Сценарий литературной гостиной на тему "Сказки", 3 класс

Литературная гостиная 3 класс (1 слайд)

1. 1 марта – День литературной гостиной.

Что такое гостиная? (место, где собираются гости, друзья, разговаривают, ведут беседы. играют…)

А литературная гостиная? (читают, обсуждают книги)

Вам было дано задание нарисовать иллюстрацию к своей любимой книге, была организована выставка рисунков. Все вы молодцы! Вы показали разнообразные жанры литературы.

А зачем надо читать? Какие пословицы вы знаете о книге? ( Книга-лучший друг. Книга – лекарство для души.)

1. Сегодня наша встреча посвящена сказкам.

2. Обычно сказки начинаются так: В некотором царстве, в некотором государстве….А эта сказка начинается так: «Ну, начнём! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем сейчас…»

Какая это сказка? (Снежная королева)

Жила-была женщина. Ей, страх, как хотелось иметь ребёночка. Да где его взять? (Дюймовочка)

Кто автор сказок? (Андерсен) 2 слайд

Нет в мире человека, которому бы не было известно имя датского сказочника Андерсена. Андерсен любил путешествовать. Он говорил: «Путешествовать – значит жить».

Мы совершим литературный круиз по сказкам Андерсена.

А девизом будут слова:

Думать – коллективно. (3 слайд)

Решать - оперативно.

Отвечать – доказательно.

Бороться – старательно.

И открытия нас ждут обязательно.

-Какие еще сказки Андерсена вы знаете? Предлагаю вам поучаствовать в викторине по сказкам Андерсена.

4. Игра – викторина по сказкам

5.Творческие задания (10 мин), представление проектов.

1 группа: Биографы

Биографы – это авторы, которые пишут отчёт о жизни другого человека.

Задание:

.А) Рассказать об авторе по плану:

- Ф.И.О. автора, годы жизни

-В какой семье родился и жил?

-В какой город уехал после смерти отца?

-Какое отношение автор имеет к театру?

-Чем увлекался, где учился, кем стал?

-Как люди отнеслись к его творчеству и как увековечили его память?

Родился 2 апреля 1805 года в Дании, маленькой скандинавской стране на севере Европы в семье башмачника и прачки. Отец умер рано, но мальчику повезло. Нашёлся человек, который помог ему получить образование. Статский советник Йонас Коллин. В доме Коллина мальчику было хорошо. Здесь его поддерживали, верили, что юношу ждёт блестящее будущее. До сказок ещё далеко.

Андерсен был певцом, обладал замечательным голосом. Был танцором. Но балет оставил, т.к. выдающихся способностей не было.

Писательскую деятельность он начал не со сказок. Писал театральные пьесы, стихи, романы, а затем уже перешёл на сказки.

Б) Назовите только сказки Андерсена.

«Золушка», «Дикие лебеди»,»Русалочка», «Огниво».»Золотой гусь», «Приключения Буратино». «Кот в сапогах», «Гадкий утёнок», «Принцесса на горошине», «Стойкий оловянный солдатик»

Загадка: Она прекрасна и красива, величава ,горделива.

Злые вьюги и метели с нею дружат с колыбели.

Но совсем она не нежная. Это королева ……Снежная

4 группа: Знатоки

-Давайте совершим путешествие по сказке Снежная королева и встретимся с героями этой сказки еще раз.

Песня «Однажды в старой Дании», слайды Снежная королева

- Послушайте загадку:

Родилась у мамы дочка из прекрасного цветочка.

Хороша малютка, просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали-

Знаете, как дочку звали? Дюймовочка (слайд Дюймовочка)

3 группа: Актёры.

Прочитать отрывок из сказки «Дюймовочка» по ролям.

Использовать маски

4 группа: Декораторы (оформление сцены) Нарисовать декорации к сказке «Дюймовочка».
-Какая маленькая! Какая звездочка!
Мы назовем её Дюймовочка!
Дюймовочка:
-Как красиво всё вокруг!
Небо, озеро и луг!
Рядом бабочки-подружки. Ой, а кто это? Лягушки?

Жаба:  (Протягивает сыну тарелку с едой)
-Хватит плыть уже! Здесь мелко!
Вот обед! Держи тарелку!

Жаба с сыном едят

- Ну вот поели, теперь можно и поспать. (спят)

-Ну вот поспали, теперь можно и поесть.
Сын жабы:
-Мам, не хочется мне есть.
Жаба:
Может, сказочку прочесть?
Сын жабы:
-Мам, я вырос! В самом деле!
Сказки эти надоели.
Жаба:
-Вырос? Ах как время мчится!
Сын Жабы:
-Я хочу скорей жениться...
Жаба выпрыгивает на берег, хватает Дюймовочку и тащит её показать сыну:
-Вот, сыночек мой красивый,
Посмотри какое диво!
Я нашла тебе невесту,
Ей с тобою рядом место.
Сын жабы:
-Женюсь! Она Ква-Ква-Квасотка.
Спасибо, мам, она находка.
Жаба:
-Я позаботилась о сыне!
Пойду, устрою домик в тине.
Дюймовочка:
-Мне сын, ваш, маменька не люб,
И я боюсь его, он груб.
Жаба хватает Дюймовочку и сажает на лист кувшинки далеко от берега:
-Цыц! Я хочу его женить!
Привыкнешь. Сядь вот здесь! Не ныть!
Дюймовочка:
-Вот горе! Я совсем одна.
И плачет мама у окна. Ах, кто-нибудь! Скорей спасите.
Меня от Жабы унесите!   

- В детстве, одаренный богатой фантазией, Андерсен мог часами играть один. Шумные детские компании ему были не нужны. Любая веточка, палочка или камешек оживали в его воображении и рассказывали свои удивительные истории. Из этих историй впоследствии и рождались его сказки. Всего за свою жизнь Ханс Кристиан Андерсен написал более 150 сказок.

-Сможете ли вы по иллюстрации узнать сказки Андерсена?

Викторина по сказкам (Гадкий утенок- последний)

-Никогда не расставайтесь со сказками. Пусть они вас всегда ведут своими волшебными дорогами.

Последний слайд «Книга –волшебница…»