«Прощать – значит любить»

Форма проведения классного часа: беседа за круглым столом

Возраст участников: 7 класс

Цель: подготовить учащихся к ситуациям, когда нужно простить человека, проявить сочувствие, сострадание, понять и принять другого.

Задачи:

1) Способствовать формированию установки на конструктивное поведение в общении с окружающими и разрешение жизненных проблем через принятие себя и другого.

2) Воспитывать выдержку, терпимость в ситуациях межличностных конфликтов.

3) Помочь учащимся осознать необходимость прощения, почувствовать радость прощения.

4) Воспитывать нравственные принципы собственного развития, умение критически осмысливать свои поступки, потребность быть честным и объективным в оценке своих действий и поступков.

Методы: «разогрев» участников, направленная беседа, групповая дискуссия, ролевая игра, терапевтическая метафора, элементы арттерапии (сказкотерапия, музыкотерапия), интервью. Подготовительная работа: опрос родителей, музыкальное оформление, ангелочек, презентация по теме, листы с солнышком и тучкой, таблички с надписями «Отец», «Блудный сын», «Старший сын», «Близкие друзья семьи», буклеты с «Правилами». Материалы: репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына», Библия, мелодии (песня Е.Крылатова «Прекрасное далёко», «Токката и фуга ре минор» И.С.Баха, песня Дины Мигдал «Мамино сердце»), «тучка», «солнышко». Оформление доски: 1) на доске звёзды разного цвета; 2) вопросы по притче; 3) эпиграфы (можно крупно распечатать ): 1. Любить – это значит прощать, Любить – это значит понять, Понять – это значит знать, Знать – это приблизиться к порогу мудрости. Н.К.Рерих