Презентация к уроку окружающего мира "Вода - растворитель.".

Вода – растворитель

Краснова Юлия Михайловна

МОУ «СОШ № 33»

Г. Магнитогорска

Определите вещество по его свойствам:

• Прозрачное бесцветное, твёрдое, скользкое, хрупкое, не тает.

Определите вещество по его свойствам:

• Непрозрачный, белый, твёрдый, сладкий, быстро тает в воде.

Определите вещество по его свойствам:

• Непрозрачный, белый, рыхлый, безвкусный, быстро тает в тепле.

Определите вещество по его свойствам:

• Прозрачный, бесцветный, твёрдый, скользкий, хрупкий, в тепле тает медленно.

• Что произойдёт с кристаллами соли, если её насыпать в воду и размешать?

• Но исчезла ли соль?

• Что произойдёт с водой, если в неё добавить вишнёвый сок?

• Что произойдёт, если в стакан с водой добавить речной песок?
• Растворяется ли речной

песок в воде?

• Что станет с водой, если добавить в неё глину?

• Если пропустим воду через фильтр. Что получится?

c . 29 Ответьте на вопросы:

• Сделайте вывод: что растворяется в воде?
• Что не растворяется в воде?

• Как вы понимаете слова «насыщенный» раствор?

Выпаривание

Очищение воды

Ответьте на вопросы:

• Как очистить воду от нерастворимых веществ?
• Что такое фильтрование?
• Почему родниковая вода чистая?

Ответьте на вопросы :

• Для чего нужна вода?
• Если без пищи человек может прожить 21 день, то без воды только 3 дня.
• Почему, прибежав

с улицы, вы первым

делом выпиваете

стакан воды?

• Человеку в сутки необходимо получать
• 1,5 – 2 литра воды.

• Почему могут засохнуть цветы на подоконнике?

Подведение итогов:

• Что нового узнали на уроке?
• О чём расскажете родителям?
• Какое свойство воды вы используете, когда моете руки?

Урок окончен!

Спасибо за работу на уроке!