Рекомендации для родителей детей среднего дошкольного возраста c ОВЗ по теме: "КОСМОС"

Рекомендации для родителей детей среднего дошкольного возраста ГКП

По образовательной области «Познавательное развитие».

Рекомендации по конспекту № 31

Тема: «Космос».

Цель: расширять знания детей о космосе, историей освоения космоса и первым космонавтом.

Коррекционно-образовательная: уточнять представления детей о космосе.

Коррекционно-развивающая: развивать общие речевые навыки, память, внимание, мышление.

Коррекционно-воспитательная: воспитывать уважение к профессии космонавта.

Родителям рекомендуется объяснить ребенку, почему празднуют День космонавти­ки, что это за праздник, почему его отмечают 12 апреля.

12 апреля 1961 году Советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 1 час 48 минут.

Познакомьте ребёнка с профессией космонавта.

Космонавт — человек, совершивший полет в космос на космическом корабле или на каком-либо другом космическом объекте. Профессия космонавта особая, она предъявляет к человеку очень высокие требования. Космонавт прежде всего должен обладать отменным здоровьем. Космонавт должен быть мужественным и смелым человеком, находчивым в любых ситуациях, уметь быстро разбираться и принимать правильные решения в стремительно меняющейся обстановке. Каждый старт в космос — полет во враждебную для человека среду, где царят вакуум, невесомость. Космонавт должен превосходно знать космическую технику и безукоризненно владеть ею. Уже первые космические корабли обладали очень сложным техническим устройством. С тех пор космическая техника стала еще более сложной и совершенной, что предъявляет еще более высокие профессиональные требования к космонавту. Только идеальное взаимодействие космонавта с космическим кораблем, умение проводить регулярные профилактические и ремонтные работы может обеспечить полностью успешное выполнение программы полета. Космонавт — это исследователь, и он должен не только хорошо знать программу исследований и экспериментов, но и уметь работать с научной аппаратурой.

Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации, фотографии с изображением космонавтов и космоса.

Юрий Алексеевич Гагарин – космонавт.

Перед стартом космического корабля, 12 апреля 1961.

Российский космический корабль «Орёл»

Загадайте ребёнку загадки:

Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит.

Ответ: космонавт.

Чудо-птица – алый хвост
Прилетела в стаю звезд.

Ответ: ракета.

Выполните упражнения:

Упражнение «Подбери признак»

Космонавт (какой?) — сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, дисциплинированный, ответственный, решительный.

Познакомьте ребёнка с планетами солнечной системы.

Карта солнечной системы.

На закрепление выполните дидактическую игру: «Волшебная палочка».

Попросите ребёнка назвать космические слова, которые он запомнил.

(земля, космос, ракета, скафандр, комета, вселенная и т.д.).