Сабактын иштелмеси.

Мугалим:Отрбаева А.Ш.

5-класс

Предмети: Кыргыз тили

1

Сабактын темасы: Синонимдер

Сабактын тиби:

Жаңы билимди өздөштүрүү сабагы

ПРИМЕЧАНИЕ. Чтобы изменить изображения на этом слайде, выберите рисунок и удалите его. Затем нажмите значок вставки рисунка в заполнителе, чтобы вставить собственное изображение.

1

Предметтик стандарттын (күтүлүүчү натыйжа) талабы 5.3.2.1 .

1. Мазмундук тилкелер

( багыт

2. Стандарттагы күтүлүүчү натыйжа

Тилдеги

сызыктар, нуктар)

3.Кыргыз тилинин предметтик компетенттүүлүктѳрү

жана кептеги сѳз

Сѳздѳрдүн келип чыгуусу, жайылтылуусу жана айтылуу

4. Негизги компетенттүүлүк- тѳр

деңгээлине карай оозеки жана жазма кепте колдонот; тексттик функциясына жана

• ПК1 - Тил таануучулук (кептик)
• ПК2 - Кептик (тил жана кеп кубулуштарын адабий тилде баарлаша билүү) 3.
• ПК3 - Маданият таануучулук билүүчүлүк

грамматикалык мүнѳзүнѳ карай соз туркумдорун

НК1 - Маалыматтык/ НК2 - Социалдык- коммуникативдик

колдонот.

НК3 - Өзүн-өзү уюштуруу

Сабактын максаттары:

Максаттары:

Коюлган максаттан күтүлүүчү натыйжалардын 2-3 төн кем эмес

1.Билим берүүчүлүк:

көрсөткүчтөрү (индикатору)

Эгерде окуучулар:

Окуучулар синонимдер боюнча маалымат билишет.

2.Өнүктүрүүчүлүк: Айтылышы ар башка, мааниси бирдей, бири-бирине өтө жакын сөздөрдү түшүнүп , мисалдар менен далилдешет.

• Синонимдерди тексттерден, чыгармалардан таба алышса. ПК1, НК1
• Синонимдерди катыштырып сүйлөм түзө алышса ПК 2 НК1
• Синонимдердин маанисин айтып беришсе ПК 2-3, НК3

• Айтылышы ар башка, мааниси бирдей, бири-бирине өтө жакын сөздөрдү колдонуу менен мисалдарды келтирип, аныктап айтып бере алышса; ПК1,2, НК1,НК2
• Синоним сөздөрдү айырмалашса; ПК1, НК1

3.Тарбия берүүчүлүк: Синоним сөздөрдү колдонуп ,турмушта он сапат,терс сапаттарды айырмалап , талдап, ага баа беришет.

• Берилген тапшырмалардан оң жана терс (жакшы, жаман) синоним катышкан ырлардын маанисин талдай алышса ПК2- 3, НК-2,3
• Синоним сөздөрдү турмушта колдонууга карата өз көз карашын,

баасын бере алышса.ПК3, НК3

ПРИМЕЧАНИЕ. Чтобы изменить изображения на этом слайде, выберите рисунок и удалите его. Затем нажмите значок вставки рисунка в заполнителе, чтобы вставить собственное изображение.

Мотивация-шыктандыруучу кѳнүгүүлѳр: Бүгүнкү күндү жылмаюу менен башта.Сен жылмайсаң дүйнө жылмаят

Сабактын формасы : Өз алдынча, жуп менен, кичи топтордо иштөө;

Сабактын жабдылышы, каражаттар (ИКТ): компьютер, проектор, окуу китеби, ватман, маркерлер,

Сабакта шыктандыруучу окутуу чѳйрѳсүн түзүү :

Психологиялык чѳйрѳ : «Бүгүн мен үчүн жакшы күн, анткени...”

Физикалык чѳйрѳ: - Окуучулар топ менен иштөө

Академиялык чѳйрѳ: уюштуруу, мугалим менен окуучунун ишмердиги ѳз учурунда кайтарым байланышты берүү, калыптандыруучу баалоонун техникаларын колдонуу

Билим

Түшүнүү

Колдонуу

Талдоо (анализ)

Топтоо (синтез)

Баалоо.

Б.Блумдун таксономиясы:

Жаңы материалды өздөштүрүү

Айтылышы ар башка, мааниси бирдей, бири-бирине өтө жакын сөздөрд синоним деп аталат

Жакшы — дурус — түзүк — мыкты — сонун — ырас ;

l

Абайла — байка — этиятта — чеберде — аярда;

Абайла — байка — этиятта — чеберде — аярда;

l

Айлакер — амалдуу — амалкөй — куу — шум — митаамl

Бышыктоо: Сүрөттү карап синонимдерди тапкыла

ПРИМЕЧАНИЕ. Чтобы изменить изображения на этом слайде, выберите рисунок и удалите его. Затем нажмите значок вставки рисунка в заполнителе, чтобы вставить собственное изображение.

• Окуучуну билим көрсөткүчү аркылуу баалоо

Үйгө тапшырма

• Синоним сөздөрдү катыштырып сүйлөм түзгүлө.