Продуктивные разделы ЕГЭ : УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТИ.

ЕГЭ-2022

Продуктивные разделы егэ :

Устная и письменная части

Навигатор подготовки ФИПИ

Методическая помощь ФИПИ

Методическая помощь ФИПИ

Задание 4 УЧ

Задание 3

Задание 2 Не принимаются

• - если первый вопрос не содержит названия организации/места/ предмета, о которой/котором запрашивается информация (например, первый вопрос: “Where is it located?” ), то ответ оценивается в  0 баллов, так как такой вопрос ведет к сбою коммуникации.
• - если участник экзамена использует местоимение they вместо you , например, “ Do they (нужно you ) have music ?” – вопрос не принимается и оценивается в 0 баллов.
• -

Письменная часть задание 40

Задание 40 РКЗ

Задание 40 РКЗ Аспект 2 . 2–3 факта из данных в таблице приведены

Важно :

• - ссылка на диаграмму/таблицу
• - Если участник экзамена пишет и во вступлении, и в основной части, что он провел опрос, то это считается повторяющейся ошибкой и первый аспект считается неточным, в дополнительной схеме ставится +- (при отсутствии других ошибок).
• - Если ни в первом, ни во втором абзаце не упоминается, что сведения взяты из таблицы или диаграммы, то один из аспектов является неточным.
• - Если во вступлении упоминается страна и точно описана аудитория, то в дальнейшем упоминание страны необязательно во 2 и 3 аспектах.
• - указать статистические данные в виде цифр!!!

Обратите внимание учеников

• The respondents of the survey
• The people / the teenagers

РКЗ - НЕЛЬЗЯ

• - участник сам провел опрос!!!!
• - не упоминать страну, в которой проводился опрос.
• - не приводить цифры во 2 абзаце
• - не использовать сравнительные конструкции в 3 абзаце
• - придумывать нереальную проблему в абзаце 4
• - не обращать внимание на фокус-группу в 5 абзаце

Аспект 3 . 1–2 существенных сравнения даны

• Если бОльшая часть данных (3 из 5) использована, то баллы не снижаются: 2 факта приведены и 1 сравнение дано.
• Если используется менее 3 цифр/фактов, то либо аспект 2, либо аспект 3 является неполным, что естественно ведет к снижению баллов.

Аспект 3

Аспект 4 Проблема и ее решение

• - нереальная проблема – реальное решение = +/-
• - реальная проблема – абсурдное решение = +/-
• -нереальная проблема – нелогичное решение = -
• - судя по статистике (нет данных) + - по ОТ

Аспект 5

Алгоритм выполнения задания 39

• Dear Ronny,
• Thanks a lot for your email/message/letter! It’s nice to hear from you.
• In your letter you ask me some questions/questions about… . As for me, … . To my mind, … . To tell the truth, … .

(полные и точные ответы на поставленные вопросы!)

• Great news about … ! Три вопроса по заявленной теме!
• Sorry, I have to stop writing.
• Looking forward to your answer!
• Yours,
• Helen

Задание 39 Типичные ошибки

• 1. РКЗ Ответы на вопросы
• - What are you ready to do help the local community, if at all?
• - I am ready to help the local community – неполный и неточный ответ

Задание 39 Типичные ошибки

• 2. РКЗ Постановка вопросов
• Вопрос-стимул - Yesterday my friend got an unusual present

Задание 39 Вопрос-стимул

Задание 39 Типичные ошибки

• 2. Организация текста

Задание 39 Типичные ошибки

• Нарушение порядка слов при постановке вопросов, например, What or who be in the present?; How many present cost? ; Why did present was unusual?; This present is big or small? ;
• Ошибки в грамматических временах, например, you wants; he do;
• Ошибки на артикли – использование неопределенного артикля перед существительными в множественном числе, или отсутствие артикля перед исчисляемыми существительными в единственном числе;
• Ошибки на порядок слов.

Спасибо за внимание!