Презентация по литературному чтению на тему " М. Пивоварова "Жила-была собака…"".

Все-все, все на свете, на свете нужны!

И мошки не меньше нужны , чем слоны

  Нельзя обойтись без чудищ нелепых

  И даже без хищников, злых и свирепых.

  Нужны все на свете!

Нужны все подряд-

  Кто делает мёд, и кто делает яд.

  Все-все, все на свете, на свете нужны.

  И это запомнить все дети должны!

Борис Владимирович  Заходер Родился 9 сентября 1918 года в Молдавии, в семье юриста и переводчика. С малых лет цитировал стихотворения, так как у него была прекрасная память. Борис Заходер – детский писатель. Стихи к песням  Винни-Пуха сочинил он. Не дразните собак…

Прочитать на стр.128 стихотворение «Плачет киска в коридоре» и ответить на вопросы

Б. Заходер «Плачет киска в коридоре»

Плачет Киска в коридоре,  У нее большое горе:  Злые люди 

Бедной Киске  Не дают украсть

сосиски!

– Какое горе у киски? –  Какой представлена кошка в этом стихотворении? – Прочитайте стихотворение про себя. –  Кто герои? – От чего имени написано стихотворение? –  Можно ли выделить слова автора? Киски? –  Попробуем прочитать стихотворение выразительно, как будто вы жалуетесь от имени киски. –  На самом ли деле люди злые? –  А почему про них так сказано? –  Какие повадки кошки можно увидеть в этом стихотворении?

1.  Как умывается кошка?

2.  Как потягивается кошка?

3.  Как царапается кошка?

4.  Как шипит кошка?

5.  Как виляет хвостиком?

6. А как прыгает кошка?

Ирина Михайловна Пивоварова (1939 – 1986)

Родилась в 1939 году в семье врача. Окончив школу поступила в университет на художника. Работала на Мосфильме. Позже стала писать для детей.

  Прочитай выразительно стихотворение

И. Пивоваровой «Жила-была собака…»

• От каких слов тебе стало страшно и очень

испугались этой собаки?

- Есть ли ещё строчки?  

• Какой перед тобой предстаётся эта собака?

- Как ты считаешь, что будет дальше?

- - Можно ли сказать , что это сказочное стихотворение?

- Постарайся прочитать стихотворение так, чтобы таинственность затягивала, сделай приглушённый голос, загадочное лицо, движение руками .

-Придумайте продолжение к этому

стихотворению, каким оно будет по жанру?

- Отобразите продолжение в рисунках.