Презентация к родительскому собранию в 1 классе на тему  «Трудности адаптации первоклассников к школе»

Родительское собрание на тему «Трудности адаптации первоклассников к школе»

Вопросы для обсуждения

1.Физиологические трудности адаптации первоклассников к школе.

2. Психологические трудности адаптации первоклассников к школе.

3. Система  взаимоотношений  с ребенком в семье.

4. Родительский практикум.

Возможности детей первого года обучения.

1. Ребенок хочет учиться. Родителям следует стараться поддерживать интерес к учению своего ребенка.

2. этот возраст благоприятен для усвоения моральных норм. Нужно воспитывать добрые и полезные привычки в своих детях.

3. Ребенок добивается признания со стороны взрослого.

Используйте этот период для воспитания основных качеств личности.

4. Ребенок добивается признания среди сверстников.

Отрабатывайте это желание стремления к успеху в учебной деятельности.

Взаимоотношения с ребенком в семье.

Известный педагог и психолог Симон Соловейчик , имя которого значимо для целого поколения учеников, родителей и учителей, опубликовал правила, которые могут помочь родителям подготовить ребенка к жизни среди одноклассников в школе.

- Не отнимай чужого, но свое не отдавай.

- Попросили – дай, пытаются отнять – защищайся.

- Не дерись без причины.

- Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе.

- Играй честно, не подводи своих товарищей.

- Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого не проси.

- - Из – за отметок не плачь, будь гордым. С учителем -

Из – за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из – за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся.

- Старайся все делать во время и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.

  Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.

- Старайся быть аккуратным.

- Почаще говори: давай дружить, давай играть.

- Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

Уважаемые родители!

Поместите эти правила в комнате или в рабочем уголке ребенка на видном месте. В конце каждой недели обращайте внимание ребенка на то, какие правила ему удается выполнять, а какие нет и почему.

Родительский практикум – «Я и мои чувства».

Назовите чувство, которое вас переполняет:

Радость, счастье, уверенность, спокойствие, удовлетворение, беспокойство, тревога, забота, воодушевление, неуверенность.

Ваше мнение о степени прохождения периода

адаптации детей к школьной жизни.