Презентация к уроку по литературному чтению в 3 классе на тему "А. И. Куприн "Слон" "

Рассказы о животных А.И. Куприна в детском чтении («Слон»)

Выполнила: Короткова Марина Владимировна

г.о. Самара, 2015г.

Александр Иванович Куприн (1870 — 1938)

Александр Иванович Куприн родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в захолустном городке Наровчате Пензенской губернии. Когда мальчику был год, его отец умер от холеры. А через 3 года он переезжает с матерью в Москву и поселяется в общей палате вдовьего дома (Сиротский пансион). 

В формировании личности Куприна громадную роль сыграла мать, которая в глазах ребенка безраздельно заняла место "верховного существа". Любовь Алексеевна Куприна, так звали его мать, урожденная княжна Куланчакова, обладала сильным, непреклонным характером и высоким благородством. Натура энергичная, волевая. Она обладала тонкой наблюдательностью.

В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена отдать сына в сиротское училище. Семилетний мальчик надел первую в своей жизни форму - парусиновые штаны и парусиновую рубашку, обшитую вокруг ворота и вокруг рукавов форменной кумачовой лентой. Казенная обстановка причиняла мальчику жестокие страдания.

Но это было только начало. В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Вторую московскую военную гимназию, которая два года спустя была преобразована в кадетский корпус. И снова форма: "Чёрная суконная курточка, без пояса, с синими погонами, восемью медными пуговицами в один ряд и красными петлицами на воротнике".

Уже в кадетском корпусе родилась настоящая, глубокая любовь будущего писателя к литературе. К этому времени и сам Куприн начинает пробовать свои силы в поэзии.

Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское юнкерское училище в Москве. И оно приняло в свои стены уже не тщедушного, неуклюжего подростка, а крепкого юношу, ловкого гимназиста, юнкера, без меры дорожащего честью своего мундира, неутомимого танцора.

Познакомившись с поэтом Л. И. Пальминым, он опубликовал в журнале "Русский сатирический листок" рассказ "Последний дебют" (1889). Но этот рассказ не был слишком удачен. Он и сам не относился серьёзно к своему "писательству".

В 1901 году Куприн приезжает в Петербург. Здесь перед писателем открыты двери редакций наиболее популярных журналов - "Русского богатства" и "Мира Божьего". Сближается Куприн с руководителями журнала "Мир Божий" - редактором его, критиком, публицистом и издательницей А. А. Давыдовой, высоко ценившей талант Куприна. В 1902 году писатель женится на дочери Давыдовой, Марии Карловне.

В течение первого десятилетия 1900-х годов талант Куприна достигает наивысшего расцвета. Литературному труду Куприна мешала еще и постоянная нехватка денег, к тому же прибавились и семейные заботы. После поездки в 1907 году в Финляндию он женится вторично, на племяннице Д. Н. Мамина-Сибиряка, Елизавете Морицовне Гейнрих.

Растёт семья (дочери: Ксения и Лидия), а вместе с ней - долги.

Александр Иванович в 1914 году служил в Финляндии, но по состоянию здоровья был комиссован. Началась Первая Мировая война (1914–1918г), тогда они с женой Елизаветой и дочкой Ксенией устроили дома лазарет. Оказывали помощь раненым бойцам.

Революцию Куприн воспринял отрицательно. Он был на стороне белого движения, хотя поначалу пытался сотрудничать с большевиками. Как и многие другие творческие личности, Куприн с семьёй покидает Россию, они уезжают во Францию. Александр Иванович продолжает творить, но не так продуктивно, он скучает по родине. Активно участвует в антибольшевистской прессе.

Весной 1937 года писатель с семьёй вернулся на родину. Встретили его тепло и радушно. К сожалению, писатель был тяжело болен, через год его не стало. Он умер 25 августа 1938 года в городе Ленинграде. Его популярные детские рассказы: «Белый пудель», «На реке», «Слон», «В недрах земли», «Бедный принц», «Чудесный доктор».

Александр Иванович Куприн очень любил животных. Он мог часами просиживать в зверинце и наблюдать за повадками зверей и птиц. Эти знания и любовь к природе отразились в его произведениях. Одним из них является рассказ «Слон».

Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон».

Это история о маленькой девочке Наде, которая больна. Хотя у неё ничего не болит, «она худеет и слабеет с каждым днём. Что бы с ней ни делали, ей всё равно, и ничего ей не нужно». Даже во сне она видит что-то серое и скучное. Доктора решают, что девочка «больна равнодушием к жизни». Заботливые родители готовы сделать всё, чтобы развеселить дочку, даже привести в дом живого слона.

Автор подробно и красочно описывает слона. «Кожа на нём грубая, в тяжёлых складках. Ноги толстые, как столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые». Только наблюдательный и любящий животных человек мог так подробно описать слона.

Слон по кличке Томми – большой, неуклюжий, но добродушный и забавный. Наблюдая, как он ест, Надя хохотала и хлопала в ладоши. Героиня показала слону своих кукол, обедала вместе с ним, уснула около него и выздоровела.

Необычайно интересно читать историю дружбы маленькой девочки и большого слона. Читатель сочувствует Наде, переживает за её здоровье, грустит и смеётся вместе с ней, с интересом наблюдает за слоном. Мы радуемся счастливому финалу произведения.

Материалы для самостоятельной работы

Вопросы по содержанию.

1-я группа. Чем больна девочка? Опишите её состояние.

2-я группа. Что испытывают близкие Нади? О чём говорит их поведение?

3-я группа. Каким видит живого слона Надя? Опишите его.

4-я группа. Какие чувства испытывает Надя к слону?

5-я группа. Какой самый главный вопрос по содержанию произведения можно задать? Как вы ответите на этот вопрос?

Разгадать кроссворд

3.

8.

6.

2.

4.

5.

1.

7.

9.

10

По вертикали:

1.Диагноз доктора, поставленный героине рассказа.

2.Рекомендации докторов: Не давать девочке ….

3.Имя слона.

4.Какую воду любил слон?

По горизонтали:

5.Имя героини рассказа.

6.Чем угощали слона в доме?

7.Куда поехал отец Нади за слоном?

8.Какой торт купили слону?

9.Сколько лет было девочке Наде?

10.Чем ещё угощали слона Томми?

Самопроверка

3.

т

о

8.

м

6.

ф

м

2.

м

и

4.

о

1.

с

5.

н

с

к

т

р

7.

а

к

з

а

у

д

о

х

ч

ш

в

н

а

в

я

а

е

к

р

ь

т

р

о

н

ь

ю

в

и

д

н

у

9.

ы

у

ю

й

е

10

ш

е

р

ц

и

с

е

п

т

ь

о

й

Прослушайте мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и представьте себе образ слона из рассказа. Опишите его.

Перескажите рассказ от лица Нади. Нарисуйте какой вы представили Надю в начале рассказа и какой она стала в конце.

Молодцы! Спасибо за работу!

Список использованной литературы и Интернет-источников.

1. Афанасьев В.А. Александр Иванович Куприн. - М., 1972

2. Волков А. Творчество А.И. Куприна. - М., 1981

3. Куприн А.И. Собрание сочинений. В 9 т. Под общ. ред. Н.Н.Акоповой. - М., «Худ.лит.», 1973

4. Куприна К. А. Куприн – мой отец. – М., 1971 г.

5. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества.

http://www.openclass.ru/node/441314

6. Педагогическая копилка. Сайт работников образования.

http://ped-kopilka.ru/blogs/zelenova-elena/konspekt-integrirovanogo-uroka-volshebnoe-lekarstvo-po-proizvedeniyu-a-i-kuprina-slon-4-klas.html