Проект "Оригами"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Октябрьский Балашовского района Саратовской области

Проект

« МИР ОРИГАМИ »

Выполнила ученица

2 класса

А ф а н а с ь е в а

У л ь я н а

Руководитель проекта: Медведева Л. А. 2017-2018 уч.год

Цель работы : определить значение оригами для человека.  Задачи: Узнать, как появилось оригами; Познакомиться с историей возникновения оригами; Узнать, что дает занятия оригами для развития детей; Оригами и математика; Ознакомиться с разными техниками оригами; Применение оригами в повседневной жизни и создание поделок.

Метод исследования : поисково-исследовательский, работа с Интернетом

Объект исследования : оригами

Вид проекта : индивидуальный, долгосрочный

Предмет: математика 2 класс

Место проведения : МОУ СОШ п.Октябрьский

Режим работы : вне занятий

Гипотеза:

Занятия оригами развивают мыслительную деятельность?

Содержание

I. Вступительная часть

II. Основная часть

- История оригами - Японский журавлик-символ счастья - Азбука мастера Акира Йошизава

- Стили оригами

Простое оригами

Классическое оригами

Мокрое складывание

Киригама

Монегами

Модульное оригами

Квилинг или бумагокручение

  -Оригами и математика

-Это интересно

III. Заключение

IV. Литература

Вступительная часть

На уроках математики нам предложили поработать над проектом «Оригами и математика». Раньше на уроках технологии нам приходилось делать поделки в стиле оригами. Я решила познакомиться с этим видом искусства ближе, узнать кто первым стал выполнять такие работы, откуда оно к нам пришло

История оригами

Родина оригами- Япония, хотя первую бумагу изобрели в Китае. Первые сложенные фигурки, появились сначала в монастырях. Ими украшали храмы. Слова «Бог» и «бумага» по-Японски звучат и пишутся одинаково. Сначала бумагой пользовались в монастырях, потом богатое дворянство изготавливало себе поделки.

Японский журавлик- символ счастья и долголетия

Японская девочка Садако Сасаки пострадала от взрыва атомной бомбы в городе Хиросима в 1945 году. Ее лучший друг принес ей листок золотистой бумаги и свернул из нее в подарок журавля. По легенде, если сложить из бумаги 1000 журавликов, то сбудется любое желание. Но девочка сделала только 644 журавля и умерла. Её друзья закончили работу, и девочку похоронили вместе с 1000 журавликами.

Позже в городе Хиросима был установлен памятник Садако с бумажным журавликом в руке. Этот памятник называется «Детский памятник Миру».

Мастер Акира Йошизава

Акира Йошизава изобрёл сотни новых фигур из бумаги. Он придумал Азбуку оригами . Сначала он делал несколько рисунков, где указывал, что и как надо складывать и сгибать. Потом по этим чертежам выполнял работу .

Стили оригами

Классическое оригами

Это чертеж, на котором уже нанесены все линии нужных сгибов. При сборке получается объемная поделка .

Простое оригами

Простое оригами —это использование только складок на бумаге .

Стили оригами

Киригама.

Это единственная техника, в которой используются ножницы.

Мокрое складывание

Мокрое складывание похоже на папье-маше. Бумагу смачивают водой, потом складывают фигуру .

Стили оригами

Модульное оригами  

Каждый лист отдельно складывается , потом каждый кусочек – модуль соединяется путём вкладывания друг в друга.

Монегами.

Оригами, складываемое из денежных купюр .

Стили оригами

Квилинг или бумагокручение

Это довольно простая, но интересная техника. Из тонких скрученных полосок бумаги создаются геометрические фигуры, их приклеивают боком к основе, получаются целые картины

Оригами-это математика .

Оригами связано с математикой:

–  горизонтальные, вертикальные, наклонные линии;

–  сложить квадрат разными способами, показать смежные стороны, диагональ;

–  квадраты;

–  все виды треугольников.

В ходе изучения ученики знакомятся с геометрическими фигурами: треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб, четырехугольник, понятиями сторона угол, вершина угла, диагональ, центр фигуры .

Это интересно Книга рекордов Гиннеса

Самый большой японский журавлик был сложен из квадрата со стороной 33 метра .

Самый маленький – из квадрата со стороной 1мм . Он был сделан с использованием микроскопа и игл.

Самая большая модель животного – панда высотой 3м из квадрата 8 на 8м.

Самое большое панно с изображением головы кота было собрано из 10тысяч375 квадратиков-модулей .

Самая сложная фигура – «морской ёж» - складывается в 913 этапов и имеет 2700 складок .

Заключение Вывод

Японское искусство оригами широко вошло в нашу жизнь.

При выполнении поделок постоянно сталкиваешься с геометрическими фигурами и понятиями.

Значит оригами, действительно, помогает изучать математику и способствует  развитию математических качеств человека (наблюдательность, внимание , логическое и пространственное мышление, точность и аккуратность).

Оригами – это семейный досуг, который сближает всех членов семьи. Каждая фигура оригами – это своя история. Можно сделать вывод, что оригами помогает развивать творческие способности и мысленные процессы человека.

Мои работы

Литература