Среднесрочное планирование 1 класс "Грамота"

Среднесрочное планирование отличается от календарно- тематического планирования тем, что в среднесрочном планировании есть разделы  Результат Методы и приёмы Вовлечение в работу на уроке всех уч-ся‚ активные формы с одарёнными‚ слабоуспевающими ОДО‚оценивание обучения. Ресурсы.  На уроках применяются групповая, индивидуальная, парная, фронтально-коллективная формы работы, что  способствует обучению критическому, диалоговому модулю Программы, идет расширение спектра индивидуальной формы работы, чтобы дифференцировать подходы в обучении детей с разными способностями. Это способствует обучению самоконтроля учащихся , взаимоконтроля и взаимооценивания, саморегуляции и планирования своей деятельности, реализации намеченных планов и умению рефлексировать результаты работы.