Спортивные соревнования "Фантазия. Творчество. Красота.".

Спортивные соревнования «Фантазия. Творчество. Красота.». 2класс.

Цели:

1) пропаганда здорового образа жизни,

2) развитие физических качеств: скорости, ловкости, выносливости,

3) воспитание коллективизма, самостоятельности.

Оборудование.

2 обруча, 2 кегли, 2 столовые ложки, 2 теннисных шарика, 2 ведра,

6 маленьких мячиков, 4 кубика, воздушные шары, 2 совка, 2 баскетбольных мяча, 4 гимнастические палки, 2 газеты.

Ход мероприятия.

Ученик.

Добрый день дорогие друзья!

Без вас на этом празднике

Нам обойтись нельзя.

Без вас весь зал тревожится

И спросит: «Где же смех?

Где подвиги, где конкурсы?

Кого же ждёт успех?

Где игры, где задания?

Мы ждём вас битый час».

Без паники, товарищи,

Всё это есть у нас!

Ведущий.

Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы очень рады вас приветствовать на нашей спортивной программе «Весёлая эстафета». В ней примут участие те, кто желает проявить ловкость, сноровку, находчивость, ум, словом, те, кто претендует на высокое звание «спортсмен». Прежде чем приступить к нашей программе, я хочу обратить внимание на наши правила.

Правила.

1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего и других.

2. Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но всё равно, не обманывай, не злись.

3. Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.

4. Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

5. Не упрекай партнёра за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.

6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Ну вот, все формальности закончены, можно начинать. Итак, участники, к конкурсу приготовиться. Конкурс начать! За каждое правильно и быстро выполненное задание команда будет получать 1 очко.

1. «Разминка».

Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли, пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.

2. «Спортивная ходьба».

В нашей эстафете процесс ходьбы будет таким: участники, делая шаг, пятку одной ноги должны вплотную приставить к носку другой. То есть с каждым шагом участники будут передвигаться вперёд только на длину подошвы их обуви. Дошли до обруча, взяли мяч, который лежит в кругу и таким же шагом пошли назад. Передали мяч следующему участнику, который должен положить мяч в круг, и встали в конец колонны. Так до последнего человека.

3. «Пронеси, не урони».

Пронести теннисный шарик в ложке.

4. «Перекати поле».

Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до кубика и обратно.

5. «Паучок».

Бег на четвереньках.

6. «Стрельба».

Мишенью будет служить обычное ведро, в которое участники станут метать маленькие мячики. Участнику каждой команды вручается по три мячика. Ведро-мишень установлено на расстоянии 5 метров.

По сигналу первый игрок подходит к финишной черте и бросает мячики, стремясь попасть в ведро. За ним подходит следующий игрок, и так по очереди. Побеждает команда, которая быстрей закончит эстафету, которая больше забросит мячей.

7. «Бег с кубиками на плечах».

8. «Кузнечики».

По сигналу первый игрок команды прыгает через обруч, как через скакалку. Передвигается прыжками до кубика и обратно. Следующий участник начинает тогда движение, когда вернувшийся игрок передаст ему обруч. Двигаться можно только прыжками через обруч.

9. «Сбор мусора».

По залу разбросаны воздушные шары. Не трогая шары руками, с помощью совка участник поднимает один шарик, относит его в ведро и бежит обратно.

10. «Кенгуру».

Игрок помещает мяч между ног и прыгает с ним до обруча и обратно, передаёт эстафету следующему участнику.

11. «Прыжки на одной ноге».

Игрок прыгает до обруча на одной ноге. Возвращаясь к команде, он прыгает на другой ноге. Участник держит руки на поясе.

12. «Бег с мячом».

Два участника одной команды становятся друг против друга и зажимают лбами большой мяч. Затем нужно постараться как можно быстрее добежать до обруча, не уронив мяча. Обруч нужно оббежать и в таком же положении вернуться к одноклассникам.

13. «Ловкость».

Следующее задание для капитанов. Капитаны должны подойти по команде к мячам, которые лежат на середине зала. Каждому капитану вручаются две гимнастические палки. Этими палками они должны взять мяч и поднять его до уровня своих плеч. Кому удастся это сделать быстрее, тот и побеждает.

14. «Посиделки».

Участники команд усаживаются на скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два шара. Последний – с шарами бежит, садится вперёд и снова передаёт шары. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.

15. «Три ноги на двоих».

Правая нога одного участника и левая нога другого игрока связаны. Участники бегут со связанными ногами до обруча и обратно до команды.

16. «Толкание ядра».

Для ядра берётся газета и из неё делается небольшой плотный ком. Говорю детям: «Вспомните, как толкают ядро спортсмены. Они берут ядро в одну руку, плотно прижимают к плечу, а затем рука распрямляется так, чтобы всё усилие шло на ядро, которое надо вытолкнуть.». Первый игрок начинает с финишной прямой. Второй игрок подбегает к тому месту, где ядро упало, и становится так, чтобы пальцы ног касались ядра. В итоге, когда последний участник отмечает ядро, и чьё ядро будет дальше, тот и победил.

Ведущий.

Вот и подошла к финалу наша весёлая эстафета. Молодцы! Со спортом вы дружны. Фантазия у вас есть, и творчество тоже.

Ученик.

А сейчас все на места становитесь

И немножко притаитесь.

Прошли все испытания вы.

И без сомненья,

В коне пути, как обещали мы,

Вас ждут призы и награждения.

Награждение команд.

Ведущий.

До свидания! До новых встреч!