Презентация "Система общего развития Л. В. Занкова"

Система Л.В Занкова

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники.

Томас Фуллер

Леонид Владимирович Занков - академик, крупнейший специалист в области психологии и педагогики

Разработанная им система обучения создает условия для развития качеств личности ребенка.

Цель обучения - достижение оптимального общего развития каждого школьника на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков.

Общее развитие - целостное развитие ребенка - его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья школьника.

Задачи

• Представление целостной общей картины мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственно познания.
• Усвоение прочных знаний

посредством продвижения ребёнка в общем развитии.

Дидактические принципы

• Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности.
• Ведущая роль теоретических знаний.
• Осознание процесса учения.
• Быстрый темп прохождения учебного материала.
• Работа над общим развитием каждого ребёнка .

• Познавательная деятельность строится не от простого к сложному, а от сложного к простому (от какой-то незнакомой ситуации через коллективный поиск к её разрешению)

Занковский урок 1. Ничего не давать детям в готовом виде. 2. Формулировать вопросы поискового характера. 3. Организация исследовательской деятельности. 4. Соединение знаний с эмоциями. 5. Организация повторения.

Ошибка — находка для учителя!

Л.В. Занков

• Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выработать у ребенка страха перед ошибкой. Чувство страха – плохой советчик.

• Дружеские отношения между учителем и учениками, создание внутреннего побуждения к учению, вся атмосфера живого познания действуют как необходимые компоненты целостной системы.

Традиции системы РО академика Л.В.Занкова

В школу мы идём познать

хитрую науку,

Цифры, азбука, письмо

вмиг прогонят скуку!

А занковская система –

чистое искусство –

В нас поможет воспитать волю, ум и чувство.

( Гимн учеников-занковцев )

• Обучение не обещает ученикам лёгкой, беззаботной жизни. «Трудность», которую мы предлагаем детям, рассчитана на её преодоление или самим учеником, или усилиями всего класса, или совместно с учителем.

Система Л.В Занкова дает:

Ученику:

• Развитие ума, воли, нравственных представлений;
• Радость от свободного умственного труда, творчества и общения;
• Самостоятельность, уверенность, ответственность;
• Стремление к сотрудничеству;

Учителю:

• Изменение взгляда на образование и ученика;
• Технологию развития личности учащегося, егопознавательных и созидательных способностей;
• Расширение возможностей для творчества;

Родителям:

• Уверенность в успешном будущем своего ребенка.

Не обижайте детей готовыми формулами, формулы – пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити.

Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что факты – главное. Главное – воспитание в человеке человеческого

Антуан де Сент-Экзюпери