием, включая разработку перечня направлений (специализаций) юридической подготовки, ориентированных на области практической деятельности юриста;

8) распространение положительного опыта образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров, по созданию и функционированию юридических клиник как формы оказания учащимися бесплатной квалифицированной юридической помощи населению¹.

В целях правового информирования и правового просвещения населения федеральные органы исполнительной власти и подведомственные им учреждения, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и подведомственные им учреждения, органы управления государственных внебюджетных фондов, органы местного самоуправления и должностные лица обязаны размещать в местах, доступных для граждан, в средствах массовой информации, в сети "Интернет" либо доводить до граждан иным способом следующую информацию:

1) порядок и случаи оказания бесплатной юридической помощи;

2) содержание, пределы осуществления, способы реализации и защиты гарантированных законодательством Российской Федерации прав, свобод и законных интересов граждан, прав и законных интересов юридических лиц, содержание обязанностей граждан и юридических лиц и пределы исполнения таких обязанностей;

3) компетенция и порядок деятельности федеральных органов исполнительной власти и подведомственных им учреждений, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и подведомственных им учреждений, органов управления государственных внебюджетных фондов, органов местного самоуправления, полномочия их должностных лиц;

4) правила оказания государственных и муниципальных услуг;

5) основания, условия и порядок обжалования решений и действий государственных органов, органов управления государственных внебюджетных фондов, органов местного самоуправления, подведомственных им учреждений и их должностных лиц;

6) порядок совершения гражданами юридически значимых действий и типичные юридические ошибки при совершении таких действий.

Обязанности по правовому информированию и правовому просвещению населения, в том числе по правовому информированию граждан, имеющих право на бесплатную юридическую помощь, в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации могут также возлагаться на государственные юридические бюро, адвокатов и нотариусов.

Глава 1. Понятие и виды правонарушений

1. Правомерное поведение

Правомерное поведение – это деяния субъектов права, соответствующие нормам права, отвечающие интересам индивидуальных и коллективных субъектов права, и при этом являются моральной обязанностью, общественным долгом для граждан и обеспечиваются государственным принуждением.

Признаки правового поведения:

• осознанные действия или бездействия субъектов права;

• осознанные деяния не противоречат нормам права;

• осознанные социально полезные деяния закреплены в нормах права;

• осознанные деяния отвечают интересам личности, общества и государства;

• осознанные деяния для граждан являются моральной обязанностью, общественным долгом и субъективным правом, а для сотрудников – это юридическая обязанность и служебный долг;

• осознанные общественно полезные деяния субъектов права закреплены в нормах права, которые устанавливают границы правомерного поведения, варианты правомерного поведения и т.д.;

• осознанные деяния субъектов права гарантируются государством, обеспечиваются принудительной силой государства и при этом влекут юридические последствия.

2. Классификация правомерного поведения

Правомерное поведение классифицируется по следующим ее основаниям:

• по отраслям права:

а) реализация субъектами права конституционно-правовых норм (конституционно-правомерное);

б) реализация субъектами права административно-правовых норм права (административно-правомерное);

в) реализация субъектами права трудовых норм права (правомерное трудовое поведение) и т.д., т.е. реализация норм права других отраслей;

• по форме проявления:

а) действие (правомерное действие);

б) бездействие (правомерное бездействие);

в) деятельность (правомерная деятельность сотрудников правоохранительных органов);

• по степени активности субъектов права:

а) активное (гражданин принял решение реализовать свое субъективное право, общественный долг и моральную обязанность по охране общественного порядка и борьбе с преступностью, например, право на активную необходимую оборону;

б) пассивное (гражданин не использует свое субъективное право на активную необходимую оборону);

• по формам реализации норм права:

а) правомерная реализация норм права в форме их соблюдения;

б) правомерная реализация норм права в форме их использования;

в) правомерная реализация норм права в форме их исполнения;

г) правомерная реализация норм права относительно конкретной конфликтной ситуации путем вынесения актов применения права;

• по социальной направленности субъектов права:

а) поощряемое государством, например, право на активную необходимую оборону;

б) обеспечиваемое принудительной силой государства (защита Отечества);

в) необходимое (служба в правоохранительных органах);

г) гарантированное государством (право на самозащиту);

д) допустимое (право на забастовку);

е) разрешаемое (право на свободу совести);

• по мотивам, которыми руководствуются субъекты права:

а) субъекты права правомерно реализуют нормы права не из-за страха и не из-за поощрения, а в силу привычки и личных убеждений;

б) субъекты права правомерно реализуют нормы права из-за боязни наказания;

в) субъекты права правомерно реализуют нормы права, руководствуясь принципом «поступаю, как все»;

• по способу взаимодействия:

а) правомерное поведение в ситуации сотрудничества (допрос потерпевшего);

б) правомерное поведение в ситуации конфликта с нестрогим соперничеством (допрос свидетеля, который боится мести со стороны правонарушителей);

в) правомерное поведение в ситуации конфликта со строгим соперничеством (допрос подозреваемого);

• по виду задержания правонарушителей:

а) уголовно-правовое задержание правонарушителей;

б) административно-правовое задержание правонарушителей;

в) уголовно-процессуальное задержание;

• по юридическим последствиям:

а) не наступают юридические последствия за правомерное поведение;

б) наступают юридические последствия за правомерное поведение (обязанность возмещения ущерба возлагается на лицо, его причинившее, т.е. действовавшее в состоянии крайней необходимости. Однако, если опасность была создана виновным поведением другого субъекта права, обязанность по возмещению ущерба возлагается на этого субъекта права. С учетом поведения субъектов права суд может возложить эту обязанность и на субъекта права, в интересах которого действовал при крайней необходимости причинитель вреда);

• по состоянию, в котором находятся субъекты права:

а) необходимой обороны;

б) причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление;

в) крайней необходимости;

г) физического или психического принуждения;

д) обоснованного риска;

е) исполнения приказа или распоряжения;

ж) невменяемости;

з) добровольного отказа от преступления.

3. Признаки и виды правонарушений

Правонарушение – объективно общественно опасное, виновное, противоправное действие или бездействие субъекта права, влекущее юридическую ответственность.

Признаки правонарушения: объективная общественная опасность (заключается в том, что субъектом права путем совершения действий или бездействий причиняется ущерб или вред личности, обществу или государству), виновность (например, уголовная противоправность, административная противоправность, т.е. характеризуется психическим отношением субъекта права к самому поведению и наступившим правовым последствиям), противоправность (действие или бездействие субъекта права должно быть предусмотрено, например, нормами уголовного права, нормами административного права, т.е. официально провозглашено государством в качестве преступления, административного правонарушения), наказуемость (заключается в том, что за совершение конкретного правонарушения в нормах права закреплена конкретная юридическая ответственность), вредность (общественно опасное деяние лица, причиняет вред или ущерб интересам личности, обществу или государству, а также причинная связь между деянием и вредным результатом).

Различают следующие виды правонарушений:

а) по отраслям народного хозяйства, где правонарушения совершаются, различают: правонарушения в промышленности, в сельском хозяйстве, на транспорте и т.д.;

б) по сферам общественной жизни, где правонарушения совершаются, выделяют: правонарушения в управленческой деятельности, в педагогической деятельности, в экономике, в политике и т.д.;

в) по формам вины различают: правонарушения совершенные умышленно и по неосторожности;

г) по форме проявления выделяют: правонарушения, совершенные путем действий или бездействий;

д) по степени и характеру общественной опасности различают: преступления и проступки.

Проступки делятся на:

• конституционные проступки;

• административные проступки;

• дисциплинарные проступки;

• гражданско-правовые проступки;

• процессуальные проступки.

4. Юридический состав правонарушения

Юридический состав правонарушения состоит из следующих элементов: объект правонарушения, объективная сторона правонарушения, субъект правонарушения, субъективная сторона правонарушения.

Юридический состав правонарушения – это совокупность его элементов, необходимых для наступления юридической ответственности, т.е. совокупность объективных (объект и объективная сторона правонарушения) и субъективных (субъект и субъективная сторона правонарушения) признаков, характеризующих конкретное деяние как правонарушение.

Объективные – это внешние признаки состава правонарушения, которые характеризуют объект и объективную сторону правонарушения.

Субъективные – это внутренние признаки состава правонарушения, которые характеризуют субъект и субъективную сторону правонарушения.

5. Объект правонарушения

Первый элемент состава правонарушения – это объект правонарушения. Объект правонарушения – это то, на что посягает правонарушитель, т.е. на что направлены его деяния и чему он причиняет или может причинить вред или ущерб. Таким образом, объект правонарушения – общественные отношения, охраняемые нормами права.

Различают общий, типовой, родовой и непосредственные объекты. Например, общий объект – вся совокупность уголовно-правовых отношений, охраняемых уголовным правом (ст.105-360 УК РФ). Типовой объект – это совокупность однородных уголовно-правовых отношений, на которые посягает правонарушитель, ответственность за деяния которого предусмотрена статьями, включенными в один и тот же раздел Особенной части УК РФ (раздел 7 Особенной части УК РФ – преступления против личности, т.е. ст.105-157 УК РФ). Родовой объект – это совокупность однородных уголовно-правовых отношений, на которые посягает правонарушитель, уголовная ответственность за деяния которого предусмотрена статьями, включенными в одну и туже главу Особенной части УК РФ (глава 16 Особенной части УК РФ – преступления против жизни и здоровья, т.е. ст.105-125 УК РФ). Непосредственный объект – конкретное уголовно-правовое отношение, охраняемое одной статьей УК РФ, например, ст.105 – убийство, т.е. объектом этого преступления является жизнь другого человека.

6. Объективная сторона правонарушения

Второй элемент состава правонарушения – объективная сторона правонарушения.

Объективная сторона правонарушения – это совокупность внешних признаков противоправного поведения субъекта права.

Элементы объективной стороны правонарушения подразделяются на:

а) обязательные (закреплены во всех составах правонарушений – общественно опасное деяние (действие или бездействие) и противоправность деяния);

б) основные (часто закреплены в диспозиции уголовно-правовых норм –общественно опасные последствия и причинная связь между деянием и наступившими юридическими последствиями);

в) факультативные (закреплены только в некоторых составах правонарушений – время, место, способ, обстановка, орудия и средства совершения правонарушения).

Различают две формы общественно опасного деяния – действие (активное противоправное поведение субъекта права) и бездействие (пассивное противоправное поведение субъекта права).

Общественно опасное и противоправное действие может проявляться в форме физического воздействия на субъект права (например, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью – ст.111 УК РФ), на животное (например, жестокое обращение с животными – ст.245 УК РФ), на чужое имущество (например, умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества – ст.167 УК РФ), путем написания (например, заведомо ложный донос – ст.306 УК РФ), путем произнесения слов (например, клевета – ст.129 УК РФ), путем применения насилия к потерпевшей (например, изнасилование – ст.131 УК РФ).

Общественно опасные бездействия признаются противоправными при наличии совокупности двух критериев:

• субъективного критерия (реальная возможность субъекта права совершить юридически обязательные общественно полезные действия, предусмотренные действующим законодательством РФ);

• объективного критерия (обязанность (юридическая) субъекта права активно действовать в конкретных ситуациях, которые закреплены в нормах права), например, юридическая обязанность для сотрудников правоохранительных органов применять физическую силу, специальные средства и огнестрельное оружие в конфликтных ситуациях пресечения нападения правонарушителей, уголовно-правового задержания правонарушителей и устранения источников опасности, а для граждан РФ – субъективное право – ст.37,38,39 УК РФ, обязанность капитана судна оказывать помощь людям, терпящим бедствие на море – ст.270 УК РФ, а для граждан РФ – субъективное право, конституционная обязанность граждан платить налоги – ст.198 УК РФ, обязанность для должностных лиц соблюдать правила безопасности (ст.216-219 УК РФ), юридическая обязанность врача оказывать помощь больному (ст.124 УК РФ), обязанность должностных лиц выполнять свои обязанности (ст.293 УК РФ), обязанность родителей содержать несовершеннолетних и нетрудоспособных детей, а так же обязанность совершеннолетних детей оказывать помощь нетрудоспособным родителям (ст.157 УК РФ), обязанность не оставлять в опасности лиц, находящихся в опасном для жизни и здоровья состоянии после дорожно-транспортного происшествия (ст.125 УК РФ) и т.д.

Общественно опасные последствия – это закрепленные в нормах права вредные изменения в окружающей действительности, вызванные противоправными деяниями субъектов права.

Общественно опасные последствия различают:

• по выраженности общественно опасных последствий в реальной объективной действительности они делятся на: материальные, например, убийство – ст.105 УК РФ, кража – ст.158 УК РФ, умышленное уничтожение или повреждение имущества – ст.167 УК РФ и нематериальные, например, злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами – ст.202 УК РФ, превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб – ст.203 УК РФ, нарушение неприкосновенности частной жизни – ст.137 УК РФ, нарушение неприкосновенности жилища – ст.139 УК РФ;

• по степени определенности общественно опасные последствия делятся на: точно определенные (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью – ст.111 УК РФ, умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества – ст.167 УК РФ), оценочные (существенный вред – ст.202 УК РФ, тяжкие последствия – ст.201 УК РФ), альтернативные (смерть больного либо причинение тяжкого вреда его здоровью – ч.2 ст.124 УК РФ, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью потерпевшей, заражение ее ВИЧ-инфекцией или иные тяжкие последствия – ч.3 ст.131 УК РФ);

• по степени тяжести общественно опасные последствия делятся на: особо тяжкие (ст.105 УК РФ – убийство), тяжкие (ч.1 ст.111 УК РФ – умышленное причинение тяжкого вреда здоровью), средней тяжести (ст.113 УК РФ – причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта), небольшой тяжести (побои – ст.116 УК РФ);

• по степени реализации общественно опасные последствия делятся на: причиняющие вред (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью – ст.111 УК РФ) и создающие реальную угрозу причинения вреда (угроза убийством или причинением тяжкого вреда – ст.119 УК РФ).

Причинная связь между общественно опасным деянием и общественно опасным последствием характеризуется следующими закономерностями:

• причина правонарушения всегда предшествует общественно опасному последствию по времени возникновения;

• причина правонарушения должна с неизбежностью порождать общественно опасные последствия;

• причина правонарушения и общественно опасные последствия находятся между собой в тесной диалектической взаимосвязи.

Под местом совершения правонарушения понимается закрепленная в норме права территория, на которой совершается правонарушение, (например, место захоронения – ст.244 УК РФ).

Очень редко в нормах права закреплено время совершения правонарушения (например, неуважение к суду, т.е. во время судебного разбирательства – ст.297 УК РФ).

Способ – это конкретный противоправный прием или метод, который использует правонарушитель при совершении правонарушения (например, тайное хищение чужого имущества – ст.158 УК РФ, открытое хищение чужого имущества – ст.161 УК РФ).

Под обстановкой понимаются объектные, субъектные и обстановочные условия, а так же обстоятельства, в которых правонарушитель совершает правонарушение (например, зона экологического бедствия, зона чрезвычайной экологической ситуации – ст.256 УК РФ).

Орудия и средства совершения правонарушения – оружие, специальные средства, взрывчатые вещества, транспортные средства (например, бандитизм – ст.209 УК РФ).

7. Субъект правонарушения

Третьим элементом состава правонарушения является субъект правонарушения.

Субъект правонарушения – физическое лицо, достигшее определенного возраста, деликтоспособное, вменяемое или юридическое лицо, в предусмотренных федеральными законами случаях.

Если мы проанализируем вышеуказанное определение, то можем выделить следующие требования к субъекту правонарушения:

• быть человеком (физическое лицо);

• обладать деликтоспособностью (возможность человека нести юридическую ответственность за совершенное правонарушение;

• достичь возраста привлечении к юридической ответственности (в административном праве административная ответственность наступает с 16 лет, в уголовном праве уголовная ответственность наступает с 16 лет (общий минимальный возраст наступления уголовной ответственности), с 14 лет (пониженный минимальный возраст наступления уголовной ответственности), с 18 лет (повышенный минимальный возраст наступления уголовной ответственности: а) относительно определенный – ч.3 ст.20 УК РФ; абсолютно определенный – ст.331-352,134,150,157 УК РФ), в трудовом праве дисциплинарная ответственность наступает с 16 лет (общий минимальный возраст), с 15 или с 14 лет (пониженный минимальный возраст), в трудовом праве ограниченная материальная ответственность наступает с 16 лет (общий минимальный возраст), с 15 или с 14 лет (пониженный минимальный возраст) и с 18 лет (повышенный минимальный возраст), в трудовом праве полная материальная ответственность наступает с 18 лет (общий минимальный возраст), и с 14 или с 15 лет (пониженный минимальный возраст), в гражданском праве гражданско-правовая ответственность наступает с 18 лет (общий минимальный возраст), и с 14 до 18 лет (пониженный минимальный возраст);

• обладать вменяемостью – способность физического лица отдавать себе отчет в своих деяниях (интеллектуальный момент) и руководить ими (волевой момент) в момент совершения правонарушения. В ст.21 УК РФ законодатель закрепил косвенное определение вменяемости при помощи двух критериев невменяемости: юридического (психологического) и медицинского (биологического). Для признания физического лица невменяемым необходимо наличие обоих критериев одновременно. Юридический критерий невменяемости характеризуется двумя моментами: интеллектуальным – невозможность физического лица осознать фактический характер и общественную опасность своих деяний и волевым моментом – неспособность физического лица руководить своими деяниями. Наличие интеллектуального момента или волевого момента является достаточным для формирования юридического критерия невменяемости. Медицинский критерий (ч.2 ст.21,22 УК РФ) – четыре вида психических расстройств: хроническое психическое расстройство (шизофрения, эпилепсия и т.д.), временное психическое расстройство (патологический аффект, сумеречное состояние сознания и др.), слабоумие (дебильность, идиотия и др.) и иные болезненные состояния психики (острые формы психопатии, бредовые состояния и др.). Это общие условия (относящиеся ко всем субъектам правонарушения), позволяющие считать физическое лицо субъектом правонарушения.

Для привлечения к юридической ответственности специального субъекта правонарушения помимо общих условий этот субъект должен обладать специальными условиями, которые закреплены, например, в нормах уголовного права:

• конституционно-правовой статус физического лица (гражданин России – ст.299 УК РФ), (иностранный гражданин или лицо без гражданства – ст.276 УК РФ);

• статус военнослужащего – ст.331-352 УК РФ;

• статус свидетеля или потерпевшего – ст.308 УК РФ;

• статус подсудимого или осужденного – ст.313 УК РФ;

• статус сотрудника правоохранительного органа – ст.317 УК РФ;

• статус судьи – ст.305 УК РФ;

• статус заложника – ст.206 УК РФ;

• служебный статус физического лица, выполняющего управленческие функции в коммерческой или иной организации – ст.201 УК РФ;

• статус должностного лица – ст.285 УК РФ;

• статус медицинского работника – ст.124 УК РФ;

• статус лица, не имеющего высшего медицинского образования – ст.123 УК РФ;

• статус частного нотариуса или частного аудитора – ст.206 УК РФ;

• статус индивидуального предпринимателя – 196 УК РФ;

• статус свидетеля, потерпевшего, эксперта, специалиста и переводчика – ст.307 УК РФ;

• статус исполнителя, организатора, подстрекателя и пособника – ст.33 УК РФ;

• статус группы, группы по предварительному сговору, организованной группы, преступного сообщества, объединение организованных групп – ст.35 УК РФ;

• статус несовершеннолетнего – ст.87-96 УК РФ;

• статус невменяемого – ст.97-104 УК РФ;

• статус больного венерической болезнью – ст.121 УК РФ;

• статус больного ВИЧ-инфекцией – ст.122 УК РФ;

• статус малолетнего – ст.134,135 УК РФ;

• статус несовершеннолетнего и совершеннолетнего – ст.157 УК РФ и др.

8. Субъективная сторона правонарушения

Четвертым элементом состава правонарушения является субъективная сторона правонарушения.

Субъективная сторона правонарушения – психическое отношение правонарушителя к совершенному им общественно опасному и противоправному деянию, предусмотренному действующим законодательством в качестве правонарушения. Вина – это обязательный признак субъективной стороны любого состава правонарушения, а мотив и цель – это ее факультативные признаки, так как характеризуют субъективную сторону не всех составов правонарушений.

Вина – это психическое отношение правонарушителя к объективным признакам, включенным в конкретный состав правонарушения, т.е. к своим деяниям и юридическим последствиям. Законодательное определение умышленной вины закреплено в ст.25 УК РФ. Преступлением, совершенным умышленно, признается деяние, совершенное с прямым или косвенным умыслом.

При прямом умысле физическое лицо осознает общественную опасность своих действий или бездействий, предвидит возможность наступления общественно опасных последствий и желает их наступления.

При косвенном умысле физическое лицо сознает общественную опасность своих действий или бездействий, предвидит наступление общественно опасных последствий, не желает наступления общественно опасных последствий, но сознательно допускает эти последствия или относится безразлично к их наступлению.

Прямому умыслу и косвенному умыслу присущи интеллектуальные и волевые моменты. Прямой умысел характеризуется наличием у правонарушителя осознания общественно опасного характера своих деяний, предвидения реальной возможности или неизбежности наступления общественно опасных последствий (интеллектуальные моменты) и желания их наступления (волевой момент). Косвенный умысел характеризуется наличием у правонарушителя осознания общественно опасного характера своих деяний, предвидения реальной возможности наступления общественно опасных последствий (интеллектуальные моменты) и нежелания наступления общественно опасных последствий, но сознательного допущения наступления этих последствий или безразличного отношения к ним (волевой момент).

Законодательное определение неосторожной вины закреплено в ст.26 УК РФ. Преступлением, совершенным по неосторожности, признается деяние, совершенное по легкомыслию или небрежности.

При легкомыслии физическое лицо сознает общественную опасность своих деяний, предвидит реальную возможность наступления общественно опасных последствий, но без достаточных к нему оснований легкомысленно рассчитывает на предотвращение этих последствий.

При небрежном совершении правонарушения физическое лицо не сознает или недостаточно сознает общественную опасность своих деяний, не предвидит возможности наступления общественно опасных последствий, хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было сознавать общественную опасность деяния и могло предвидеть эти последствия.

Небрежность характеризуется двумя критериями: объективным (заключается в обязанности физического лица (должно было) предвидеть реальную возможность наступления общественно опасных последствий) и субъективным (заключается в наличии у правонарушителя реальной возможности (могло) предвидеть наступление общественно опасных последствий).

Деяние признается совершенным невиновно, если лицо, его совершившее, не осознавало и по обстоятельствам дела не могло осознавать общественной опасности своих деяний либо не предвидело возможности наступления общественно опасных последствий и по обстоятельствам дела не должно было или не могло их предвидеть. Это казус (случай), исключающий юридическую ответственность, деяние признается также совершенным невиновно, если лицо, его совершившее, хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий или бездействий, но не могло предотвратить эти последствия в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психологическим перегрузкам (ч.2 ст.28 УК РФ). В ч.2 ст.28 УК РФ законодатель закрепил один субъективный критерий и два объективных критерия. Субъективный критерий – три подструктуры личности физического лица: подструктура опыта (знания, навыки, умения, профессионально-деловые качества, опыт и т.д.), подструктура форм отражения и самоуправления (уровень развития познавательных психических процессов, волевые качества) и биологическая подструктура (темперамент, пол, возраст, физическая подготовка, состояние здоровья). Первый объективный критерий – экстремальные условия, в которых физическое лицо невиновно причиняет вред или ущерб. Второй объективный критерий – нервно-психологические перегрузки физического лица, выражающиеся в истощении сил у человека в процессе сбалансированного расходования психологических, физиологических и адаптационных ресурсов. Юридическая ответственность не наступает при наличии совокупности субъективного и одного из двух объективных критериев невиновного причинения вреда и ущерба.

В ст.27 УК РФ законодатель закрепил уголовную ответственность за преступление, совершенное с двумя формами вины, например, ч.4 ст.111 УК РФ – умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего. В этой ситуации криминального конфликта психическое отношение правонарушителя к причинению тяжкого вреда здоровью выражается в умысле, а к смерти – в неосторожности.

Если в результате совершения умышленного преступления причиняются тяжкие последствия, которые по закону влекут более строгое наказание, которые не охватываются умыслом физического лица, уголовная ответственность за такие последствия наступает только в случае, если лицо предвидело возможность их наступления, но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на их предотвращение, или в случае, если лицо не предвидело, но должно было и могло предвидеть возможность наступления этих последствий. В целом такое преступление признается совершенным умышленно.

Мотив и цель являются факультативными признаками субъективной стороны правонарушения, так как мотив или цель не всегда являются обязательными признаками субъективной стороны состава правонарушений. Мотив – это то, что побуждает правонарушителя совершить правонарушение. Цель – это представление правонарушителя о результате своей профессиональной преступной деятельности. Например, мотивы совершения преступления законодателем закреплены в п. «з» ч.2 ст.105 УК РФ (убийство из корыстных побуждений), в п. «и» ч.2 ст.105 УК РФ (убийство из хулиганских побуждений), а цели совершения преступлений законодателем закреплены в ч.1 ст.158 УК РФ (корыстная цель – хищение чужого имущества), ч.1 ст.159 УК РФ (корыстная цель – хищение чужого имущества) и т.д., например, в ч.1 ст.38 УК РФ законодатель закрепил две цели уголовно-правового задержания правонарушителей: доставление правонарушителей органам власти и пресечение возможности совершения ими новых преступлений.

Глава 2. Виды юридической ответственности

1. Юридическая ответственность

Юридическая ответственность – это реализация санкций правовых норм в случае совершения правонарушителем правонарушения и исполнение уполномоченным государственным органом или должностным лицом наказаний и применение к правонарушителю средств исправления (воздействия), которые зависят от вида наказания.

Признаки юридической ответственности:

• закрепляется законодателем только в правовых актах;

• наступает за совершение правонарушителем правонарушения;

• реализуется в процессуальных формах;

• исполняется уполномоченным государственным органом или должностным лицом;

• заключается в правовых последствиях для правонарушителя;

• является одним из видов государственного принуждения.

2. Дисциплинарная ответственность

Виды юридической ответственности: конституционная ответственность, уголовная ответственность, административная ответственность, гражданско-правовая ответственность, материальная ответственность, дисциплинарная ответственность.

Дисциплинарная ответственность – это реализация санкций трудовых норм, исполнение уполномоченным органом или должностным лицом дисциплинарных взысканий к работникам или работодателям, совершившим дисциплинарный проступок. Существуют два вида дисциплинарной ответственности: общая (закреплена в ст.192-194 ТК РФ) и специальная (закреплена законодателем в Федеральных законах РФ, например «О милиции», «О прокуратуре», «О статусе судей», и т.д. или предусмотрена уставами ли положениями о дисциплине, например, Устав Вооруженных Сил Р.Ф. и т.д.). Принципами рассмотрения трудовых споров являются демократизм (участие представителей работников), бесплатность, доступность и удобство обращения работников в юрисдикционный орган с трудовым спором, гласность, объективность и полнота исследования доказательств, равенство работников и работодателей перед законом, законность, быстрота рассмотрения, обеспечение защиты трудовых прав и реального исполнения решений.

3. Материальная ответственность

Материальная ответственность – реализация санкций трудовых норм, исполнение уполномоченным органом или должностным лицом судебных актов о возмещении ущерба, причиненного работнику или работодателю при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на них обязанностей.

Существуют следующие виды материальной ответственности:

общая (закреплена в ст.232-250 ТК РФ, которая бывает двух видов: полная и ограниченная материальная ответственность) и специальная (например, Федеральный закон РФ «О материальной ответственности военнослужащих», материальная ответственность работодателя перед работником (ст.234-237 ТК РФ), материальная ответственность работника (ст.238-244 ТК РФ), коллективная (бригадная) материальная ответственность (ст.245 ТК РФ).

Материальная ответственность работника – это реализация санкций трудовых норм, исполнение уполномоченным органом или должностным лицом судебных актов о возмещении работодателю причиненного ему прямого действительного ущерба при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на работника обязанностей.

Коллективная (бригадная) материальная ответственность – это реализация санкций трудовых норм, исполнение уполномоченным органом или должностным лицом судебных актов о возмещении работодателю причиненного ему прямого действительного ущерба при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на членов коллектива (бригаду) обязанностей.

Материальная ответственность работодателя - это реализация санкций трудовых норм, исполнение уполномоченным органом или должностным лицом судебных актов о возмещении работнику причиненного ему прямого действительного ущерба при неисполнении или ненадлежащем исполнении возложенных на работодателя обязанностей.

4. Административная ответственность

Административная ответственность – это реализация административно-правовых санкций, исполнение уполномоченным государственным органом или должностным лицом административных наказаний к правонарушителям, совершившим административные правонарушения. К административной ответственности привлекаются физические и юридические лица.

Административная ответственность юридических лиц – это реализация административно-правовых санкций, исполнение уполномоченным государственным органом или должностным лицом административных наказаний к юридическим лицам (к организациям), совершившим административные правонарушения, т.е. за нарушения таможенных правил, за нарушение правил пожарной безопасности, за нарушение санитарных и природоохранных правил и т.д. Виды административных наказаний законодатель закрепил в ст.3.2 КоАП РФ. Принципы наложения административных наказаний: равенство перед законом, презумпция невиновности, законности, индивидуализации административной ответственности с учетом характера и степени общественной опасности правонарушения и личности правонарушителя.

Дела об административных правонарушениях рассматривают: судьи, комиссии по делам несовершеннолетних и по защите их прав, органы внутренних дел, органы и учреждения уголовно-исполнительной системы, налоговые органы таможенные органы, органы экспортного контроля, органы и войска пограничной службы, военные комиссариаты, федеральная инспекция труда и подведомственные ей государственные инспекции труда и др.

Принципы рассмотрения дел об административных правонарушениях: законность, компетентность, охрана интересов личности и государства, равенство процессуальных прав и обязанностей, объективность, гласность, экономичность и ответственность государственных органов и должностных лиц за разрешение конкретного административного спора.

Стадии производства по делам об административных правонарушениях: возбуждение дела об административном правонарушении, добывание доказательств представителями тех органов, которые правомочны рассматривать конкретное дело об административном правонарушении, составление протокола об административном правонарушении должностным лицом, уполномоченным составлять протоколы об административных правонарушениях (ст.28.3 КоАП РФ), рассмотрение дела об административном правонарушении, вынесение постановления по делу об административном правонарушении, пересмотр постановлений и решений по делу об административном правонарушении, исполнение постановления по делу об административном правонарушении.

5. Уголовная ответственность

Уголовная ответственность – реализация уголовно-правовых санкций, исполнение уполномоченным государственным органом или должностным лицом уголовных наказаний к осужденным, совершившим преступления.

Юридическим основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного УК РФ. Принципы привлечения правонарушителей к уголовной ответственности: принцип законности (ст.3 УК РФ), равенства граждан перед законом (ст.4 УК РФ), вины (ст.5 УК РФ), справедливости (ст.6 УК РФ), гуманизма (ст.7 УК РФ), патриотизма (ст.275 УК РФ), интернационализма (ст.4 УК РФ), принцип неотвратимости ответственности. Виды наказаний законодатель закрепил в ст.44 УК РФ. Принципы исполнения наказаний: законность (ст.10-15 и 19-23 УИК РФ), гуманизм (ст.10 и ч.2 ст.12 УИК РФ), демократизм (ч.2 ст.9 УИК РФ), дифференциация и индивидуализация исполнения наказания (ч.3 ст.6,9,74,78 УИК РФ), принцип равенства осужденных перед законом (ст.10 УИК РФ), рациональное применение мер принуждения, средств исправления осужденных и стимулирование их правопослушного поведения (ст.29,32,46,59,117,119,138,169 и ст.45,57,71,97,113,121,134,153,167 УИК РФ), соединение наказания с исправительным воздействием (ст.9 УИК РФ). Субъекты исполнения наказаний: суд (лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина), уголовно-исполнительная инспекция (обязательные работы и исправительные работы), учреждения уголовно-исполнительной системы (исправительные центры, арестные дома, исправительные учреждения – ограничение свободы, арест, лишение свободы и смертная казнь), дисциплинарная воинская часть (содержание в дисциплинарной воинской части), командование гарнизонов (арест), командование воинских частей, учреждений, органов и воинских формирований (ограничение по воинской службе).

6. Конституционно-правовая ответственность

Конституционно-правовая ответственность – реализация конституционно-правовых санкций, исполнение органами государственной власти (Президентом РФ, Федеральным Собранием, Советом Федерации и Государственной Думой, Правительством РФ, Конституционным Судом РФ, Верховным Судом РФ) конституционно-правовых санкций к правонарушителям, совершившим правонарушения. Конституционно-правовые санкции: отмена, например, постановления или распоряжения Правительства РФ в случае их противоречия Конституции РФ, федеральным законам и указам Президента могут быть отменены Президентом РФ. Приостановление, например, Президент РФ вправе приостановить действие актов органов исполнительной власти субъектов РФ в случае противоречия этих актов Конституции РФ и федеральным законам, международным обязательствам РФ или нарушения прав и свобод человека и гражданина до решения этого вопроса соответствующим судом, признание Конституционным Судом РФ неконституционными актов различных государственных органов (ст.125 Конституции РФ), досрочное прекращение деятельности различных государственных органов и должностных лиц (ч.2 ст.117, ч.2 ст.129 Конституции РФ), ограничение и приостановление некоторых прав граждан (ч.3 ст.32, ст.89 Конституции РФ), импичмент – отрешение от должности Президента РФ (ст.93 Конституции РФ) и др.

Субъекты конституционно-правовой ответственности: индивидуальные (граждане РФ, депутаты всех представительных органов, государственной власти и органов местного самоуправления, должностные лица) и коллективные (органы государственной власти, органы местного самоуправления, объединения граждан и государство). Основанием конституционно-правовой ответственности является совершение индивидуальным или коллективным субъектом конституционно-правовой ответственности конституционно-правового деликта, которое является противоправным и влечет за собой применение мер конституционно-правовой ответственности и реализацию конституционно-правовых санкций.

7. Гражданско-правовая ответственность

Гражданско-правовая ответственность – реализация гражданско-правовых санкций, применение к правонарушителю различных форм гражданско-правовой ответственности (возмещение убытков – ст.15 ГК РФ, уплата неустойки – ст.330 ГК РФ, потеря задатка – ст. 381 ГК РФ и др.), в результате которых у правонарушителя изымаются и передаются потерпевшему товароматериальные ценности, которые правонарушитель не утратил бы, если бы не совершил гражданско-правовой проступок.

Виды гражданско-правовой ответственности: договорная гражданско-правовая ответственность (формы и размер гражданско-правовой ответственности устанавливаются Федеральными конституционными законами РФ, Федеральными законами РФ плюс условиями заключенного договора, регламентирующим это конкретное договорное правоотношение) и внедоговорная гражданско-правовая ответственность (формы и размер гражданско-правовой ответственности устанавливаются только Федеральными законами РФ, Федеральными конституционными законами РФ, т.е. в соответствии со ст.1084-1094 ГК РФ), долевая гражданско-правовая ответственность (наступает, когда Федеральными конституционными законами РФ, Федеральными законами РФ или договором не предусмотрена солидарная или субсидиарная гражданско-правовая ответственность), солидарная гражданско-правовая ответственность (наступает тогда, когда она предусмотрена Федеральными конституционными законами РФ, Федеральными законами РФ или договором, при этом потерпевший вправе полностью возместить убытки за счет того правонарушителя или нескольких правонарушителей, у которых есть для этого необходимое имущество или денежные средства), субсидиарная гражданско-правовая ответственность (наступает тогда, когда в обязательстве участвуют два должника, один из которых является основным, а другой – дополнительным (субсидиарным). При этом если кредитор не может удовлетворить свое требование за счет основного должника, он вправе обратиться с этим требованием к субсидиарному должнику об уплате денежной суммы за основного должника. Если дополнительный (субсидиарный) должник удовлетворил требования кредитора, то он приобретает право регрессного требования к основному должнику, регрессная гражданско-правовая ответственность (например, транспортная организация (юридическое лицо) обязана возместить вред (ст.1079 ГК РФ), причиненный водителем, а потом вправе обратиться с этим требованием к водителю об уплате денежной суммы, которую уже уплатила транспортная организация потерпевшим), гражданско-правовая ответственность должника за действия третьих лиц (наступает тогда, когда исполнение обязательства возложено должником на третье лицо (ст.313 ГК РФ, ст.403 ГК РФ), т.е. только должник несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательства третьим лицом. При этом должник вправе в порядке регрессного требования взыскать с третьего лица ту денежную сумму, которую он уже уплатил кредитору), гражданско-правовая ответственность должника за своих работников (деяния работников организации при исполнении ими своих трудовых обязанностей рассматриваются как деяния самого юридического лица – ст.402 ГК РФ, т.е. должник отвечает за эти деяния), двукратная гражданско-правовая ответственность (если за неисполнение договора ответственна сторона, получившая задаток, она обязана уплатить другой стороне двойную сумму задатка – ч.2 ст.381 ГК РФ), гражданско-правовая ответственность за неисполнение денежных обязательств (наступает в виде уплаты процентов на сумму денежных средств, которыми должник неправомерно пользовался – ст.395 ГК РФ) и (наступает в виде уплаты процентов на сумму денежных средств, которыми должник правомерно пользовался – ст.811 ГК РФ), гражданско-правовая ответственность за причинение вреда в состоянии крайней необходимости (ст.1067 ГК РФ) гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный государственными органами, органами местного самоуправления, а также их должностными лицами (ст.1069 ГК РФ), гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный незаконными действиями органов дознания, предварительного заключения, прокуратуры и суда (ст.1070 ГК РФ) и др.

Принципы привлечения к гражданско-правовой ответственности: принцип презумпции виновности правонарушителя (правонарушитель считается виновным, пока не докажет свою невиновность – п.2 ст.401 ГК РФ), принцип полного возмещения убытков (под убытками понимаются расходы, которые лицо, чье право нарушено, произвело или должно будет произвести для восстановления нарушенного права, утрата или повреждение его имущества – реальный ущерб плюс упущенная выгода – неполученные доходы, которые это лицо получило бы при обычных условиях гражданского оборота, если бы право не было нарушено – ч.1 и 2 ст.15 ГК РФ), принцип наступления гражданско-правовой ответственности при виновном правонарушении – ч.1 ст.401 ГК РФ (необходимыми юридическими условиями для всех видов гражданско-правовой ответственности являются: противоправное поведение нарушителя, вина правонарушителя, наличие убытков и наличие причинной связи между деяниями правонарушителя и наступившими убытками), принцип – разрешено все то, что запрещено ГК РФ (граждане могут заниматься любыми видами предпринимательской деятельности, не запрещенными ГК РФ), принцип равенства правового режима предпринимательской деятельности для всех субъектов гражданского права (все субъекты права имеют равные права и обязанности), принцип невмешательства в частные дела субъектов гражданского права (неприкосновенность частной жизни – ст.23 Конституции РФ), принцип неприкосновенности права собственности индивидуальных и коллективных субъектов гражданского права (исчерпывающий перечень юридических оснований прекращения права собственности законодатель закрепил в ст.235 ГК РФ), принцип свободы заключения договора субъектами гражданского права, субъекты (индивидуальные и коллективные) вправе заключать договор или отказаться от заключения договора – ст.421 ГК РФ, за исключением случаев, закрепленных в п.3 ст.426 и ст.455 ГК РФ, принцип свободного перемещения на всей территории РФ товаров, услуг и финансовых средств (ст.8 Конституции РФ и ч.3 ст.1 ГК РФ).

Заключение

Виды юридической ответственности руководителей образовательных учреждений за нарушение трудового законодательства законодатель закрепил в ст.419 ТК РФ. Руководители образовательных учреждений, виновные в нарушении трудового законодательства РФ и иных актов, содержащих нормы трудового права, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном ТК РФ, а также привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности в порядке, установленном федеральными законами.

Стороны трудового договора в соответствии с действующим законодательством РФ могут привлекаться к дисциплинарной ответственности (ч.1 ст.192 ТК РФ), материальной ответственности (руководители образовательных учреждений –это ст.234-237 ТК РФ и работники – это ст.238-250 ТК РФ), административной ответственности (ст.5.27. – 5.34,5.40, 5.42,5.44,13.11,14.23,17.5 КоАП РФ), уголовной ответственности (143,145,145.1 УК РФ) и гражданско-правовой ответственности (4.7 КоАП РФ и ст.1064-1101 ГК РФ, ч.3 и 4 ст.42, ст.44, п.6 ч.3 и ч.4 ст.81 УПК РФ).

Литература

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ

Конституция (основной закон) Российской Федерации. -М., 1993.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 сентября 2012 г. N 19 "О применении судами законодательства о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление".

Федеральный конституционный закон от 30 мая 2001 г. №3 - ФКЗ "О чрезвычайном положении" //Собрание законодательства РФ. 2001. №23. Ст.2277.

Федеральный закон от 12 августа 1995 г. "Об оперативно-розыскной деятельности" //Собрание законодательства РФ. 1995. №33. Ст.3349.

Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. N 40-ФЗ "О федеральной службе безопасности".

Федеральный закон от 27 мая 1996 г. N 57-ФЗ "О государственной охране".

Федеральный закон от 03.07.2016 № 226-ФЗ «О войсках национальной гвардии Российской Федерации».

Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. №150 -ФЗ "Об оружии" //Собрание законодательства РФ. 1996. №51. Ст.5681.

Федеральный закон от 21 июня 1995 г. "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений" //Собрание законодательства РФ. 1995. №29. Ст.2759.

Федеральный закон от 31 мая 2001 г. №73 - ФЗ "О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ" //Собрание законодательства РФ. 2001. №23. Ст.2291.

Федеральный закон от 4 июля 1997 г. "О судебных приставах" //Собрание законодательства РФ. 1997. №30. Ст.3590.

Федеральный закон от 03.07.2016 № 227-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О войсках национальной гвардии Российской Федерации».

Уголовный кодекс РФ //Собрание законодательства РФ. 1996. №25. Ст.2954; 1998. №22. Ст.2332; №26. Ст.3012; 1999. №7. Ст.873; 2001. №26. Ст.2588.

Указ Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 157 «Вопросы Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации»

Указ Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 158 «О директоре Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации — главнокомандующем войсками национальной гвардии Российской Федерации»

Указ Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 159 «О внесении изменения в состав Совета Безопасности Российской Федерации, утвержденный Указом Президента Российской Федерации от 25 мая 2012 г. N 715»

Указ Президента Российской Федерации от 20.05.2016 № 237 «О начальнике Главного штаба войск национальной гвардии Российской Федерации — первом заместителе директора Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации — главнокомандующего войсками национальной гвардии Российской Федерации»

Указ Президента Российской Федерации от 30.06.2016 № 308 «О заместителях директора Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации — главнокомандующего войсками национальной гвардии Российской Федерации»

СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА

Вопросы уголовного права и процесса в практике Верховных Судов СССР и РСФСР (1938 - 1978 г.г.). -М., 1980.

"О судебной практике по применению законодательства об ответственности за посягательство на жизнь, здоровье, честь и достоинство работников милиции и народных дружинников" //Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 3 июля 1963 г. №7: Сборник постановлений Пленума Верховного Суда СССР 1924 - 1973 г.г., -М., 1974.

"0 применении судами законодательства об ответственности за посягательства на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции, народных дружинников, а также военнослужащих в связи с выполнением ими обязанностей по охране общественного порядка" /Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 22 сентября./1984 г. №9 //Бюллетень Верховного Суда СССР. 1989. №6.

"О судебной практике по делам о злоупотреблении властью или служебным положением, превышении власти или служебных полномочий, халатности и должностном подлоге" /Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 30 марта 1990 г. №4 //Бюллетень Верховного Суда СССР. 1990. №3.

"О судебной практике по делам о посягательствах на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции, народных дружинников и военнослужащих в связи с выполнением ими обязанностей по охране общественного порядка /Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 24 сентября 1991 г. №3: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. -М., 1996.

"О судебной практике по делам о грабеже и разбое" /Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 22 марта 1966 г. №31: Сборник постановлений Пленума Верховного Суда РФ 1961 - 1993 г.г. -М., 1994.

"О судебной практике по делам об умышленных убийствах" /Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 22 декабря 1992 г. №15: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. -М., 1996.

"О судебной практике по делам о бандитизме" /Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 21 декабря 1993 г. №19: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР (РФ) по уголовным делам. -М., 1996.

"О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств" /Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г. №14 //Бюллетень Верховного Суда СССР. 1984. №9.

"О судебной практике по делам о вымогательстве" /Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 4 мая 1990 г. №3: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР (РФ) по уголовным делам. -М., 1996.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 сентября 2012 г. N 19 "О применении судами законодательства о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление".

МОНОГРАФИИ, УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Алексеев С.С. Общая теория права: В 2 т.-М.,1981.

Алексеев С.С. Теория права. -М., 1994.

Алекперов Х.Д. Проблемы дальнейшего совершенствования уголовно-правовых норм, допускающих компромисс в борьбе с преступностью. -Баку, 1992.

Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. -М., 1992. Антонов В.Ф. История возникновения и развития института крайней необходимости. -М., 2000.

Антонов В.Ф. Институт крайней необходимости. -М., 2000. Аминов Д.И. Полный курс уголовного права России в таблицах и схемах. -М., 1999.

Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. -Харьков, 1991.

Баулин Ю.В. Право граждан на задержание преступника. -Харьков, 1981.

Баулин Ю.В. Основания, исключающие преступность деяния. -Куйбышев, 1989.

Базаров Р.А., Демидов Ю.Н. Уголовно-правовая профилактика групповых нарушений общественного порядка несовершеннолетних. -Челябинск, 1993.

Берестовой Н.П. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния, и их значение в деятельности ОВД. -М., 1989.

Боровиков В.Б., Попов Л.Л. Условия правомерности применения оружия работниками милиции при задержании преступников. -М., 1985.

Босходов С.С. Латентные преступления против личности: общая характеристика и методы выявления. -Минск, 1984.

Бородин С.В. Ответственность за убийство: квалификация и наказание по Российскому уголовному праву. -М., 1994.

Бушуев Г.В. Социальная и уголовно-правовая оценка причинения вреда преступнику при задержании. -Горький, 1976.

Ветров Н.И. Уголовное право. Общая часть. -М., 1999.

Владимиров В.А., Ляпунов Ю.И. Обстоятельства, исключающие общественную опасность деяния. -М., 1970.

Волков Б.С. Мотивы преступлений (уголовно-правовое и социально-психологическое исследование). -Казань, 1982.

Воронцов Б.С. Правовые и информационные средства обеспечения уголовно-правовой борьбы с преступностью ГРОВД. -М., 1994.

Гаухман Л.Д. Насилие как средство совершения преступления. -М., 1974.

Галахова А.В. Превышение власти или служебных полномочий: вопросы уголовно-правовой квалификации. -М., 1978.

Гальперин И.М. Наказание: социальные функции, практика применения. -М., 1983.

Гришанин П.Ф. Современные проблемы уголовной политики и уголовно-правовой практики. -М., 1994.

Гельфанд И.А., Куц Н.Т. Необходимая оборона по советскому уголовному праву. -Киев, 1962.

Даньшин И.Н. Уголовно-правовая охрана общественного порядка. -М.,.1973.

Демидов Ю.Н., Базаров Р.А. Реализация сотрудниками милиции уголовно-правовых норм, исключающих преступность деяния. -Челябинск, 1993.

Диденко В.П. Правомерность причинения вреда преступнику при задержании. -Киев, 1984.

Дурманов Н.Д. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. -М., 1961.

Дмитриев А.В., Кудрявцев В.Н. Введение в общую теорию конфликтов. -М., 1998.

Елизаров Л.С. Ответственность за посягательства на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции и народных дружинников. -Киев, 1973.

Елеонский В.А. Поощрительные нормы уголовного права и их значение в деятельности ОВД. -Хабаровск, 1984.

Емельянов В.П. Терроризм - как явление и как состав преступления. -Харьков, 1999.

Ефимов М.А., Шкурко В.А. Совершенствование уголовно-правовых мер борьбы с преступностью. -Минск, 1980.

Журавлев М.П. Ответственность за посягательство на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции и народных дружинников. -М., 1965.

Журавлев М.П., Жалинский А.Э. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. -М.. 2000.

Замосковцев П.В. Уголовная ответственность за посягательства на управленческую деятельность работников милиции и народных дружинников по охране общественного порядка. -Омск, 1980.

Зуев В.Л. Необходимая оборона и крайняя необходимость (вопросы квалификации и судебно-следственной практики на основе нового УК РФ). -М., 1996.

Истомин А.Ф. Общая часть уголовного права. -М., 1998.

Илларионов В.П. Переговоры с преступниками. -М., 1993.

Кадников Н.Г. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. -М., 1996.

Каплунов А.И. Правовые основы применения и использования сотрудниками милиции огнестрельного оружия. -СПб., 1997.

Козак В.Н. Право граждан на необходимую оборону. -Саратов, 1972.

Кони А.Ф. Необходимая оборона. -М., 1866.

Кондрашов Б.П., Соловей Ю.П., Черников В.В. Внимание: оружие! (правовые основы применения огнестрельного оружия сотрудниками российской милиции). -М., 1992.

Кириченко В.Ф. Основные вопросы учения о необходимой обороне в советском уголовном праве. -М., 1948.

Красиков А.Н. Сущность и значение согласия потерпевшего в советском уголовном праве. -Саратов, 1976.

Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. -М., 1972.

Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права. -М., 1995.

Курс уголовного права: В 6 т. -М., 1970.

Курбанов Г.С. Юридическая природа и содержание института обстоятельств, устраняющих общественную опасность и противоправность деяния. -Баку, 1988.

Курбанов Г.С. Обстоятельства, устраняющие общественную опасность и противоправность деяния. -Гянджлик, 1991.

Куц Н.Т. Основания и порядок применения огнестрельного оружия работниками ОВД. -Киев, 1976.

Кукушин В.М. Твоя профессиональная этика. -М., 1994.

Криминология /Под общ. ред. А.И. Долговой. -М., 1997.

Криминология /Под общ. ред. В.Е. Эминова. -М., 1997.

Криминология /Под общ. ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова, С.В. Степашина. -СПб., 1999.

Криминология/Под общ. ред. В.Н.Кудрявцева и В.Е.Эминова. -М., 1997.

Лазарев В.В., Попов Л.Л., Розан Л.М. Правовые основы обеспечения правопорядка. -М., 1987.

Лазарев В.В. Социально-психологические аспекты применения права.-Казань, 1982.

Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. -Л., 1968.

Максимов С.В. Эффективность общего предупреждения преступлений. -М., 1992.

Максимов С.В. Предупреждение коррупции. -М., 1994.

Максимов С.В., Ревин В.П. Насильственные преступления в сфере семейно-бытовых отношений и проблемы их профилактики. -М., 1993.

Марцев А.И., Царегородцев А.М. Необходимая оборона. Задержание преступника. Крайняя необходимость. -Омск, 1987.

Миньковский Г.М., Побегайло Э.Ф., Ревин В.П. Уголовно-правовые средства борьбы с пьянством, алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией. -М., 1990.

Мальцев В.В. Категория "общественно опасное поведение" в уголовном праве. -Волгоград, 1995.

Майдыков А.Ф. Совершенствование системы экстренного реагирования на чрезвычайные ситуации. -М., 1993.

Милюков С.Ф. Обстоятельства, исключающие общественную опасность деяния. -СПб., 1998.

Нерсесянц В.С. Философия права. -М., 1997.

Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть. -М., 2000.

Никулин С.И. Деятельное раскаяние и его значение для ОВД в борьбе с преступностью. -М., 1985.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия. -М., 1996.

Новиков В.С. Профессиональная обученность сотрудников милиции к действиям в условиях, связанных с применением огнестрельного оружия. -М., 1996.

Новиков В.С. Правовые основы применения физической силы сотрудниками милиции. -М., 1996.

Новиков В.С. Специальная психологическая подготовка сотрудников милиции к действиям в условиях, связанных с применением огнестрельного оружия. -М., 1996.

Новиков В.С. Психологический контакт: практические советы оперработникам и следователям. -М., 1996.

Новиков В.С. Психологические основы допроса свидетелей. -М., 1996.

Новиков В.С. Психологические особенности борьбы ОВД с организованной преступностью. -М., 1996.

Новиков В.С. Специальная подготовка сотрудников милиции к действиям в условиях, связанных с применением огнестрельного оружия в целях освобождения заложников. -М., 1996.

Новиков В.С. Психологическое обеспечение переговорной деятельности сотрудников ОВД в экстремальных условиях. -М., 1996.

Новиков В.С. Профессиональная обученность сотрудников милиции к действиям в условиях, связанных с применением газового оружия самообороны в целях нейтрализации физических лиц. -М.,1996.

Новиков В.С. Профессиональная обученность и психологическая подготовленность сотрудников ОВД к действиям в условиях, связанных с применением огнестрельного оружия. -М., 1997.

Новиков В.С. Твердые знания правовых основ применения оружия, специальных средств, физической силы, судебной практики по этим вопросам - одно из условий добросовестного выполнения служебного долга. -М., 1997.

Новиков В.С. Психологические основы обеспечения общественной безопасности. -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия гражданами России. -М., 1997.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия на упреждение (правовой и психологический аспекты). -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые и психологические основы применения огнестрельного оружия в целях освобождения заложников. -М., 1997.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия. Научно-практический комментарий к статье 24 Закона "Об оружии". -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия в местах содержания под стражей. Психологическая структура служебной деятельности. -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия при осуществлении частной детективной и охранной деятельности. -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия военнослужащими внутренних войск. -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы. -М., 1997.

Новиков В.С. Юридическая психология /Тема №3 "Основы оперативно-розыскной психологии"). -М., 1997.

Новиков В.С. Психологические основы делового общения руководителя МВД, УВД, ГОРОВД с подчиненными. -М., 1997.

Новиков В.С. Профессиональные функции. Психологические приемы, повышающие эффективность служебной деятельности сотрудников ОВД при реализации ст.ст.12,15 и 16 Закона о милиции. -М., 1997.

Новиков В.С. Психологические основы профессионального общения оперработника с гражданином. -М., 1997.

Новиков В.С. Методы предупреждения и разрешения конфликтов в коллективах сотрудников ОВД. -М., 1997.

Новиков В.С. Правовые основы применения огнестрельного оружия должностными лицами таможенных органов РФ. -М., 1997.

Новиков В.С. Основы психологии педагогического сотрудничества. -М., 1997.

Новиков В.С. О применении оружия гражданами России. Научно-практический комментарий к ст.24 Закона "Об оружии". -М., 1997.

Новиков В.С. Основы конфликтологии. Применение огнестрельного оружия сотрудниками милиции в целях упреждения активных противоправных насильственных действий физических лиц. -М., 1997.

Новиков В.С. Психология и педагогика в служебной деятельности сотрудников ОВД. -М.. 1998.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка оперработников к действиям в криминальных конфликтах, связанных с применением огнестрельного оружия. -М., 1998.

Новиков В.С. Научно-практический комментарий к ст.ст.12,15 и 16 Закона о милиции (правовой и психологический аспекты). -М., 1998.

Новиков В.С. Психология и педагогика в служебной деятельности сотрудников ОВД /Тема №11 "Психолого-педагогические основы служебного общения оперработника с различными категориями граждан при решении задач ОРД"). -М., 1998.

Новиков В.С. Основные понятия, характеризующие криминальный конфликт. -М., 1998.

Новиков В.С. Психологическая структура служебной деятельности сотрудников ОВД. -М., 1998.

Новиков В.С. Психологические основы служебного общения. -М., 1998.

Новиков В.С. Психологическая структура служебной деятельности сотрудников ОВД при реализации ст.ст.12,15 и 16 Закона о милиции. -М., 1998.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка руководителей оперативного штаба по управлению контртеррористической операцией в ситуации захвата заложников. -М., 1999.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка сотрудников ОВД к применению табельного оружия. -М., 1999.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками милиции на упреждение действий правонарушителей (правовой и психологический аспекты). -М., 1999.

Новиков В.С. Психология и педагогика профессиональной деятельности. -Клин, 1999.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия на упреждение активных противоправных насильственных действий правонарушителей. -М., 1999.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками ОВД в ситуациях устранения источников опасности (правовой и психологический аспекты). -М., 1999.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия на упреждение активных противоправных насильственных действий посягающих. -М., 1999.

Новиков В.С. Применение физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия при проведении специальных операций по пресечению массовых беспорядков (правовой и психологический аспекты). -М., 1999.

Новиков В.С. Профессиональные решения и действия сотрудников ОВД в ситуациях освобождения заложников (правовой и психологический аспекты). -М., 1999.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия на упреждение активных противоправных насильственных действий правонарушителей (правовой и психологический аспекты). -М., 1999.

Новиков В.С. Психология и педагогика профессиональной деятельности. -М., 2000.

Новиков В.С. Научно-практический комментарий к статьям 12,15 и 16 Закона РФ "О милиции". Применение и использование огнестрельного оружия сотрудниками ОВД (правовой и психологический аспекты). -М., 2000.

Новиков В.С. Психология управленческого общения. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками федеральной фельдъегерской связи. -М., 2000.

Новиков В.С. Педагогика и педагогическая психология в образовательных учреждениях системы МВД России. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками федеральных органов государственной охраны. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия должностными лицами, выполняющими задачи по охране животного мира. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия судебными приставами. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовое регулирование применения огнестрельного оружия военнослужащими: проблемы и пути совершенствования. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия военнослужащими. -М., 2000.

Новиков В.С. Правовое регулирование применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками милиции: проблемы и пути совершенствования (правовой и психологический аспекты). -М., 2000.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия: проблемы и пути совершенствования. -М., 2000.

Новиков В.С. Психология и педагогика в профессиональной деятельности. -М., 2001.

Новиков В.С. Юридическая конфликтология в профессиональной деятельности сотрудников ОВД. -М., 2001.

Новиков В.С. Юридическая психология. -М., 2001.

Новиков В.С. Психология в профессиональной деятельности сотрудников ОВД. -М., 2001.

Прикладная юридическая психология под ред. А. М. Столяренко. –М.: Юнити –дана. 2001.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия сотрудниками милиции: проблемы и пути совершенствования (Уголовно-правовой и криминологический аспекты). -М., 2001.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния/правовые основы применения огнестрельного оружия. -Сергиев-Посад, СПГИ, 2005.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений к действиям в чрезвычайных ситуациях криминального характера. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Криминальные конфликты в деятельности и общении заместителя директора по безопасности образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Психотехнология ведения переговоров заместителем директора по безопасности образовательных учреждений с правонарушителями в ситуации «заложника». -Клин, 2010.

Новиков В.С. Пожарная безопасность (административная и уголовная ответственность за нарушение правил пожарной безопасности). -Клин, 2010.

Новиков В.С. Управленческое общение в деятельности заместителя ди- ректора по безопасности образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Пресечение криминальных конфликтов заместителем ди- ректора по безопасности в образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Конфликты в деятельности и общении заместителя директора по безопасности образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность заместителя директора по безопасности образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Охрана труда в образовательном учреждении (локальные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права). -Клин, 2010.

Новиков В.С. Теория права для заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Юридическая ответственность руководителя образовательного учреждения за нарушение трудового законодательства РФ. -Клин, 2010.

Новиков В.С. Профессионально - педагогическая подготовка заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений к применению гражданского огнестрельного оружия ограниченного поражения (обстоятельства, исключающие преступность деяния). -Орехово-Зуево, 2011.

Новиков В.С. Правовые основы применения гражданского огнестрельного оружия ограниченного поражения заместителями директоров по безопасности образовательных учреждений (обстоятельства, исключающие преступность деяния). - Солнечногорск, 2011.

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области охраны труда. -Москва, УЦ Перспектива, 2011.

Новиков В.С. Управленческое общение (коммуникативная компетентность руководителей образовательных учреждений). –М., 2011.

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность заместителя директора по безопасности. –М., 2011.

Новиков В.С. Технология педагогического сотрудничества. –М., 2011.

Новиков В.С. Конфликты в деятельности и общении руководителя образовательного учреждения. –М., 2011.

Новиков В.С. Теория права для педагогических работников образовательных учреждений. -Москва, УЦ Перспектива, 2011.

Новиков В.С. Алгоритмы юридически обязательных решений и действий (правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области охраны труда). –М., 2011.

Новиков В.С. Основные понятия, характеризующие криминальный конфликт. –М., 2011.

Новиков В.С. Переговоры с правонарушителями в «ситуации заложника». –М., 2011.

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность работников образования. –М., 2011.

Новиков В.С. Технология взаимодействия заместителей директоров по безопасности с очевидцами на месте происшествия в образовательных учреждениях. –М., 2011.

Новиков В.С. Противопожарная безопасность (правовая компетентность руководителей образовательных учреждений). –М., 2011.

Новиков В.С. Вопросы и ответы для работников образования в области охраны труда (правовая компетентность руководителей образовательных учреждений). –М., 2011.

Новиков В.С. Основные локальные нормативные акты образовательного учреждения о противопожарной безопасности (правовая компетентность руководителей образовательных учреждений). –М., 2011.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия военнослужащими (обстоятельства, исключающие преступность деяния). –М., 2011.

Новиков В.С. Формирование правовой культуры в образовательном учреждении. –М., 2011.

Новиков В.С. Криминальная психология в профессиональной деятельности заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений. –М., 2011.

Новиков В.С. Психологическая структура личности: понятие, принципы и методы изучения. –М., 2011.

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области антитеррористической защищенности. –М., 2011.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 1. Личные права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 2. Политические права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 3. Экономические права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 4. Трудовые права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 5 .Социальные права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 6. Культурные права и свободы участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 7. Конституционные (основные) обязанности участников образовательного процесса. –М., 2012.

Новиков В.С. Порядок предоставления работникам образовательных организаций справок о наличии (отсутствии) у них судимости. –М., 2013.

Новиков В.С. Профилактика правонарушений в образовательных организациях заместителями директоров по организации безопасности. –М., 2013.

Новиков В.С. Психотехнология педагогического сотрудничества педагогических работников с обучаемыми в духовных образовательных организациях. –М., 2013.

Новиков В.С. Все юридические основания прекращения трудового договора в соответствии с ТК РФ. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Алгоритмы юридически обязательных решений и действий в области охраны труда. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Новое положение о расследовании и учете несчастных случаев в образовательных организациях РФ. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Вопросы и ответы для работников образования в области охраны труда (правовая компетентность руководителей образовательных организаций). -Клин, 2014.

Новиков В.С. Педагогическое общение: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Личная безопасность граждан РФ в криминогенных ситуациях: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими Вооруженных Сил РФ. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Личная безопасность граждан РФ в криминогенных ситуациях. -Клин, 2014.

Новиков В.С. Концепция уголовно-правового обеспечения гарантий личной безопасности вооруженных сотрудников полиции. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовой анализ криминальных конфликтов, связанных с применением огнестрельного оружия сотрудниками полиции. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в состоянии необходимой обороны. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовое исследование института необходимой обороны. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовое исследование института причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовое исследование института крайней необходимости. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовые аспекты применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции при решении задач оперативно-розыскной деятельности. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Уголовно-правовые проблемы применения огнестрельного оружия сотрудниками полиции в науке, законодательстве и практике. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Правонарушение и юридическая ответственность. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Паспорт антитеррористической защищенности образовательных организаций. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия заместителями директоров по организации безопасности образовательных организаций. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Криминальная психология в профессиональной деятельности заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Профессионально – психологическая подготовка заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций к действиям в «ситуации заложника». -Клин, 2015.

Новиков В.С. Контрольно – пропускной режим в образовательных организациях. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Педагогика в деятельности заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Юридическая конфликтология для заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия заместителями директоров по организации безопасности образовательных организаций: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия лицами начальствующего состава органов федеральной фельдъегерской связи в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка сотрудников полиции к применению огнестрельного оружия. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия лицами начальствующего состава органов федеральной фельдъегерской связи в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия лицами начальствующего состава органов федеральной фельдъегерской связи в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Профессионально – психологическая подготовка сотрудников полиции к применению огнестрельного оружия: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия работниками ведомственной охраны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности работников ведомственной охраны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судебными приставами по обеспечению установленного порядка деятельности судов в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судебными приставами по обеспечению установленного порядка деятельности судов в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия судебными приставами по обеспечению установленного порядка деятельности судов в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками мест содержания под стражей в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками мест содержания под стражей в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками мест содержания под стражей в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими внутренних войск МВД РФ в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими внутренних войск МВД РФ состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия военнослужащими внутренних войск МВД РФ в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в состоянии необходимой обороны (обстоятельства, исключающие преступность деяния). -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия уголовно-исполнительной системы сотрудниками в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение служебного огнестрельного оружия должностными лицами территориальных органов Федерального агентства лесного хозяйства и Федеральной службы по надзору в сфере природопользования, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, уполномоченных в области лесных отношений, и находящихся в их ведении учреждений, которые осуществляют федеральный государственный лесной надзор (лесную охрану) в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение служебного огнестрельного оружия должностными лицами территориальных органов Федерального агентства лесного хозяйства и Федеральной службы по надзору в сфере природопользования, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, уполномоченных в области лесных отношений, и находящихся в их ведении учреждений, которые осуществляют федеральный государственный лесной надзор (лесную охрану) в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Использование служебного огнестрельного оружия должностными лицами территориальных органов Федерального агентства лесного хозяйства и Федеральной службы по надзору в сфере природопользования, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, уполномоченных в области лесных отношений, и находящихся в их ведении учреждений, которые осуществляют федеральный государственный лесной надзор (лесную охрану) в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности частных охранников: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2015.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Профессионально – психологическая подготовка военнослужащих органов федеральной службы безопасности к применению огнестрельного оружия: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Конфликты в деятельности и общении руководителей образовательных организаций. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Безопасность сотрудников органов государственной охраны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Криминальные конфликты. Основные понятия. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Предупреждение, разрешение и искусственное создание конфликтов руководителями образовательных учреждений в педагогических коллективах. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в целях защиты конституционных прав граждан: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Безопасность судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2016.

Новиков В.С. Институт необходимой обороны в профессиональной деятельности военнослужащих органов ФСБ: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Концепция профессиональной психолого – педагогической подготовки учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 1. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Концепция профессиональной психолого – педагогической подготовки учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 2. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Концепция профессиональной психолого – педагогической подготовки учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 3. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно – исполнительной системы в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно – исполнительной системы в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками уголовно – исполнительной системы в состоянии крайней необходимости: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Институт причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, в профессиональной деятельности судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Институт крайней необходимости в профессиональной деятельности судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Институт необходимой обороны в профессиональной деятельности судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Трудовые права и свободы человека и гражданина РФ». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». (10 и 11классы) Тема: «Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право» (10 и 11 классы) Тема: «Конституционные права и свободы человека и гражданина РФ». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право» (10 и 11классы) Тема: «Правонарушение и юридическая ответственность». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право» 11 класс. Тема: «Трудовые права и свободы человека и гражданина РФ». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право» 10 класс. Тема: «Охрана труда в образовательной организации. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право» 10 класс. Тема: «Конституционно-правовой статус человека и гражданина РФ». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Обществознание». 10 класс. Тема: «Личность. Межличностные отношения». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Обстоятельства, исключающие преступность деяния». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Проект Положения о расследовании и учете несчастных случаев в образовательных организациях Московской области. -Клин, 2017.

Новиков В.С. Проект Закона «О заместителях директоров по организации безопасности образовательных организаций в Московской области». -Клин, 2017.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судьями, должностными лицами правоохранительных и контролирующих органов в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судьями, должностными лицами правоохранительных и контролирующих органов в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия судьями, должностными лицами правоохранительных и контролирующих органов в состоянии крайней необходимости: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии крайней необходимости: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Гарантии личной безопасности вооруженного сотрудника уголовно-исполнительной системы: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Психолого – педагогическая компетентность учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 1. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Психолого – педагогическая компетентность учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 2. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Психолого – педагогическая компетентность учителей основ безопасности жизнедеятельности. Часть 3. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Разработка, апробация и внедрение педагогических новшеств в технологию педагогического сотрудничества. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Педагогическое сотрудничество в духовных образовательных организациях РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судьями в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судьями в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия судьями в состоянии крайней необходимости: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Институт необходимой обороны в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Институт причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление, в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Институт крайней необходимости в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы: состояние, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии крайней необходимости: проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2018.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии необходимой обороны: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии крайней необходимости: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии необходимой обороны: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками органов государственной охраны в состоянии крайней необходимости: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности судей. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Институт необходимой обороны в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности частных охранников. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности военнослужащих органов федеральной службы безопасности. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Гарантии личной безопасности военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии РФ: состояние, опыт, проблемы и пути совершенствования. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности сотрудников органов государственной охраны. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в деятельности военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии РФ. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Трудовые права и свободы человека и гражданина РФ». -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Правонарушение и юридическая ответственность» (Рабочая программа). -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Конституционные права и свободы человека и гражданина РФ» (Рабочая программа). -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Охрана труда в образовательных организациях РФ» (Рабочая программа). -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Личность. Межличностные отношения» (Рабочая программа). -Клин, 2019.

Новиков В.С. Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Право». 10 класс. Тема: «Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста» (Рабочая программа). -Клин, 2019.

Новиков В.С. Прорыв в сфере формирования правовых компетенций у руководителей образовательных организаций РФ в области охраны труда. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Криминальная психология в профессиональной деятельности заместителей директоров по безопасности образовательных организаций. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в профессиональной деятельности заместителей директоров по безопасности образовательных организаций РФ. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Частная методика в профессиональной деятельности заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Контрольно – пропускной режим в образовательных организациях РФ. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Юридическая конфликтология для заместителей директоров по безопасности образовательных организаций. -Клин, 2019.

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка заместителей директоров по безопасности образовательных организаций к действиям в «ситуации заложника». -Клин, 2019.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в профессиональной деятельности заместителей директоров по организации безопасности образовательных организаций РФ. -Клин, 2019.

Панкин А.И. Личная безопасность сотрудников ОВД. Тактика и психология безопасной деятельности. -М., 1996.

Паше - Озерский Н.Н. Необходимая оборона и крайняя необходимость по советскому уголовному праву. -М., 1962.

Пионтковский А.А. Курс советского уголовного права. В 6 т. -М., 1970..

Плешаков В.А. Криминологическая безопасность и ее обеспечение в сфере взаимовлияния организованной преступности и преступности несовершеннолетних. -М., 1998.

Побегайло Э.Ф., Ревин В.П. Институт необходимой обороны и деятельность ОВД. -М., 1983.

Побегайло Э.Ф., Ревин В.П. Правомерность действий сотрудников ОВД и граждан при необходимой обороне и задержании преступника. Брянск, 1988.

Полубинский В.И. Виктимологические аспекты профилактики преступлений. -М., 1980.

Попов В.И. Рецидив и организованная преступность. -М., 1998

Попов Л.Л., Иванов В.А. Применение оружия работниками милиции. -М., 1975.

Правила судебно-медицинской экспертизы тяжести вреда здоровью. Приказ Министерства здравоохранения РФ №407 от 10 декабря 1996 г. -М., 1997.

Рабаданов А.С. История возникновения и развития института необходимой обороны в России и за рубежом. -М., 1998.

Российское уголовное право. Общая часть /под общ. ред. А.В. Наумова. -М., 1994.

Сборник стандартов и норм Организации Объединенных Наций в области предупреждения преступности и уголовного правосудия. -Нью-Йорк, 1992.

Селеверстов С.А. Оперативно-боевая подготовка спецподразделений милиции МВД России. -М., 1999.

Слуцкий И.И. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. -Л., 1956.

Соловей Ю.П., Каплунов А.И. Теория и практика применения сотрудниками милиции огнестрельного оружия. -Омск, 1995.

Соловей Ю.П. Правовое регулирование деятельности милиции в РФ. -Омск, 1993.

Соловей Ю.П., Черников В.В. Комментарий к Закону РФ "О милиции". -М., 2000.

Соловьев Э.Я. Поведение в экстремальных ситуациях. Обеспечение личной безопасности ваших близких. -М., 1996.

Сухарев Е.А., Трофимов Н.И. Охрана жизни, чести и достоинства работников милиции и народных дружинников. -М., 1970.

Тишкевич И.С. Условия и пределы необходимой обороны. -М., 1969.

Тишкевич И.С. Право граждан на задержание преступника. -Минск, 1974.

Тишкевич И.С. Защита от преступных посягательств. -М., 1961.

Ткаченко В.И. Необходимая оборона по уголовному праву. -М., 1979.

Уголовное право. Общая часть /Под общ. ред. Л.Д. Гаухмана и Л.М. Колодкина. -М., 1997.

Уголовное право. Общая и Особенная части /Под общ. ред. Л.Д. Гаухмана, Л.М. Колодкина, С.В. Максимова. -М., 1999.

Уголовное право России. Общая и Особенная части /Под общ. ред. В.П. Ревина. -М., 2000.

Уголовное право. Общая часть /Под общ. ред. И.Я. Козаченко и З.А. Незнамова. -М., 2000.

Уголовное право. Общая и Особенная части /Под общ. ред. Н.И. Ветрова и Ю.И. Ляпунова. -М., 2001.

Уголовное право РФ. Общая часть /Под общ. ред. Б.В. Здравомыслова. -М., 1999.

Уголовное право России. Общая часть /Под общ. ред. А.И. Рарога. -М., 1998.

Шнайдер Г.И. Криминология. -М., 1994.

Шавгулидзе Т.Г. Необходимая оборона. -Тбилиси, 1966.

Якубович М.И. Вопросы теории и практики необходимой обороны. -М., 1961.

Якубович М.И. Основания и порядок применения оружия участковым инспектором милиции. -М., 1973.

Якубович М.И. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. -М., 1979.

Якубович М.И. Необходимая оборона и задержание преступника. -М., 1978.

СТАТЬИ

Акимочкин В. Нападение и защита //Российская юстиция. 1998. №1.

Акимочкин В. Напали - обороняйся //Милиция. 1997. №9.

Антонян Ю. Актуальные проблемы насилия в российском обществе //Уголовное право. 2000.

Бахаев 3. О чем говорят факты неправомерного применения оружия //Вестник Министерства внутренних дел РФ. 1993. №4-5.

Васецов А. Закон РФ "Об оружии" и квалификация преступлений, совершаемых с применением оружия //Российская юстиция. 1995. №2.

Воронцов В., Россом Г. Человек и оружие. Вооружение граждан-благо или дополнительная опасность //Новое время. 1994. №26.

Гаухман Л. Д. Уголовное законодательство об охране лиц, выполняющих служебный долг или общественный долг //Законность. 1995. №11.

Гунаев А. Ответственность за сопротивление работнику милиции или народному дружиннику, а также военнослужащему //Советская юстиция. 1989. №1.

Гринберг М. Об обстоятельствах, исключающих преступность деяния //Социалистическая законность. 1989. №3.

Дмитренко А. Крайняя необходимость //Уголовное право. 1996. №2.

Журавлев М.П. О законодательном регламентировании вопроса применения оружия //Теоретические и практические аспекты реализации законодательства об оружии. -М., 1994.

Звечаровский И., Чайка Ю. Законодательная регламентация института необходимой обороны //Законность. 1995. №8.

Ильичев В., Хоботов А. Советы на крайний случай //Человек и закон. 1994. №11.

Истомин А. Искоренение ошибок в оценках правомерности необходимой обороны - важный фактор усиления защиты прав и интересов граждан //Проблемы обеспечения личной безопасности граждан. -М., 1995.

Истомин А. С запасом прочности: о квалификации необходимой обороны //Российская юстиция. 1995. №7.

Колодкин Л.М., Карпухин Ю. Оборона необходимая и возможная //Преступление и наказание. 1994. №5.

Каплунов А., Милюков С. Полномочия милиции по применению и использованию огнестрельного оружия: изменения и дополнения //Уголовное право. 2000. №2.

Келина С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния: понятие и виды //Уголовное право. 1999. №3.

Корецкий Д., Джелали Т. Криминологическая характеристика вооруженных преступлений //Проблемы повышения эффективности борьбы с организованной преступностью. -М., 1998.

Котелевец 0. Необходимая оборона против незаконных действий должностных лиц //Проблемы обеспечения личной безопасности граждан. -М., 1995.

Ляпунов Ю., Истомин А. Социально-правовая природа института необходимой обороны //Законность. 1994. №4.

Мастицкий М., Семенов Д., Юшкова Е., Юшков Ю. Применение законодательства о необходимой обороне и превышении ее пределов /по результатам обобщения следственной и судебной практики // Государство и право. 1994. №3.

Новиков В. С. Об установлении административной ответственности за нарушение правил оборота гражданского оружия самообороны //Теоретические и практические аспекты реализации законодательства об оружии. -М., 1994.

Новиков В. Профессиональная обученность - одно из основных направлений обеспечения безопасности граждан //Обеспечение безопасности иностранных граждан. -М., 1995.

Новиков В. Правовая основа применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции //Организация и совершенствование деятельности ОВД по обеспечению общественного порядка и общественной безопасности. -М., 1995.

Новиков В. Своевременность применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции на поражение посягающего //Уголовно-правовая защита работников ОВД. -М., 1995.

Новиков В. Своевременная и правомерная реализация ст.ст.12,15 и 16 Закона о милиции - приоритетная задача МВД РФ //Стратегические цели и приоритетные задачи МВД России, основные направления и средства их реализации. -М., 1995.

Новиков В. Правовая основа применения оружия - институт о необходимой обороне //Проблемы совершенствования борьбы с преступностью на современном этапе. -Рязань, 1995.

Новиков В. "Милиция! Не двигаться!" //Законность, правопорядок и борьба с преступностью. -СПб., 1995.

Новиков В. Развитие ст.16 Закона о милиции - одно из основных направлений укрепления законности, усиления борьбы с преступностью и профилактики правонарушений в современных условиях. -Воронеж, 1995.

Новиков В. Комментарий к ст.16 Закона РСФСР "О милиции" от 18 апреля 1991 года //Совершенствование самостоятельной работы слушателей - одно из важнейших направлений подготовки специалистов для ОВД. -М., 1994.

Новиков В.С. Своевременность применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции на поражение задерживаемого //Социальная напряженность: показатели, измерение, опасные уровни. -М., 1995.

Новиков В. Развитие ст.19 КоАП РСФСР - одно из основных направлений профилактики правонарушений в условиях реформирования российского общества //Проблемы профилактики правонарушений. -М., 1995.

Новиков В.С. Развитие института задержания лица, совершившего преступление - одно из основных направлений совершенствования деятельнооти органов внутренних дел и внутренних войск //Роль науки в совершенствовании деятельности органов внутренних дел и внутренних войск. -М., 1995.

Новиков В.С. Пробелы в ст.ст.18 и 19 Кодекса РСФСР об административных правонарушениях //Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности ОВД. -М., 1995.

Новиков В.С. Своевременность и правомерность использования огнестрельного оружия сотрудниками милиции //Российская правовая система и международное право: современные проблемы взаимодействия. -Н. Новгород, 1995.

Новиков В.С. Модель развития правовых конфликтов, закрепленных в ч.1 ст.15 Закона РСФСР "О милиции" //Психопедагогика в правоохранительных органах. 1996. №1.

Новиков В.С. Необходимая оборона, крайняя необходимость и вынужденное причинение вреда задерживаемому лицу, совершившему преступление, при его задержании //Современное состояние преступности и реформа российского законодательства. -СПб., 1995.

Новиков В.С. Правовая основа применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции //Организация и совершенствование деятельности ОВД по обеспечению общественного порядка и общественной безопасности. -М., 1996.

Новиков В.С. Правовая основа вынужденного применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции //Государство и право. 1996. №1.

Новиков В. Своевременность применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции - одно из условий правомерности состояния необходимой обороны //Уголовная политика и реформа уголовного законодательства. -М., 1997.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия сотрудниками ОВД: проблемы и пути совершенствования //Психопедагогика в правоохранительных органах. 2001. №1.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия судебными приставами //Российский судья. 2001. №3.

Новиков В.С. Административная и уголовная ответственность за нарушение правил пожарной безопасности //Справочник руководителя дошкольного учреждения 2010. .№11.

Новиков В.С. Психолого-педагогическая подготовка заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений к действиям в чрезвычайных ситуациях криминального характера. ООО Рекламная компания «Солдиз», Московская область, д.8, оф.11, -г. Солнечногорск, 2011.

Новиков В.С. Концепция профессиональной психолого-педагогической подготовки заместителей директоров по безопасности образовательных учреждений к действиям в чрезвычайных ситуациях криминального характера. Части 1,2,3,4 и 5. ООО Рекламная компания «Солдиз», Московская область, д.8, оф.11, -г. Солнечногорск, 2011.

Новиков В.С. Террористическая опасность в Российской Федерации. /Все для администратора школы 2012. №8

Новиков В.С. Порядок применения дисциплинарных взысканий в образовательных учреждениях. Все для администратора школы //2012. №9

Новиков В.С. Административная ответственность руководителя образовательного учреждения. Все для администратора школы //2012. №10

Новиков В.С. Порядок расследования несчастных случаев в образовательных учреждениях. Все для администратора школы //2012. №11

Новиков В.С. Правовой статус участников образовательного процесса. Все для администратора школы //2012. №12

Новиков В.С. Привлечение к материальной ответственности работников образовательных учреждений. Все для администратора школы //2013. №1

Новиков В.С. Порядок предоставления работникам образовательных организаций справок о наличии (отсутствии). Педагогическая академия. Научно – методический журнал //2013.№1

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность работника образования. Все для администратора школы //2013. №2

Новиков В.С. Взаимодействие руководителя образовательного учреждения с внешними организациями в области предупреждения правонарушений школьников. Все для администратора школы //2013. №3

Новиков В.С. Конфликты в деятельности и общении руководителя образовательного учреждения. Все для администратора школы //2013. №4

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области гражданской обороны. Все для администратора школы //2013. №5

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области гражданской обороны. Все для администратора школы //2013. №6

Новиков В.С. Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности руководителя общеобразовательного учреждения. Все для администратора школы //2013. №7

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителя образовательного учреждения в области противопожарной безопасности. Все для администратора школы //2013. №8

Новиков В.С. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области воинского учета. Все для администратора школы //2013. №9

Новиков В.С. Примерные правила внутреннего трудового распорядка. Все для администратора школы //2013. №10

Новиков В.С. Примерные правила внутреннего трудового распорядка. Все для администратора школы //2013. №11

Новиков В.С. Общий правовой статус педагога-психолога. Психолог в школе //2014.№1(1)

Новиков В.С. Юридические условия отчисления школьников. Все для администратора школы //2014. №2 (26)

Новиков В.С. Психолого-педагогические основы адаптации педагога-психолога в коллективе. Психолог в школе //2014.№2(2)

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность педагога-психолога. Психолог в школе //2014.№3(3)

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №4

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №5

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №6

Новиков В.С. Прекращение трудового договора в связи с однократным грубым нарушением работником. Все для администратора школы //2014. №7

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №8

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №9

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №10

Новиков В.С. Урегулирование споров между участниками образовательных отношений. Все для администратора школы //2014. №11

Новиков В.С. Педагогическое общение. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Расследование и учет несчастных случаев в образовательных организациях. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Порядок расследования несчастных случаев в образовательных организациях: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №4 (28)

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №5 (29)

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2013

Новиков В.С. Коммуникативная компетентность педагогических работников образовательных организаций. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2013

Новиков В.С. Антитеррористическая защищенность образовательных организаций. Сборник тезисов докладов участников 5 Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия, экономики и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО-2013». –М. -Непецино, 2013

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Административная и уголовная ответственность руководителей образовательных организаций. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Исследование института крайней необходимости. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Личная безопасность граждан РФ в криминогенных ситуациях: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов докладов участников 5 Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия, экономики и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО-2014». –М. -Непецино, 2014

Новиков В.С. Увольнение работников: правовой аспект. Все для администратора школы //2014. №6 (30)

Новиков В.С. Прекращение трудового договора в связи с однократным грубым нарушением работником трудовых обязанностей. Все для администратора школы //2014. №7 (31)

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №8 (32)

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №9 (33)

Новиков В.С. Прекращение трудового договора по инициативе администрации. Все для администратора школы //2014. №10 (34)

Новиков В.С. Урегулирование споров между участниками образовательных отношений. Все для администратора школы //2014. №11 (35)

Новиков В.С. Административная и уголовная ответственность руководителя образовательной организации в области противопожарной безопасности. Все для администратора школы //2014. №12 (36)

Новиков В.С. Охрана труда в вопросах и ответах. Все для администратора школы //2015. №2 (38)

Новиков В.С. Положение о расследовании и учете несчастных случаев в образовательных организациях РФ. Все для администратора школы //2015. №3 (39)

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками.

Новиков В.С. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия заместителями директоров по организации безопасности образовательных организаций. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в состоянии необходимой обороны. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Профессионально-психологическая подготовка сотрудников полиции к применению огнестрельного оружия. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Юность, Наука, Культура». –М. –Непецино, 2014

Новиков В.С. Формирование культуры личной безопасности в образовательном учреждении. ОБЖ. Все для учителя //2015. №6 (18)

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками в состоянии необходимой обороны. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия заместителями директоров по организации безопасности образовательных организаций в состоянии необходимой обороны. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях РФ: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками в соответствии с действующим законодательством РФ. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия частными охранниками: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в состоянии необходимой обороны. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками полиции в соответствии с действующим законодательством РФ. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях РФ. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях РФ: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов докладов участников 5 Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия, экономики и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО-2015».–М. -Непецино, 2014

Новиков В.С. Изменения и дополнения в УК РФ и КоАП РФ в области охраны труда. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Юность, Наука, Культура». –М. –Непецино, 2015

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судебными приставами в состоянии необходимой обороны: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях РФ. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Безопасность судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности в целях защиты конституционных прав граждан: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Взаимодействие педагогических работников с участниками образовательных отношений в духовных образовательных организациях. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Охрана труда в образовательной организации. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судебными приставами по обеспечению установленного порядка деятельности судов. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими органов федеральной службы безопасности. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса «Меня оценят в 21 веке». –М. –Непецино, 2016

Новиков В.С. Концепция правового и патриотического воспитания обучающихся в образовательных организациях РФ. ОБЖ. Все для учителя //2017. №4 (40)

Новиков В.С. Безопасность военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2017

Новиков В.С. Личная безопасность вооруженных военнослужащих органов федеральной службы безопасности: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2017

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими войск национальной гвардии РФ в целях защиты конституционных прав граждан: проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2017

Новиков В.С. Адаптации учителя в новом педагогическом коллективе. ОБЖ. Все для учителя //2017. №11 (47)

Новиков В.С. Технология педагогического сотрудничества. ОБЖ. Все для учителя //2018. №4 (52)

Новиков В.С. Охрана труда в образовательных организациях РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия судьями в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Использование огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии крайней необходимости: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии необходимой обороны: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «ОБРЕТЁННОЕ ПОКОЛЕНИЕ – НАУКА, ТВОРЧЕСТВО, ДУХОВНОСТЬ». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия военнослужащими (сотрудниками) войск национальной гвардии Российской Федерации. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «ОБРЕТЁННОЕ ПОКОЛЕНИЕ – НАУКА, ТВОРЧЕСТВО, ДУХОВНОСТЬ». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Педагогическое сотрудничество в духовных образовательных организациях РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса научно-исследовательских, проектных и творческих работ обучающихся «ОБРЕТЁННОЕ ПОКОЛЕНИЕ – НАУКА, ТВОРЧЕСТВО, ДУХОВНОСТЬ». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками уголовно-исполнительной системы в состоянии необходимой обороны. Сборник тезисов работ участников Всероссийского конкурса молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Национальное достояние России». –М. –Непецино, 2018

Новиков В.С. Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. ОБЖ. Все для учителя //2018. №9 (57).

Новиков В.С. Новый Порядок расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательных организациях РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Алгоритм привлечения обучающихся общеобразовательных организаций к дисциплинарной ответственности. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Отчисление обучающихся из общеобразовательных организаций. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Порядок расследования и учета несчастных случаев с педагогическими работниками во время пребывания в образовательных организациях РФ: состояние, проблемы и пути совершенствования. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Порядок предоставления педагогическим работникам образовательных организаций справок о наличии (отсутствии) у них судимости. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Алгоритм юридически обязательных решений и действий руководителя образовательной организации при рассмотрении и разрешении индивидуальных трудовых споров. Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Алгоритм юридически обязательных решений и действий руководителя образовательного учреждения при взыскании ущерба, не превышающего среднего месячного заработка (ограниченная материальная ответственность). Все для администратора школы. Спецвыпуск! Правовые аспекты управления общеобразовательным учреждением //2018. №7-8 (79).

Новиков В.С. Концепция психолого-педагогической подготовки учителей «Основ безопасности жизнедеятельности». Все для администратора школы. //2018. №10 (82).

Новиков В.С. Концепция изучения личности обучаемого учителем «Основ безопасности жизнедеятельности». Все для администратора школы. //2018. №11 (83).

Новиков В.С. Концепция изучения личности обучаемого учителем «Основ безопасности жизнедеятельности». Все для администратора школы. //2018. №12 (84).

Новиков В.С. Презентация — Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях. ОБЖ. Все для учителя //2018. №9 (57).

Побегайло Э.Ф. Проблемы правовой защищенности сотрудников ОВД от преступных посягательств //Современные проблемы борьбы с преступностью. -М., 1993.

Порощук С. Правовая защита сотрудников ОВД //Законность. 1993. №12.

Орешкина Т. Причинение вреда при исполнении приказа или распоряжения //Уголовное право. 2000. №4.

Орешкина Т. Крайняя необходимость как обстоятельство, исключающее преступность деяния //Уголовное право. 1999. №3.

Орешкина Т. Физическое и психическое принуждение как обстоятельство, исключающее преступность деяния //Уголовное право. 2000. №1.

Рабаданов А. Современные проблемы повышения эффективности применения норм УК о необходимой обороне и причинении вреда преступнику при задержании //Уголовное право. 1998. №4.

Ревин В. Когда оборона необходима //Щит и меч. 1997. №25.

Сафронов А. О повышении эффективности уголовно-правовой защиты сотрудников милиции //Государство и право. 1996. №2.

Скорилкина Н., Коломенский П. Значение уголовно-правового института задержания лица, совершившего преступление в практической деятельности ОВД //Уголовное право. 2000. №4.

Ткаченко В. Необходимая оборона //Законность. 1997. №3.

Ткаченко В. Необходимая оборона (о новой редакции ст.13 УК) //Законность. 1995. №1.

Шумилин С. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление //Следователь. 1998. №6.

Юшков Ю. Где пределы необходимой обороны //Российская юстиция. 1993. №4.

ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Абдульманов А.А. Уголовно-правовые меры борьбы с массовыми беспорядками. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1994.

Акимова Н.В. Криминологические и виктимологические меры предупреждения преступлений, совершаемых против сотрудников ОВД. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Александрова Н.Г. Ответственность за оставление в опасности по уголовному праву. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 2000.

Антонов В.Ф. Обстоятельства применения института крайней необходимости в деятельности правоохранительных органов. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 2000.

Арестов В.В. Уголовно-правовые проблемы исполнения приказа или распоряжения как обстоятельства, исключающего преступность деяния. Дис. ... канд. юрид. наук. -Саратов, 1999.

Бикмашев В.А. Уголовно-правовые аспекты применения огнестрельного оружия сотрудниками ОВД. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1997

Берестовой А.Н. Обоснованный риск как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Дис. ... канд. юрид. наук. -СПБ., 1999.

Бушуев Г.В. Социальная и уголовно-правовая оценка причинения вреда преступнику при задержании. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1973.

Васин Ю.Г. Криминологическое и уголовно-правовое прогнозирование законодательной деятельности в сфере борьбы с организованной преступностью: (методологические и методические проблемы). Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Винокуров В.Н. Крайняя необходимость как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Дис. … канд. юрид. наук. -М., 1999.

Гаухман Л.Д. Уголовно-правовая борьба с разбойными нападениями, совершаемыми с целью завладения личным имуществом граждан. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1964.

Кирюхина Л.Н. Вооруженное насилие как способ совершения преступления. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Козаев Н.Ш. Обоснованный риск как обстоятельство, исключающее преступность деяния. -М., 2000.

Куделич А.В. Уголовно-правовая охрана общественного порядка в современной России. Дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 2000.

Литовченко О.Н. Соучастие в вооруженных группах и преступных сообществах (преступных организациях). Дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2000.

Максимов С.В. Эффективность общего предупреждения преступлений. Дис. … д-ра юрид. наук. -М., 1993.

Матросова М.Е. Защита чести и достоинства сотрудников ОВД: уголовно-правовые и криминологические аспекты. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1997.

Меркурьев В.В. Необходимая оборона: уголовно-правовые и криминологические аспекты. Дис. ... канд. юрид. наук. -Рязань, 1996.

Мингес И.А. Юридические гарантии личной безопасности граждан. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 2000.

Малиновский И.Б. Уголовно-правовая борьба с корыстными должностными преступлениями в современных условиях. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1993.

Новиков В.С. Применение огнестрельного оружия сотрудниками милиции по законодательству РФ. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1996.

Пархоменко С.В. Уголовно-правовые гарантии права на необходимую оборону (вопросы теории). Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1996.

Плешаков А.М. Уголовно-правовая борьба с экономическими преступлениями (Теоретический и прикладной аспекты). Дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1994.

Осипов В.А. Захват заложника: уголовно-правовой и криминологический аспекты. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Рабаданов А.С. Применение уголовно-правовых норм о необходимой обороне и задержании преступников в деятельности ОВД. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1998.

Рахимжанова Г.К. Осуществление лицом своего права как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1994.

Скутин С.Л. Проблемы уголовно-правовой борьбы с преступными посягательствами на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции, охраняющих общественный порядок. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1995.

Слуцкий И.И. Обстоятельства, исключающие общественную опасность деяния по советскому уголовному праву. Дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1954.

Соломоненко И.Г. Исполнение приказа и его уголовно-правовое значение в деятельности ОВД. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Тишкевич И.С. Оборона от общественно опасного посягательства и меры по задержанию преступника. Дис. ... д-ра юрид. наук. -Минск, 1969.

Ткаченко В.И. Теоретические основы необходимой обороны и квалификация преступлений, совершаемых при превышении ее пределов. Дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1982.

Ткаченко В.С. Уголовно-правовая охрана личности сотрудников правоохранительных органов, обеспечивающих общественный порядок и общественную безопасность. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1998.

Юсупов Р.М. Необходимая оборона в законодательстве и судебной практике. Дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Антонов В.Ф. Обстоятельства применения института крайней необходимости в деятельности правоохранительных органов. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Барчуков В.П. Уголовно-правовой институт задержания преступника и практика его применения ОВД. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1991.

Гаухман Л.Д. Проблемы уголовно-правовой борьбы с насильственными преступлениями в СССР. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1978.

Диденко В.П. Задержание преступника как обстоятельство, исключающее общественную опасность и противоправность пэ советскому уголовному праву. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -Киев, 1981.

Дмитренко А.П. Необходимая оборона (пределы допустимости). Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1998.

Илларионов В.П. Правовые, организационные, оперативно-тактические основы ведения переговоров с преступниками в целях предупреждения, раскрытия и расследования преступлений. Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1995.

Каплунов А.И. Правовые и тактические основы применения милицией огнестрельного оружия. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М.. 1994.

Колонтаевский Ф.Е. Организационные основы охраны общественного порядка в современных условиях. Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1996.

Новиков А.Г. Уголовно-правовые средства борьбы с преступлениями в условиях внутренних вооруженных конфликтов. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Тарасов Н.В. Преступления, совершаемые сотрудниками милиции: криминологический аспект. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 2000.

Ткаченко В.С. Уголовно-правовая охрана личности сотрудников правоохранительных органов, обеспечивающих общественный порядок и общественную безопасность. Автореф. дис. ... канд.юрид. наук. -М., 1998.

Шелковникова Е.Д. Теоретические основы и проблемы совершенствования деятельности ОВД в области контроля за оборотом оружия. Автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. -М., 1999.

Юсупов Р.М. Необходимая оборона в законодательстве и судебной практике. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1999.

Ярош Г.Ф. Организация подготовки ОВД к действиям при чрезвычайных ситуациях, возникающих в ходе проведения массовых мероприятий. Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. -М., 1993.

Муниципальное образовательное учреждение-

средняя общеобразовательная школа №4

Работаем

в соответствии

с ФГОС 2 поколения

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ- средняя общеобразовательная школа №4

_____________________

Приказ №_______от______________2019 г.

Рабочая программа

предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки

«Право»

10 класс

Тема: «Правонарушение и юридическая ответственность»

Учитель:

Новиков Василий Савельевич

2019 г.

Рецензент – доктор педагогических наук, профессор А.К. Маренго

© Новиков В.С., 2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целесообразность в разработке данного элективного курса явилась следствием недостаточности у учащихся знаний, навыков и умений в области защиты прав и свобод, их пожеланиями более глубоко познать виды юридической ответственности. Это реально невозможно сделать в силу различных объективных причин в урочное время, а также профессиональная подготовка школьников к осознанному и ответственному выбору будущей профессии. Школьники научатся самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения в соответствии с действующим законодательством РФ.

Курс предполагает поддержку таких предметов, как право² и обществознание.

Курс ориентирован на учащихся, видящих своё профессиональное будущее в должности сотрудников правоохранительных органов, юрисконсультов, адвокатов и т.д. Знания, навыки и умения, приобретенные в результате изучения элективного курса, помогут студентам в дальнейшем изучении следующих отраслей права: конституционного, уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного, административного, трудового права РФ.

Решая задачу предметной компетенции, курс знакомит учащихся с следующими видами юридической ответственности: конституционной ответственностью, уголовной ответственностью, административной ответственностью, гражданско-правовой ответственностью, материальной ответственностью, дисциплинарной ответственностью.

Основными целями элективного курса являются:

- помочь учащимся познать основные отрасли права: конституционное, уголовное, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное, административное, гражданское, трудовое права РФ;

- овладеть учащимися навыками и умениями самостоятельно критически осмысливать юридическую информацию из разнообразных источников права, систематизировать, обобщать, анализировать добытую информацию;

- овладеть учащимися навыками, умениями и способами добывания юридической информации, необходимой для активного участия в жизни гражданского общества и правового государства;

- оказать помощь учащимся в формировании навыков и умений реализовать нормы административного права, уголовного права, нормы конституционного права, нормы трудового права и в приобретении позитивного и негативного опыта в области защиты прав и свобод человека и гражданина РФ.

Для достижения поставленных целей в элективном курсе реализуются следующие задачи:

- практическая - учащиеся будут иметь реальную возможность самостоятельно реализовать свои права и свободы;

- социокультурная – учащиеся смогут углубить и расширить объём юридических знаний о следующих видах юридической ответственности: конституционной ответственности, уголовной ответственности, административной ответственности, гражданско-правовой ответственности, материальной ответственности, дисциплинарной ответственности;

- учебно-познавательская – элективный курс способствует расширению кругозора учащихся, обогащению словарного запаса, углублению системы правовых знаний, формированию навыков и умений по данной проблематике, умению самостоятельно защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом, формированию у учащихся правозащитной мотивации, стремлению разрешать юридические конфликты в соответствии с действующим законодательством РФ.

Курс способствует развитию у учащихся познавательных психических процессов (ощущения, восприятия, представления, воображение, память, мышление и речь), формированию у них волевых психических свойств (самостоятельность, целеустремлённость, уверенность, решительность, мужество, храбрость, смелость, настойчивость, выдержка, самообладание, терпение, дисциплинированность, организованность).

Курс представляет собой углублённый вариант темы «Правонарушение и юридическая ответственность» базового предмета «Право» (10 класс).

Формы организации учебных занятий: уроки – лекции, уроки-семинары, практические уроки, уроки – зачёты.

Для реализации целей и задач элективного курса используются: научные статьи, лекции, учебные пособия, монографии, федеральные конституционные законы РФ, федеральные законы РФ, федеральные кодифицированные законы РФ, федеральные комплексные законы РФ, федеральные текущие законы РФ и подзаконные нормативно – правовые акты по данной проблематике.

При оценке результатов изучения данного курса используется текущий и итоговый контроль.

Результаты изучения элективного курса «Правонарушение и юридическая ответственность»:

Личностными результатами обучения являются:

- направленность на разрешение юридических конфликтов в общественной и государственной жизни в соответствии с действующим законодательством РФ;

- формирование ответственного отношения к изучению действующего трудового, административного, уголовного и гражданского законодательства РФ, психологической готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к познанию вышеуказанных отраслей права;

- освоение трудовых норм права, уголовно-правовых норм права, административно-правовых норм права, гражданско-правовых норм права, правил взаимодействия, формальных социальных ролей, формальных социальных статусов и способов взаимодействия в формальных группах с учетом экономических, политических и правовых условий развития общества и криминогенной ситуации в РФ;

- формирование информационной, правовой и коммуникативной компетентности;

- умения защищать не только личные права и свободы, но и других участников образовательного процесса, общества и государства;

- воспитание отношения к человеку, его правам и свободам как высшей ценности.

Метапредметные результаты обучения проявляются в:

- умении самостоятельно определять цели своего правового обучения, ставить и формулировать для себя близкие, средние и далекие перспективные цели правового самообразования;

- умении самостоятельно планировать пути достижения близких, средних и далеких перспективных целей правового самообразования в соответствии с действующим законодательством РФ;

- умении самостоятельно юридически грамотно оценивать свои решения и деяния;

- умении самостоятельно соотносить свои близкие, средние и далекие перспективные цели правового самообразования с планируемыми результатами;

- умении самостоятельно принимать юридически грамотные решения в соответствии с действующим законодательством РФ;

- умении самостоятельно разрешать юридические конфликты на основе согласования мнений и учета интересов личности, общества и государства;

- умении самостоятельно юридически грамотно аргументировать и отстаивать свое мнение при рассмотрении и разрешении юридических конфликтов;

- умении сознательно организовать свою познавательную деятельность (от установления материальных и идеальных следов, выдвижении версий, проверке версий до установления истины и построения системы доказательств);

- умении самостоятельно прокомментировать права и свободы гражданина РФ;

- умении самостоятельно юридически грамотно анализировать конфликтные ситуации, выбирать адекватные способы разрешения юридических конфликтов и модели поведения в соответствии с действующим законодательством РФ;

- овладении различными способами самозащиты и защиты своих прав и свобод;

- приобретении опыта самостоятельного поиска норм права, анализа и отбора юридической информации в целях разрешения юридических конфликтов;

- развитии умений самостоятельно юридически грамотно выражать свои мысли и способности признать права и свободы другого человека и его право на иное мнение, право на самозащиту и защиту всеми способами, не запрещенными законами РФ;

- формировании умений самостоятельно взаимодействовать с сотрудниками правоохранительных органов, играть различные социальные роли при разрешении трудовых конфликтов.

Предметными результатами обучения являются:

- формирование убеждения в необходимости изучать законы и подзаконные нормативно-правовые акты;

- формирование навыков и умений самостоятельно изучать федеральные конституционные законы РФ, федеральные законы РФ, федеральные текущие законы РФ, федеральные кодифицированные законы РФ, федеральные комплексные законы РФ и подзаконные нормативно-правовые акты РФ;

- формирование навыков и умений самостоятельно критически оценивать юридические факты и информацию граждан;

- понимание личной и общественной значимости современной правовой культуры для выполнения основных социальных ролей в рамках закона;

- понимание роли государства и действующего законодательства РФ в обеспечении безопасности личности, общества и государства;

- умения самостоятельно реализовать нормы права при разрешении конкретных юридических конфликтов;

- понимание значения правил и психотехник общения в межличностном общении;

- умения самостоятельно взаимодействовать с правоохранительными органами, вести юридически грамотно диалог, участвовать в дискуссии.

УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Элективный курс «Правонарушение и юридическая ответственность» по учебной дисциплине «Право» для 10 классов.

Учебный процесс по элективному курсу спланирован в двух вариантах различной продолжительности: 34/17 часов.

Общеобразовательное учреждение выбирает тот или иной вариант исходя из задач обучения (обязательный минимум знаний – 17 ч., углубленное изучение – 34 ч.) и нагрузки учащихся.

Варианты изучения элективного курса

№ п/п	Наименование тем	Количество учебных часов в двух вариантах
		1 вариант	1 и 2 варианты	2 вариант
		Уроки - лекции	Уроки - семинары	Практические занятия
1	2	3	4	5
1	Источники права	1		1
2	Понятие и виды правонарушений	2	0/1	1
3	Обстоятельства, исключающие преступность деяния	4	0/2	3
4	Дисциплинарная ответственность	1		1
5	Материальная ответственность	1	0/1	1
6	Административная ответственность	3	0/1	1
7	Уголовная ответственность	5	0/3	1
Всего часов по элективному курсу		17	0/8	9
Количество учебных часов по элективному курсу в двух вариантах		17		34

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Тема 1. Источники права

Классификация законов по их юридической силе. Принципы обучения и формирования правовой культуры в образовательных учреждениях. Правовой статус. Виды правовых статусов. Индивидуальный статус. Специальный (родовой) статус. Общий правовой статус.

Источники (формы) права. Источник права в материальном смысле. Источник права в идеальном смысле. Источник права в специальном юридическом смысле. Основные формы права. Признаки нормативно-правового акта. Законы и подзаконные акты. Признаки закона. Классификация законов по их юридической силе. Структура закона. Виды подзаконных нормативных актов по их юридической силе.

Тема 2. Понятие и виды правонарушений

Признаки правомерного поведения. Классификация правомерного поведения. Признаки правонарушения: объективная общественная опасность, виновность, противоправность, наказуемость.

Виды правонарушений. Преступления и проступки. Конституционные проступки, административные проступки, дисциплинарные проступки, гражданско-правовые проступки, процессуальные проступки.

Юридический состав правонарушения. Объект правонарушения. Объективная сторона правонарушения. Элементы объективной стороны правонарушения: обязательные – общественно опасное деяние (действие или бездействие) и противоправность деяния; основные –общественно опасные последствия и причинная связь между деянием и наступившими юридическими последствия; факультативные – время, место, способ, обстановка, орудия и средства совершения правонарушения. Две формы общественно опасного деяния – действие (активное противоправное поведение субъекта права) и бездействие (пассивное противоправное поведение субъекта права).

Субъект правонарушения. Требования к субъекту правонарушения: быть человеком (физическое лицо), обладать деликтоспособностью, достичь возраста привлечении к юридической ответственности, обладать вменяемостью.

Субъективная сторона правонарушения. Вина. Мотив и цель.

Тема 3. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Понятия и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Понятие необходимой обороны. Пассивная необходимая оборона. Необходимая оборона в юридическом смысле.

Юридические основания, порядок, цель и условия правомерности реализации ст.45 Конституции РФ, ст.37 УК РФ и ст.24 Федерального закона РФ «Об оружии».

Понятие уголовно-правового задержания правонарушителей. Понятие правонарушителя. Юридические основания, порядок, цель и условия правомерности реализации ст.45 Конституции РФ, ст.38 УК РФ и ст.24 Федерального закона РФ «Об оружии».

Понятие крайней необходимости. Юридические основания, порядок, цель и условия правомерности реализации ст.45 Конституции РФ, ст.39 УК РФ и ст.24 Федерального закона РФ «Об оружии».

Институт физического или психического принуждения. Институт обоснованного риска. Институт исполнения приказа или распоряжения.

Тема 4. Дисциплинарная ответственность

Понятие дисциплины труда. Правила внутреннего трудового распорядка. Общая дисциплинарная ответственность. Специальная дисциплинарная ответственность. Дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям. Порядок привлечения к дисциплинарной ответственности.

Тема 5. Материальная ответственность

Материальная ответственность сторон трудового договора. Общие положения о материальной ответственности сторон трудового договора.

Материальная ответственность работодателя перед работником за нарушения трудового законодательства РФ. Материальная ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю. Виды материальной ответственности. Порядок привлечения работников к материальной ответственности.

Тема 6. Административная ответственность

Административная ответственность физических и юридических лиц. Виды административных наказаний. Принципы наложения административных наказаний: равенство перед законом, презумпция невиновности, законности, индивидуализации административной ответственности с учетом характера и степени общественной опасности правонарушения и личности правонарушителя.

Стадии производства по делам об административных правонарушениях: возбуждение дела об административном правонарушении, добывание доказательств представителями тех органов, которые правомочны рассматривать конкретное дело об административном правонарушении, составление протокола об административном правонарушении должностным лицом, уполномоченным составлять протоколы об административных правонарушениях (ст.28.3 КоАП РФ), рассмотрение дела об административном правонарушении, вынесение постановления по делу об административном правонарушении, пересмотр постановлений и решений по делу об административном правонарушении, исполнение постановления по делу об административном правонарушении.

Тема 7. Уголовная ответственность

Понятие преступления. Понятие и основание уголовной ответственности. Состав преступления. Объект и предмет преступного посягательства. Объективная сторона состава преступления. Субъект преступного посягательства. Субъективная сторона состава преступления.

Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Понятие, признаки и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Уголовная ответственность несовершеннолетних лиц. Преступления против здоровья человека. Преступления против семьи и несовершеннолетних лиц. Преступления против собственности. Принципы исполнения наказаний. Субъекты исполнения наказаний.

Календарно-тематическое планирование

Номера уроков	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
Тема: «Правонарушение и юридическая ответственность»
1	Тема урока-лекции «Источники права»	Сентябрь
2	Тема практического занятия «Классификация источников права РФ по их юридической силе»	Сентябрь
3	Тема урока-лекции «Объективные признаки состава правонарушения»	Сентябрь
4	Тема урока-лекции «Субъективные признаки состава правонарушения»	Сентябрь
5	Тема урока-семинара «Понятие и виды правонарушений»	Октябрь
6	Тема практического занятия «Исковое заявление о возмещении вреда, причиненного преступлением»	Октябрь
7	Тема урока-лекции «Институт необходимой обороны»	Октябрь
8	Тема урока-лекции «Институт причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление»	Октябрь
9	Тема урока-лекции «Институт крайней необходимости»	Ноябрь
10	Тема урока-лекции «Институт исполнения приказа или распоряжения»	Ноябрь
11	Тема урока-семинара «Право на активную необходимую оборону»	Ноябрь
12	Тема урока-семинара «Обязанность на активную необходимую оборону»	Ноябрь
13	Тема практического занятия «Три порядка реализации ст.37 УК РФ»	Декабрь
14	Тема практического занятия «Три порядка реализации ст.38 УК РФ»	Декабрь
15	Тема практического занятия «Три порядка реализации ст.39 УК РФ»	Декабрь
16	Тема урока-лекции «Административ ная и уголовная ответственность работодателя за нарушения трудового законодательства РФ	Декабрь
17	Тема практического занятия «Исковое заявление об обжаловании дисциплинарно го взыскания»	Январь
18	Тема урока-лекции «Материальная ответственность работодателя»	Январь
19	Тема урока-семинара «Материальная ответственность работника»	Январь
20	Тема практического занятия «Порядок привлечения работников к материальной ответственности»	Январь
21	Тема урока-лекции «Администрати вное правонаруше ние»	Февраль
22	Тема урока-лекции «Административ ная ответственность»	Февраль
23	Тема урока-лекции «Административ ное наказание»	Февраль
24	Тема урока-семинара «Меры административ ного принуждения»	Февраль
25	Тема практического занятия «Исковое заявление об оспаривании постановления административного органа о привлечении к административной ответственности»	Март
26	Тема урока-лекции «Принципы уголовного права»	Март
27	Тема урока-лекции «Объект и объективная сторона преступления»	Март
28	Тема урока-лекции «Субъект и субъективная сторона преступления»	Март
29	Тема урока-лекции «Уголовная ответственность несовершенно летних лиц»	Апрель
30	Тема урока-лекции «Преступление против здоровья человека»	Апрель
31	Тема урока-семинара «Преступления против собственности»	Апрель
32	Тема урока-семинара «»	Апрель
33	Тема урока-семинара «Преступление против семьи и несовершенно летних»	Май
34	Тема практического занятия «Исковое заявление о возмещении материального и морального вреда, причиненного незаконным осуждением»	Май
35	Тема урока контроля «Тест по элективному курсу профильной подготовки «Правонарушение и юридическая ответственность»	Май
	Итого	35 часов

ЛИТЕРАТУРА

КО ВСЕМ ТЕМАМ

Официальные документы и нормативные акты

Конституция (Основной закон) РФ, - М., 1993.

Федеральный конституционный закон РФ «О чрезвычайном положении» // СЗ РФ. 2001. № 23. Ст. 2277.

Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. N 150-ФЗ "Об оружии" (с изменениями от 21, 31 июля, 17 декабря 1998 г., 19 ноября 1999 г., 10 апреля 2000 г., 26 июля, 8 августа, 27 ноября 2001 г., 25 июня, 25 июля 2002 г., 10 января, 30 июня, 8 декабря 2003 г., 26 апреля, 29 июня 2004 г., 18 июля, 29 декабря 2006 г., 24 июля 2007 г., 4 марта, 22, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 14 марта, 24 июля 2009 г., 29 марта, 31 мая, 28 декабря 2010 г., 5 апреля, 1, 19 июля, 6 декабря 2011 г.).

Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ "О полиции" (с изменениями от 1, 19 июля, 21, 30 ноября, 3, 6 декабря 2011 г.).

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 14 февраля, 8 апреля, 13 мая, 22 июля, 25 ноября, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 13 февраля, 28 апреля, 3, 29 июня, 24, 27, 29 июля, 30 октября, 3, 9 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5, 7 апреля, 6, 19 мая, 17 июня, 1, 22, 27 июля, 4 октября, 29 ноября, 9, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 марта, 6 апреля, 4 мая, 11, 20, 21 июля, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ (с изменениями от 25 апреля, 25 июля, 30, 31 октября, 31 декабря 2002 г., 30 июня, 4 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 9 мая, 26, 28 июля, 20 августа, 25 октября, 28, 30 декабря 2004 г., 7, 21 марта, 22 апреля, 9 мая, 18 июня, 2, 21, 22 июля, 27 сентября, 5, 19, 26, 27, 31 декабря 2005 г., 5 января, 2 февраля, 3, 16 марта, 15, 29 апреля, 8 мая, 3 июня, 3, 18, 26, 27 июля, 16 октября, 3, 5 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 9 февраля, 29 марта, 9, 20 апреля, 7, 10 мая, 22 июня, 19, 24 июля, 2, 18 октября, 8, 27 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 3 марта, 29 апреля, 13, 16 мая, 14, 22 июля, 8 ноября, 3, 22, 25, 26, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 7 мая, 3, 28, 29 июня, 17, 19, 24 июля, 9, 23, 25, 28 ноября, 21, 27, 28 декабря 2009 г., 9 марта, 5, 30 апреля, 8, 19, 31 мая, 17 июня, 1, 5, 23, 26, 27, 30 июля, 4 октября, 8, 29 ноября, 8, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 февраля, 6, 21 апреля, 4 мая, 3, 4, 27 июня, 1, 11, 18, 20, 21 июля, 6, 7, 8, 16, 21, 30 ноября, 3, 6, 7, 8 декабря 2011 г.).

Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ, часть третья от 26 ноября 2001 г. N 146-ФЗ и часть четвертая от 18 декабря 2006 г. N 230-ФЗ (с изменениями от 26 января, 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001 г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г., 10 января, 26 марта, 11 ноября, 23 декабря 2003 г., 29 июня, 29 июля, 2, 29, 30 декабря 2004 г., 21 марта, 9 мая, 2, 18, 21 июля 2005 г., 3, 10 января, 2 февраля, 3, 30 июня, 27 июля, 3 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 26 января, 5 февраля, 20 апреля, 26 июня, 19, 24 июля, 2, 25 октября, 4, 29 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 24, 29 апреля, 13 мая, 30 июня, 14, 22, 23 июля, 8 ноября, 25, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 9 апреля, 29 июня, 17 июля, 27 декабря 2009 г., 21, 24 февраля, 8 мая, 27 июля, 4 октября 2010 г., 7 февраля, 6 апреля, 18, 19 июля, 19 октября, 21, 28, 30 ноября, 6, 8 декабря 2011 г.).

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 27 апреля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 30 июня, 18, 30 декабря 2006 г., 20 апреля, 21 июля, 1, 18 октября, 1 декабря 2007 г., 28 февраля, 22, 23 июля, 25, 30 декабря 2008 г., 7 мая, 17, 24 июля, 10, 25 ноября 2009 г., 27 июля, 23, 29 декабря 2010 г., 17 июня, 1, 18, 19 июля, 7, 21, 22, 28, 30 ноября, 7 декабря 2011 г.).

Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г., 22 августа, 28 декабря 2004 г., 3 июня, 18, 29 декабря 2006 г., 21 июля 2007 г., 24 апреля, 30 июня 2008 г., 23 декабря 2010 г., 4 мая, 30 ноября 2011 г.).

Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 31 июля 1998 г. N 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ (с изменениями от 30 марта, 9 июля 1999 г., 2 января, 5 августа, 29 декабря 2000 г., 24 марта, 30 мая, 6, 7, 8 августа, 27, 29 ноября, 28, 29, 30, 31 декабря 2001 г., 29 мая, 24, 25 июля, 24, 27, 31 декабря 2002 г., 6, 22, 28 мая, 6, 23, 30 июня, 7 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 5 апреля, 29, 30 июня, 20, 28, 29 июля, 18, 20, 22 августа, 4 октября, 2, 29 ноября, 28, 29, 30 декабря 2004 г., 18 мая, 3, 6, 18, 29, 30 июня, 1, 18, 21, 22 июля, 20 октября, 4 ноября, 5, 6, 20, 31 декабря 2005 г., 10 января, 2, 28 февраля, 13 марта, 3, 30 июня, 18, 26, 27 июля, 16 октября, 3, 10 ноября, 4, 5, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 23 марта, 26 апреля, 16, 17 мая, 19, 24 июля, 30 октября, 4, 8, 29 ноября, 1, 4, 6 декабря 2007 г., 30 апреля, 26, 30 июня, 22, 23 июля, 13 октября, 24, 26 ноября, 1, 4, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 14 марта, 28 апреля, 3, 28 июня, 17, 18, 19, 24 июля, 27 сентября, 30 октября, 9, 23, 25, 28 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 9 марта, 5, 30 апреля, 8, 19 мая, 2, 17 июня, 5, 27, 30 июля, 28 сентября, 3, 8, 15, 27, 29 ноября, 28 декабря 2010 г., 7 марта, 14 апреля, 3, 4, 7, 21, 27 июня, 1, 11, 18, 19, 20, 21 июля, 7, 16, 21, 28, 30 ноября, 3, 6, 7 декабря 2011 г.).

Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. N 188-ФЗ (с изменениями от 31 декабря 2005 г., 18, 29 декабря 2006 г., 18 октября 2007 г., 24 апреля, 13 мая, 23 июля 2008 г., 3 июня, 27 сентября, 23 ноября, 17 декабря 2009 г., 4 мая, 27 июля, 30 ноября 2010 г., 4 июня, 18 июля, 30 ноября, 3, 6, 7 декабря 2011 г.).

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ (с изменениями от 30 июня 2003 г., 7 июня, 28 июля, 2 ноября, 29 декабря 2004 г., 21 июля, 27 декабря 2005 г., 5 декабря 2006 г., 24 июля, 2, 18 октября, 4 декабря 2007 г., 11 июня, 14, 22 июля, 25 ноября 2008 г., 9 февраля, 5 апреля, 28 июня, 9 ноября 2009 г., 11 февраля, 9 марта, 30 апреля, 23, 27 июля, 9, 23 декабря 2010 г., 6 апреля, 4 мая, 14 июня, 30 ноября, 3 декабря 2011 г.).

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (с изменениями от 29 мая, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 30 июня, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 22 апреля, 29 июня, 2, 28 декабря 2004 г., 1 июня 2005 г., 9 января, 3 марта, 3 июня, 3, 27 июля, 30 декабря 2006 г., 12, 26 апреля, 5, 6 июня, 24 июля, 2 октября, 27 ноября, 3, 6 декабря 2007 г., 4 марта, 11 июня, 2, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 14 марта, 28 апреля, 29 июня, 18 июля, 30 октября, 3 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 9, 29 марта, 7, 22, 30 апреля, 5, 19 мая, 1, 22, 23, 27 июля, 29 ноября, 28, 29 декабря 2010 г., 7 февраля, 20 марта, 6 апреля, 3 мая, 3, 14 июня, 11, 20, 21 июля, 6, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. N 1-ФЗ (с изменениями от 8 января, 21, 24 июля 1998 г., 16 марта 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня 2001 г., 11 июня, 8 декабря 2003 г., 29 июня, 22 августа, 4 ноября 2004 г., 1 февраля, 1 апреля, 9 мая 2005 г., 5, 9 января, 3 апреля, 2 мая, 30 декабря 2006 г., 6 июня, 19, 21, 24 июля, 2 октября, 1 декабря 2007 г., 3 апреля, 14, 23 июля, 8 ноября, 3, 22 декабря 2008 г., 14 февраля, 3 июня, 19 июля, 17, 27 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5 апреля, 1 июля, 28 декабря 2010 г., 7 февраля, 6 апреля, 27 июня, 6 ноября, 3, 7 декабря 2011 г.).

Судебная практика

Вопросы уголовного права и процесса в практике Верховных Судов СССР и РСФСР. / 1938 – 1978 г.г. /. – М., 1980.

«О судебной практике по делам о посягательствах на жизнь, здоровье и достоинство работников милиции, народных дружинников и военнослужащих в связи с выполнением ими обязанностей по охране общественного порядка» / Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 24 октября 1991 г. № 3: Сборник постановлений Пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР (РФ) по уголовным делам. – М., 1996.

«О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств» / Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г. № 14 // Бюллетень Верховного Суда СССР. 1984. № 9.

Монографии, учебники, учебные пособия

Алексеев С.С. Теория права. - М., 1994.

Антонов В.Ф. История возникновения и развития института крайней необходимости. – М., 2000.

Антонов В.Ф. Институт крайней необходимости. – М., 2000.

Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. – Харьков, 1991.

Базаров Р.А., Демидов Ю.Н. Уголовно-правовая профилактика групповых нарушений общественного порядка несовершеннолетними. – Челябинск, 1993.

Боровиков В.Б., Попов Л.Л. Условия правомерности применения оружия работниками милиции при задержании преступников. – М., 1985.

Бушуев Г.В. Социальная и уголовно-правовая оценка причинения вреда преступнику при задержании. – Горький, 1976.

Илларионов В.П. Переговоры с преступниками. – М., 1993.

Каплунов А.И. Правовые основы применения и использования сотрудниками милиции огнестрельного оружия. – СПб., 1997.

Кондрашов Б.П., Соловей Ю.П., Черников В.В. Внимание: оружие! (Правовые основы применения огнестрельного оружия сотрудниками российской милиции). – М., 1992.

Новиков В.С. О применении оружия гражданами России. Научно-практический комментарий к ст. 24 Закона «Об оружии». – М., 1997.

Новиков В.С. Применение и использование огнестрельного оружия сотрудниками милиции: проблемы и пути совершенствования (Уголовно-правовой и криминологический аспекты). – М., 2001.

Побегайло Э.Ф., Ревин В.П. Правомерность действий сотрудников ОВД и граждан при необходимой обороне и задержании преступника. – Брянск, 1988.

К ТЕМЕ 1

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния /правовые основы применения огнестрельного оружия/.-Сергиев-Посад, 2005.

Новиков В.С. Теория права и государства. -Сергиев-Посад, 2005.

Право. 11 класс /Под общ.ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 14 февраля, 8 апреля, 13 мая, 22 июля, 25 ноября, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 13 февраля, 28 апреля, 3, 29 июня, 24, 27, 29 июля, 30 октября, 3, 9 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5, 7 апреля, 6, 19 мая, 17 июня, 1, 22, 27 июля, 4 октября, 29 ноября, 9, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 марта, 6 апреля, 4 мая, 11, 20, 21 июля, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ (с изменениями от 25 апреля, 25 июля, 30, 31 октября, 31 декабря 2002 г., 30 июня, 4 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 9 мая, 26, 28 июля, 20 августа, 25 октября, 28, 30 декабря 2004 г., 7, 21 марта, 22 апреля, 9 мая, 18 июня, 2, 21, 22 июля, 27 сентября, 5, 19, 26, 27, 31 декабря 2005 г., 5 января, 2 февраля, 3, 16 марта, 15, 29 апреля, 8 мая, 3 июня, 3, 18, 26, 27 июля, 16 октября, 3, 5 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 9 февраля, 29 марта, 9, 20 апреля, 7, 10 мая, 22 июня, 19, 24 июля, 2, 18 октября, 8, 27 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 3 марта, 29 апреля, 13, 16 мая, 14, 22 июля, 8 ноября, 3, 22, 25, 26, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 7 мая, 3, 28, 29 июня, 17, 19, 24 июля, 9, 23, 25, 28 ноября, 21, 27, 28 декабря 2009 г., 9 марта, 5, 30 апреля, 8, 19, 31 мая, 17 июня, 1, 5, 23, 26, 27, 30 июля, 4 октября, 8, 29 ноября, 8, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 февраля, 6, 21 апреля, 4 мая, 3, 4, 27 июня, 1, 11, 18, 20, 21 июля, 6, 7, 8, 16, 21, 30 ноября, 3, 6, 7, 8 декабря 2011 г.).

Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ, часть третья от 26 ноября 2001 г. N 146-ФЗ и часть четвертая от 18 декабря 2006 г. N 230-ФЗ (с изменениями от 26 января, 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001 г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г., 10 января, 26 марта, 11 ноября, 23 декабря 2003 г., 29 июня, 29 июля, 2, 29, 30 декабря 2004 г., 21 марта, 9 мая, 2, 18, 21 июля 2005 г., 3, 10 января, 2 февраля, 3, 30 июня, 27 июля, 3 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 26 января, 5 февраля, 20 апреля, 26 июня, 19, 24 июля, 2, 25 октября, 4, 29 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 24, 29 апреля, 13 мая, 30 июня, 14, 22, 23 июля, 8 ноября, 25, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 9 апреля, 29 июня, 17 июля, 27 декабря 2009 г., 21, 24 февраля, 8 мая, 27 июля, 4 октября 2010 г., 7 февраля, 6 апреля, 18, 19 июля, 19 октября, 21, 28, 30 ноября, 6, 8 декабря 2011 г.).

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 27 апреля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 30 июня, 18, 30 декабря 2006 г., 20 апреля, 21 июля, 1, 18 октября, 1 декабря 2007 г., 28 февраля, 22, 23 июля, 25, 30 декабря 2008 г., 7 мая, 17, 24 июля, 10, 25 ноября 2009 г., 27 июля, 23, 29 декабря 2010 г., 17 июня, 1, 18, 19 июля, 7, 21, 22, 28, 30 ноября, 7 декабря 2011 г.).

Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ (с изменениями от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г., 22 августа, 28 декабря 2004 г., 3 июня, 18, 29 декабря 2006 г., 21 июля 2007 г., 24 апреля, 30 июня 2008 г., 23 декабря 2010 г., 4 мая, 30 ноября 2011 г.).

Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 31 июля 1998 г. N 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ (с изменениями от 30 марта, 9 июля 1999 г., 2 января, 5 августа, 29 декабря 2000 г., 24 марта, 30 мая, 6, 7, 8 августа, 27, 29 ноября, 28, 29, 30, 31 декабря 2001 г., 29 мая, 24, 25 июля, 24, 27, 31 декабря 2002 г., 6, 22, 28 мая, 6, 23, 30 июня, 7 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 5 апреля, 29, 30 июня, 20, 28, 29 июля, 18, 20, 22 августа, 4 октября, 2, 29 ноября, 28, 29, 30 декабря 2004 г., 18 мая, 3, 6, 18, 29, 30 июня, 1, 18, 21, 22 июля, 20 октября, 4 ноября, 5, 6, 20, 31 декабря 2005 г., 10 января, 2, 28 февраля, 13 марта, 3, 30 июня, 18, 26, 27 июля, 16 октября, 3, 10 ноября, 4, 5, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 23 марта, 26 апреля, 16, 17 мая, 19, 24 июля, 30 октября, 4, 8, 29 ноября, 1, 4, 6 декабря 2007 г., 30 апреля, 26, 30 июня, 22, 23 июля, 13 октября, 24, 26 ноября, 1, 4, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 14 марта, 28 апреля, 3, 28 июня, 17, 18, 19, 24 июля, 27 сентября, 30 октября, 9, 23, 25, 28 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 9 марта, 5, 30 апреля, 8, 19 мая, 2, 17 июня, 5, 27, 30 июля, 28 сентября, 3, 8, 15, 27, 29 ноября, 28 декабря 2010 г., 7 марта, 14 апреля, 3, 4, 7, 21, 27 июня, 1, 11, 18, 19, 20, 21 июля, 7, 16, 21, 28, 30 ноября, 3, 6, 7 декабря 2011 г.).

Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. N 188-ФЗ (с изменениями от 31 декабря 2005 г., 18, 29 декабря 2006 г., 18 октября 2007 г., 24 апреля, 13 мая, 23 июля 2008 г., 3 июня, 27 сентября, 23 ноября, 17 декабря 2009 г., 4 мая, 27 июля, 30 ноября 2010 г., 4 июня, 18 июля, 30 ноября, 3, 6, 7 декабря 2011 г.).

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. N 138-ФЗ (с изменениями от 30 июня 2003 г., 7 июня, 28 июля, 2 ноября, 29 декабря 2004 г., 21 июля, 27 декабря 2005 г., 5 декабря 2006 г., 24 июля, 2, 18 октября, 4 декабря 2007 г., 11 июня, 14, 22 июля, 25 ноября 2008 г., 9 февраля, 5 апреля, 28 июня, 9 ноября 2009 г., 11 февраля, 9 марта, 30 апреля, 23, 27 июля, 9, 23 декабря 2010 г., 6 апреля, 4 мая, 14 июня, 30 ноября, 3 декабря 2011 г.).

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (с изменениями от 29 мая, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 30 июня, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 22 апреля, 29 июня, 2, 28 декабря 2004 г., 1 июня 2005 г., 9 января, 3 марта, 3 июня, 3, 27 июля, 30 декабря 2006 г., 12, 26 апреля, 5, 6 июня, 24 июля, 2 октября, 27 ноября, 3, 6 декабря 2007 г., 4 марта, 11 июня, 2, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 14 марта, 28 апреля, 29 июня, 18 июля, 30 октября, 3 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 9, 29 марта, 7, 22, 30 апреля, 5, 19 мая, 1, 22, 23, 27 июля, 29 ноября, 28, 29 декабря 2010 г., 7 февраля, 20 марта, 6 апреля, 3 мая, 3, 14 июня, 11, 20, 21 июля, 6, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января 1997 г. N 1-ФЗ (с изменениями от 8 января, 21, 24 июля 1998 г., 16 марта 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня 2001 г., 11 июня, 8 декабря 2003 г., 29 июня, 22 августа, 4 ноября 2004 г., 1 февраля, 1 апреля, 9 мая 2005 г., 5, 9 января, 3 апреля, 2 мая, 30 декабря 2006 г., 6 июня, 19, 21, 24 июля, 2 октября, 1 декабря 2007 г., 3 апреля, 14, 23 июля, 8 ноября, 3, 22 декабря 2008 г., 14 февраля, 3 июня, 19 июля, 17, 27 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5 апреля, 1 июля, 28 декабря 2010 г., 7 февраля, 6 апреля, 27 июня, 6 ноября, 3, 7 декабря 2011 г.).

Новиков В.С. Теория права и государства. -Сергиев-Посад, 2005.

К ТЕМЕ 2

Новиков В.С. Теория права и государства. -Сергиев-Посад, 2005.

Право. 11 класс /Под общ.ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

К ТЕМЕ 3

Баграмян Э.Р. , Новиков В.С., Новикова Г.А. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области антитеррористической защищенности. –М., УМЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2012.

Новиков В.С. Обстоятельства, исключающие преступность деяния /правовые основы применения огнестрельного оружия/.-Сергиев-Посад, 2005.

Новиков В.С. Теория права и государства. -Сергиев-Посад, 2005.

Право. 11 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 14 февраля, 8 апреля, 13 мая, 22 июля, 25 ноября, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 13 февраля, 28 апреля, 3, 29 июня, 24, 27, 29 июля, 30 октября, 3, 9 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5, 7 апреля, 6, 19 мая, 17 июня, 1, 22, 27 июля, 4 октября, 29 ноября, 9, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 марта, 6 апреля, 4 мая, 11, 20, 21 июля, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

К ТЕМЕ 4

Баграмян Э.Р. , Новиков В.С., Новикова Г.А. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области охраны труда. –М., УМЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2011.

Новиков В.С., Новикова Г.А. , Новиков С.В. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 4. Трудовые права и свободы участников образовательного процесса (Учебно-методическое пособие).–М., 2012.

Право. 11 класс /Под общ.ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 27 апреля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 30 июня, 18, 30 декабря 2006 г., 20 апреля, 21 июля, 1, 18 октября, 1 декабря 2007 г., 28 февраля, 22, 23 июля, 25, 30 декабря 2008 г., 7 мая, 17, 24 июля, 10, 25 ноября 2009 г., 27 июля, 23, 29 декабря 2010 г., 17 июня, 1, 18, 19 июля, 7, 21, 22, 28, 30 ноября, 7 декабря 2011 г.).

К ТЕМЕ 5

Баграмян Э.Р. , Новиков В.С., Новикова Г.А. Правовая компетентность руководителей образовательных учреждений в области охраны труда. –М., УМЦ ПЕРСПЕКТИВА, 2011.

Новиков В.С., Новикова Г.А. , Новиков С.В. Конституционно - правовой статус участников образовательного процесса. Часть 4. Трудовые права и свободы участников образовательного процесса (Учебно-методическое пособие).–М., 2012.

Право. 11 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 24, 25 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 27 апреля, 22 августа, 29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 30 июня, 18, 30 декабря 2006 г., 20 апреля, 21 июля, 1, 18 октября, 1 декабря 2007 г., 28 февраля, 22, 23 июля, 25, 30 декабря 2008 г., 7 мая, 17, 24 июля, 10, 25 ноября 2009 г., 27 июля, 23, 29 декабря 2010 г., 17 июня, 1, 18, 19 июля, 7, 21, 22, 28, 30 ноября, 7 декабря 2011 г.).

К ТЕМЕ 6

Право. 11 класс /Под общ.ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ (с изменениями от 25 апреля, 25 июля, 30, 31 октября, 31 декабря 2002 г., 30 июня, 4 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 9 мая, 26, 28 июля, 20 августа, 25 октября, 28, 30 декабря 2004 г., 7, 21 марта, 22 апреля, 9 мая, 18 июня, 2, 21, 22 июля, 27 сентября, 5, 19, 26, 27, 31 декабря 2005 г., 5 января, 2 февраля, 3, 16 марта, 15, 29 апреля, 8 мая, 3 июня, 3, 18, 26, 27 июля, 16 октября, 3, 5 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 9 февраля, 29 марта, 9, 20 апреля, 7, 10 мая, 22 июня, 19, 24 июля, 2, 18 октября, 8, 27 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 3 марта, 29 апреля, 13, 16 мая, 14, 22 июля, 8 ноября, 3, 22, 25, 26, 30 декабря 2008 г., 9 февраля, 7 мая, 3, 28, 29 июня, 17, 19, 24 июля, 9, 23, 25, 28 ноября, 21, 27, 28 декабря 2009 г., 9 марта, 5, 30 апреля, 8, 19, 31 мая, 17 июня, 1, 5, 23, 26, 27, 30 июля, 4 октября, 8, 29 ноября, 8, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 февраля, 6, 21 апреля, 4 мая, 3, 4, 27 июня, 1, 11, 18, 20, 21 июля, 6, 7, 8, 16, 21, 30 ноября, 3, 6, 7, 8 декабря 2011 г.).

К ТЕМЕ 7

Право. 11 класс /Под общ.ред. Л.Н. Боголюбова, Т.Е. Абовой, А.И. Матвеева. – М., 2010.

Право. 10 класс /Под общ. ред. Л.Н. Боголюбова. – М., 2011.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 14 февраля, 8 апреля, 13 мая, 22 июля, 25 ноября, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 13 февраля, 28 апреля, 3, 29 июня, 24, 27, 29 июля, 30 октября, 3, 9 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5, 7 апреля, 6, 19 мая, 17 июня, 1, 22, 27 июля, 4 октября, 29 ноября, 9, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 марта, 6 апреля, 4 мая, 11, 20, 21 июля, 7, 21 ноября, 6, 7 декабря 2011 г.).

СОГЛАСОВАНО.

Протокол заседания

Методического совета

от ….. сентября 2012 г. № …

СОЛАСОВАНО.

Заместитель директора по УВР

МОУ – средняя общеобразовательная школа №4

___________________ И.Н. Рыбак

___________________

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Глава 1. Понятие и виды правонарушений ……………... 6

1. Правомерное поведение ………………………………… ……… 6

2. Классификация правомерного поведения …... 6

3. Признаки и виды правонарушений ….. 9

4. Юридический состав правонарушения ……….. 10

5. Объект правонарушения …………………. 11

6. Объективная сторона правонарушения …………… 12

7. Субъект правонарушения ………………… 16

8. Субъективная сторона правонарушения …….. 19

Глава 2. Виды юридической ответственности 23

1. Юридическая ответственность ……………………… …… …...23

2. Дисциплинарная ответственность …………. 23

3. Материальная ответственность ……… 24

4. Административная ответственность …………… 25

5. Уголовная ответственность 27

6. Конституционно-правовая ответственность …….. 28

7. Гражданско-правовая ответственность ……….. 29

Заключение…………………………………………………………. 32

Литература 33

Рабочая программа предметно-ориентированного элективного курса профильной подготовки «Правонарушение и юридическая

ответственность» 45

1 Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (Президент Российской Федерации Д. Медведев 28 апреля 2011 г. Пр-1168).

2 Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан от 4 мая 2011 г.(п.2 и 3 ст.15, п.1,2 и 5ст.18)