8-сынып.
Сабақтың тақырыбы:Ілияс Жансүгіров..
Сабақтың
білімділік мақсаты:грамматикалық тақырыбы тұйық етістік туралы түсінік беру.;
дамытушылық мақсаты: сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тілін дамыту,
қызығушылықтарын арттыру;
тәрбиелік мақсаты:: адамгершілік тәрбие беру, таза ,әдемі жазуға баулу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Әдісі: баяндау, пікірлесу, түсіндіру, талдау, ішінара ізденіс.
Сабақтың көрнекілігі: кесте,
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих
Сабақтың барысы.
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Өткенді қайталау.
3.Жаңа материалды қабылдауға дайындық.
Сабақтың тақырыбына қызығушылығын оятуға байланысты жұмыстар.
- Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
- Оқушылардың бұрынғы білімдерін жаңғырту үшін сұрақ-тапсырмалар:
Мәтінмен танысу. Тыңдау аудару, талдау жасау. Тқмендегі сұрақтарға жауап беру.
Мәтін бойынша сөздермен танысу: жетім, тәрбиесінде, қатал, өткір мінезді, өжет, зерек, ұста.
Жазбаша жұмыс:оқулық бойынша тапсырмаларды орындау.
2-тапсырма. Сөйлемдерді жалқы есімдермен толықтыру.
4- тапсырма. Диалог бойынша өзара сөйлесу.
Тіл дамыту. Өлеңді мәнерлеп оқуға жаттығу.
Ой балалар балалар
Жылы-жылы жел соқты
Жылғалардан су ақты
Қаңқыл қаңқыл қаз кепті
Жер қарайды жаз кеғапті.
Грамматикалық тақырып.
Ереже: шақпен,жақпен байланысы болмай, қимылдың атауын ғана білдіретін түрі
тұйық етістік деп аталады. Тұйық етістік не істеу? деген сұраққа жауап береді. У жұрнағы арқылы жасалады.
Тұйық етістік
Не істеу?
Жақ шақ
Негізгі у сұрау зат есімдерше түрленеді
Туынды түбір у шегелеу
Етіс у сөйлесу
Болымсыз у келмеу
Сабақты бекіту. 3- тапсырма 136 беттегі орындау.
8-сынып.
Сабақтың тақырыбы:Ілияс Жансүгіров..
Сабақтың
білімділік мақсаты:грамматикалық тақырыбы тұйық етістік туралы түсінік беру.;
дамытушылық мақсаты: сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тілін дамыту,
қызығушылықтарын арттыру;
тәрбиелік мақсаты:: адамгершілік тәрбие беру, таза ,әдемі жазуға баулу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Әдісі: баяндау, пікірлесу, түсіндіру, талдау, ішінара ізденіс.
Сабақтың көрнекілігі: кесте,
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих
Сабақтың барысы.
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Өткенді қайталау.
3.Жаңа материалды қабылдауға дайындық.
Сабақтың тақырыбына қызығушылығын оятуға байланысты жұмыстар.
- Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
- Оқушылардың бұрынғы білімдерін жаңғырту үшін сұрақ-тапсырмалар:
Мәтінмен танысу. Тыңдау аудару, талдау жасау. Тқмендегі сұрақтарға жауап беру.
Мәтін бойынша сөздермен танысу: жетім, тәрбиесінде, қатал, өткір мінезді, өжет, зерек, ұста.
Жазбаша жұмыс:оқулық бойынша тапсырмаларды орындау.
2-тапсырма. Сөйлемдерді жалқы есімдермен толықтыру.
4- тапсырма. Диалог бойынша өзара сөйлесу.
Тіл дамыту. Өлеңді мәнерлеп оқуға жаттығу.
Ой балалар балалар
Жылы-жылы жел соқты
Жылғалардан су ақты
Қаңқыл қаңқыл қаз кепті
Жер қарайды жаз кеғапті.
Грамматикалық тақырып.
Ереже: шақпен,жақпен байланысы болмай, қимылдың атауын ғана білдіретін түрі
тұйық етістік деп аталады. Тұйық етістік не істеу? деген сұраққа жауап береді. У жұрнағы арқылы жасалады.
Тұйық етістік
Не істеу?
Жақ шақ
Негізгі у сұрау зат есімдерше түрленеді
Туынды түбір у шегелеу
Етіс у сөйлесу
Болымсыз у келмеу
Сабақты бекіту. 3- тапсырма 136 беттегі орындау.
Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы:Ілияс Жансүгіров..»
8-сынып.
Сабақтың тақырыбы:Ілияс Жансүгіров..
Сабақтың
білімділік мақсаты:грамматикалық тақырыбы тұйық етістік туралы түсінік беру.;
дамытушылық мақсаты: сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тілін дамыту,
қызығушылықтарын арттыру;
тәрбиелік мақсаты:: адамгершілік тәрбие беру, таза ,әдемі жазуға баулу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Әдісі: баяндау, пікірлесу, түсіндіру, талдау, ішінара ізденіс.
Сабақтың көрнекілігі: кесте,
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих
Сабақтың барысы.
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Өткенді қайталау.
3.Жаңа материалды қабылдауға дайындық.
Сабақтың тақырыбына қызығушылығын оятуға байланысты жұмыстар.
Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Оқушылардың бұрынғы білімдерін жаңғырту үшін сұрақ-тапсырмалар:
Мәтінмен танысу. Тыңдау аудару, талдау жасау. Тқмендегі сұрақтарға жауап беру.
Мәтін бойынша сөздермен танысу: жетім, тәрбиесінде, қатал, өткір мінезді, өжет, зерек, ұста.
Жазбаша жұмыс:оқулық бойынша тапсырмаларды орындау.
2-тапсырма. Сөйлемдерді жалқы есімдермен толықтыру.
4- тапсырма. Диалог бойынша өзара сөйлесу.
Тіл дамыту. Өлеңді мәнерлеп оқуға жаттығу.
Ой балалар балалар
Жылы-жылы жел соқты
Жылғалардан су ақты
Қаңқыл қаңқыл қаз кепті
Жер қарайды жаз кеғапті.
Грамматикалық тақырып.
Ереже: шақпен,жақпен байланысы болмай, қимылдың атауын ғана білдіретін түрі
тұйық етістік деп аталады. Тұйық етістік не істеу? деген сұраққа жауап береді. У жұрнағы арқылы жасалады.
Тұйық етістік
Не істеу?
Жақ шақ
Негізгі у сұрау зат есімдерше түрленеді
Туынды түбір у шегелеу
Етіс у сөйлесу
Болымсыз у келмеу
Сабақты бекіту. 3- тапсырма 136 беттегі орындау.