Рабочий лист "Секреты о глаголе" 2 класс

С

Секрет 1.

Глагол – это _______________________,

которая отвечает на вопросы _____________________

______________________________________________,

обозначает ___________________________________.

Секрет 3 . Вставь пропущенные буквы. Объясни орфограммы. Определи у глаголов число:

Пришла (____ч.) в…сна. Тают (____ч.) сн…га. Плачут (____ч.) сосул…ки. На р…ке треснул(____ч.) лё… . Над в…дой кружат (____ч.) быстрые ч…йки. Проснулся (____ч.) м…две…ь. Звонко стучит (____ч.) дят…л . Присел (____ч.) на п…нёк за…ц. Звери и птич…ки радуются (____ч.)

ВЫВОД: Глагол стоит в том же числе, что и _______ _______________________, связанное с ним по смыслу.

т…плу и в…сне.

екреты о ГЛАГОЛЕ

Упражнение1. Подчеркни глаголы. Докажи свой выбор.

Мороз, морозить, морозный, заморозить, смотреть, смотр, посмотрит, прыжок, прыгает, хруст, хрустела, веселье, веселить, развеселили, весёлый.

Секрет 2. Распредели слова в два столбика.

Подпиши названия столбиков на 1 строке.

Говорю, говорят, напишут, пели, пою, выучил.

________________________ __________________

_____________________ ____________________

_____________________ ____________________

_____________________ ____________________

ВЫВОД: Глаголы изменяются по ____________.

В ______________________________числе глагол обозначает действие ____________предмета,

а во ______________________числе – действие

_______________________предметов.

Упражнение 3. Измени число глаголов.
говорил- _______________ , спит -__________________,
плывут - _______________, шьют -__________________, везёт - _______________ , думал-__________________,
сидит - _______________, играли -__________________,

т…плу и в…сне.

Упражнение 4. Напиши в скобках вопрос, определи число глагола.

Утром Лёля (______________________ ?) отправилась (___ ч.) к морю. Мальчик (______________________ ?) играет (___ ч.) на берегу. Волны (_________________ ?) раскачивали (___ ч.) чаек.

т…плу и в…сне.