Проект "Волшебная пуговица"

Проект «Волшебная пуговица»

«Вы можете стать кем угодно, и никто не заметит этого.

Но если у вас отсутствует пуговица, каждый обратит на это внимание.»

Э.М. Ремарк

I Этап

Цель: привлечь родителей и детей к совместному, продуктивному творчеству из бросового материала, развивать желание больше узнать о каком-либо объекте.

Предмет исследования: пуговицы.

Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп.

Продолжительность: краткосрочный (13.06 по 23.06)

Задачи:

1. Расширить знания детей об окружающем мире (история пуговицы, ее виды, классификация)

2. Развивать мышление, активизировать речь, творчество, развивать мелкую моторику рук, фантазию, коммуникативные навыки

3. Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.

4. Развивать познавательную активность, воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе, прививать бережное отношение к чужому труду и подделкам.

II Этап

Выполнение проекта:

1. Информационный лист для родителей в начале проекта

2. Создание в группе «Мини-музея»

3. Подбор методической, познавательной и художественной литературы, иллюстрированного материала по данной теме.

4. Подбор материала (совместно с родителями) для коллекции, атрибутов для игровой деятельности.

5. Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

6. Составление перспективного плана мероприятия.

III Этап

Формы и методы работы с детьми:

Игровая деятельность:

• Дидактические игры: «На что похожа пуговица?», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери по цвету».

• Сюжетные игры: «Ателье», «Семья», «Магазин».

• Подвижные игры: «Пуговичка не убегай».

• Малоподвижная игра «Рыбалка»

Продуктивная деятельность:

• Рисование «Нарисуем пуговицу»

• Лепка: составление из пуговиц узоров на пластилине, «Волшебный цветок», «Бабочка», «Волшебные узоры».

• Конструирование: создание из пуговиц объемных конструкций с помощью проволоки, пластилина; «Цветик-Семицветик»; «Ветка рябины»; «Гусеница»; выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

Экспериментально-поисковая деятельность:

• Рассматривание пуговиц под лупой.

• Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Речевая деятельность:

• Составление описательных рассказов о пуговицах.

• Речевые упражнения «Подбери и расскажи».

• Придумывание сказок и историй.

Формы и методы работы с родителями:

• Беседы с родителями о важности данного проекта.

• Изготовление поделок из пуговиц.

• Привлечение родителей к пополнению группового мини-музея новыми экспонатами.

• Смотр-конкурс поделок.

IV Этап

Презентация проекта:

1. Представление мини-музея пуговиц

2. Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц (аппликация, украшения, ветка рябины и др.

V Этап

Определение задач для новых проектов.

1. Подведение итогов.

2. Развлечение по теме.