Сценарий Выпускного утренника для детей подготовительной группы.

1. Сценарий выпускного
«Цветик – семицветик» - 2023

Звучат фанфары. В зал выходят ведущая и два ребёнка:
Вед:
Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет –

И вот настал торжественный момент!

Девочка:
Встречаемся последний раз
Сегодня в зале мы и гости.
И всех готовы мы принять,
Но об одном лишь только просим.

Мальчик:
Не судите нынче строго 

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

Девочка:
День ответственный сегодня 

Наконец настал для нас,

С нетерпеньем ожидает

Нас просторный светлый класс!

Мальчик:
Пусть звенит звонок весёлый, 

Скажем дружно….

Вместе: Здравствуй, школа! 
(Дети звенят в колокольчик и уходят за занавес)

Ведущая:

Пусть громко музыка играет,

Фанфары радостно звучат,

Сегодня праздник – удивительный,

Встречайте наших дошколят!
Дети заходят под вступление песни «Дошколята» и, встав на свои места, исполняют одноименную Песенно – танцевальную композицию. (1)

1 ребёнок:
Ну, вот и всё, настал тот час, 

Который все так долго ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном музыкальном зале.

2 ребёнок:
И с волненьем смотрят мамы 

На вчерашних дошколят,

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

3 ребё нок:
Даже бабушка украдкой 
Поднесла к глазам платок:

Будет школьником отныне

Дорогой её внучок!

4 ребёнок:
Мы и сами от волненья 

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь ученики.

5 реб:
Все сегодня нарядились 

И волнуются с утра.

Не грустите и прощайте,-

В школу нам идти пора!

Реб: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки!

А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго!

Вед: Мы ребят своих сегодня,
Провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаю
Станцевать дошкольный вальс!

Реб: О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет!

"Вальс" (дети садятся на стулья)

Ведущая:
Солнце ласково играет в небе.

Ветерок играется с листвой,

Ну а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

А помните, пять лет назад,
Как вы ходили в детский сад?
(муз. заставка «Усатый нянь»)

3.
Сценка «Давайте вспомним!»
- Мы пришли в детсад такие…!!!...

Неудобно вспоминать.

Говорили непонятно,

Не умели рисовать;

- Плохо ели, плохо спали,

И друг друга обижали.

Если, что не получалось, -

Тайком слезы проливали.

- Я помню, плакал целый день,

Все маму ждал, в окно глядел,
- А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала.

- Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

- Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

- А помните, я из песка

Большие строил города?

- Ой, Мишенька, не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли,

И мы с тобой играли,

Друг друга угощали.

- Любили мы песком кидаться,

- Любил наш Тима посмеяться.

- Такими были шалунами.

- Дрались руками и ногами.

- А кто-то с соскою ходил,

- А кто-то памперсы носил.

Да, все мы были хороши…

Все вместе:
Ну, что с нас взять, ведь были малыши….
Вед:
Детский сад, скажу вам я-

Это целая семья…
Попрощаться к вам пришли
Средней группы малыши.

1.С вами проститься
Вся группа хотела,
Но жаль, - нам сказали,
Что это не дело!

2. Так что сейчас
Здесь у вас оказался
Тот, кто проворнее,
Тот, кто прорвался!

4.
3.На прощание споём
Песню, как умеем…
Не судите строго-
Скоро повзрослеем!

Песня – напутствие (дети средней группы)

Вед: Так, на смену вам пришли
Младшей группы малыши.

Вас же мы благодарим
И спасибо говорим! Дети средней группы уходят.

Вед:
Малышей нам встретить надо,-
В зал за ручку завести,

Шесть детей подготовительной группы (три мальчика и три девочки) выбегают из зала и берут каждый своего малыша за руку

Вед: А пока они заходят,
(…..), номер объяви!»

Реб:
Эта «Полечка» для маленьких сандаликов,
Эта «Полечка» для маленьких ребят.
Для ладошек непослушных, тоже маленьких,
Для артистов и танцоров дошколят.

«Полечка для маленьких сандаликов»

Воспитатель мл.гр.:
В этот грусно – радостный
Праздничный денёк
Мы решили подарить вам
Сказочный цветок.
Пусть же вам цветок поможет
Праздник провести!
Вед: Нам же только остаётся
Вас не подвести!

Реб: Пусть исполнятся желанья
В этот день у нас,
Песню «Цветик – семицветик»
Мы споём сейчас!

Песня «Цветик - семицветик»

Дети садятся на места.Ведущая берёт цветок и:
Вед: Вы поддержите меня,
Если первой буду я?
Я хочу чтоб лепесток
Вот бы что исполнить смог:
Сказка пусть сюда войдёт,
Ну, хотя бы на чуток!
В сказках много персонажей:
Короли есть, феи даже!
Пусть хоть кто! Мы рады всем!
Как без сказки – то совсем?
Сценка с Королём и принцессами. Появляется Король…..
Король (поёт):
Наконец увижу я
Свою до – чень - ку!
Добирался я три дня
И три но – чень – ки!
У принцессоньки моей Выпускной!
У – ве – зу – е – ё – с собой!
Школы ждут её давно
Заграничные,
Педагоги в школах тех симпатичные!
А в какой учиться будет она
Сде –ла - ю сей вы - бор я!
Вед. (поёт):
Я приветствую Вас, Ва -ше Величество!
Здесь принцесс у нас большо - е количество!
Где тут Ваша, - только Вам выбирать!
Король: Всех про - шу мне по – ка - зать!
Песенка Принцесс.

Король:
Как же так?! Я так расстроен!
Даже слышать не хочу!
Принцесса Лиза:
Папочка, мы пошутили!
И сейчас я не шучу!
Принцесса другая:
Садик свой мы очень любим!
Будем часто вспоминать!
И учиться обещаем
На «4» и на «пять»!
Принцесса Лиза:
Только здесь – не за границей!
Разве там мои друзья?!
Король: До чего умна дочурка! -
Сразу видно – вся в меня!
Дочь увидел! Всем доволен!
Можно снова уезжать!
Перед тем, как удалиться,
Я хочу тебя обнять? (обнимает Лизу и уходит под…)
Увертюру к «Фигаро»
Вед:
Второй лепесток попрошу оторвать
Олесю Сергеевну! Можно?
О.С:
Давайте попробую!
Кажется мне,
Что это совсем и не сложно!
Хорошо быть сильным, ловким,
Умным и спортсменом!
Но ведь очень важно в школе
Быть ещё джентльменом!
Покажите всем, сейчас
В этом деле высший класс!
«Танец Джентльменов»
Вед:
Воспитание детей -
Дело архи – важное!
Здесь семья, и мы с семьёй
Делаем всё слаженно!
Чтобы научить детей
Правильно общаться,

Надо в этом и самим
Всем тренироваться!
Игра «Собери слово»
Вед:

Вед: Татьяна Валерьевна, Вам лепесток
Сейчас оторвать предлагаю!
Т.В: Спасибо! Я рада!
И больше скажу,
Что вовсе и не возражаю!
Пусть Моцарт звучит
В этот радостный день,
Оркестр, дирижёр -
Все готовы!
И музыка та, что на все времена,
И слушал бы снова, и снова!
Музыканты – к инструментам!
Дирижёр – и Вас прошу!
Остальным же, кто остался,
Я загадку предложу:
Чтобы слаженно всё было,
Чтоб звучал оркестр и хор,
Кто в оркестре самый главный?
Ну, конечно?....
Все: Дирижёр!
Т.В.:Он на весь оркестр один!
Самый главный господин!
Так! Встречаем музыкантов,
Прямо с конкурса талантов!
Музыкальный номер: «Битва оркестров»
Вед: Так!... Кому бы предложить
Загадать желание?
Ольга Викт: Можно мне?
Вед: Конечно, да!
Я вся в ожидании!
О.В: Вы все с игрушками дружили,
Вы берегли их и любили.
И вот сейчас, должны признаться,
Вам жалко с ними расставаться!
И хоть игрушки все молчат,
Проститься с вами всё ж хотят!
Танец- песня «Игрушки»

Вед: Игрушки разные бывают…
Такие есть, что развивают
Сообразительность, внимание.
Воон кубики! Все в ожидании,
Когда же в руки их возьмёте,
И с ними здесь играть начнёте!?
Игра «Кубики»
Дети поют, передавая по кругу кубик друг другу.
Кубик ты передавай, и загадку отгадай!
А потом её сложи, - всем картинку покажи!

Воспитатель: №1
Тетради и ручки, учебник, дневник,
Ты с вечера всё собери, ученик!
Всё в школе тебе пригодится, поверь!
Поэтому должен быть собран?....
Дети: Портфель! (собирают картинку)
Воспитатель: №2
Отметки, замечания учитель пишет в нём,
Уроков расписание мы тоже в нём найдём,
Хранит и бережёт его примерный ученик,
Как учишься, расскажет всем с отметками?...
Дети: Дневник!
Воспитатель: №3
Учит он читать меня с буквы А до буквы Я,
Он ни атлас, ни словарь! Как зовут его?
Дети: Букварь!
Воспитатель: №4
Если ты его заточишь, - нарисуешь то что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж!
Что же это?
Дети: Карандаш!
Вед: (обращаясь родителям)
Найдётся среди вас хоть кто –то,
Кому желание загадать охота?
Так! Отрывайте лепесток!
И пусть исполнится всё в срок!
Род. (читает - загадывает):
Пусть с оживут пенал, тетрадка,
Расскажут сказку нам ребятки
Про «Теремок» на школьный лад,
И я, как зритель, буду рад!
Сказка «Теремок» (пятый лепесток)
Действующие лица: ведущий (герой), пенал, букварь, тетрадка, ластик, ручка, карандаши, линейка, закладка, пятерка, двойка, единица, школьник(ца).

Оборудование: декорация Портфель-Теремок, маски персонажей,
музыкальные  треки для выхода героев сценки.
Ведущий: Я обложку открываю, и страницы оживают.

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Разноцветный он такой, а на нем замок большой.

К теремочку подойду и у терема спрошу:

«Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?»

Нет ответа, все молчит, теремок пустой стоит.

(появляется ребенок – на нем маска в виде пенала)

Ведущий: По дороге шел пенал… (Пенал шагает под музыку)

Пенал: Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живет здесь - отзовись!

Нет ответа, не слыхать… буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок)

Ведущий: Посмотрел, открыл замок и зашел в тот теремок.

Ведущий: А потом Букварь пришел
(Букварь приходит под музыку) и такую речь завел…

Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Пенал: Я – пенал.  (выбегает из теремка)

Букварь: Я – Букварь, меня прочтешь, сразу многое поймешь.

В теремок скорей пусти, мне замочек отопри.Пенал: В теремочке будем жить, Будем крепко мы
дружить! (заходит за теремок)

Ведущий: Вот скачет по дорожке тетрадка в синей обложке.

(бежит Тетрадка под музыку)

Тетрадь: Я Тетрадка полосатая, пригожусь я всем ребятам.
В школе очень я нужна, с вами вместе жить должна!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

В теремочке будем жить, будем крепко мы дружить!

Ведущий: В теремочке потеснились, и тетрадка поместилась.

Ведущий: За тетрадками шел ластик…

Ластик:

Я красивый ластик.

Резиновый старастик.

Все ненужное сотру

В школе очень помогу!

Кто живет в теремке

Отопри замочек мне!

Вместе: (выглядывают из-за теремка) Открываем замок, заходи к нам в теремок!
(ластик заходит за теремок)

Ведущий: Вслед за ластиком шла ручка…

Ручка: Ах, какой хороший дом! Очень я хочу жить в нем!

Ручка каждому нужна и для каждого важна.

Как же вам без ручки жить? Вы должны меня впустить!

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок,заходи к нам в теремок! (ручка забегает за теремок)

Ведущий: Вот карандаши бегут, в теремочке все их ждут.

Карандаши: Мы карандаши цветные, все умельцы удалые.

В теремочке кто живет? Кто нам двери отопрет?

Вместе: (выглядывают из-за теремка)

Открываем замок! Заходите в теремок! (карандаши заходят в теремок)

Ведущий: Тут линейка прибежала, чуть не плача прокричала.

Линейка: Я – линеечка прямая, все измерить помогаю.

Вы замочек отоприте! В теремок меня пустите!

Вместе: (выглядывают из-за теремка) Ты линейка не грусти!
В теремок к нам заходи! (линейка заходит в теремок)

Ведущий: Тут закладка мимо шла…К теремочку подошла….

Закладка: Я нарядная закладка! Вам нужна я для порядка.

Вы замочек отоприте, в теремок меня пустите.

Вместе: (выглядывают из-за теремка) Открываем замок! Заходи в теремок! (закладка заходит в теремок)

Ведущий: А вот пятерка к теремку спешит ….

Пятерка: Я, хорошая отметка ! Очень любят меня детки!
Вы замочек отоприте, в теремок меня пустите!
Ведущий: Радуется теремочек –  открывает свой замочек.

Вместе: Эй, пятерка, быстро к нам – Рады мы таким гостям!

Ведущий: Вдруг плетётся двойка рядом с единицей.

Хотят в теремочке тоже поселиться,

Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал: Вы не торопитесь – нам вы не годитесь!

Тетрадь: Вас к себе не пустим! И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Кол: Ну, хотя бы только в шутку!

Двойка: (выходит вперёд) Посмотрите на меня! Шея, хвост и голова
Словно лебедь цифра два!

Кол: (отодвигает двойку и выходит вперед)

Всех главнее – единица! Цифра тонкая как спица.

Очень стройная она! Всем и каждому видна!

Вместе: (пенал и тетрадь прогоняют двойку и единицу)

Уходите, уходите! И напрасно не просите!

(кол и двойка уходят, пенал и тетрадь встают перед Портфелем- Теремком)

Вместе:

Обещаем в теремочке жить, не ругаться, не тужить,

Не дружить нам с двойкой, колом –

Здравствуй школа!  Здравствуй школа! (забегают в теремок)

Ведущий: В теремочке стали жить Стали крепко все дружить!

Здравствуй школа, первый класс! Теремок- портфель ждет вас!

Наташа:

7 лет мне исполнилось в этом году.

Теперь я большая и в школу пойду!

Купили портфель мне красивый, блестящий,

Почти как у папы, совсем настоящий!

Я буду стараться, я буду учиться!

Я очень довольна, что я ученица!!!
Припев песни «Девчонка Наташка, теперь первоклашка!»
Наташа:

Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

В школе буду я учиться обязательно на пять.

Все: (жители теремка)

А мы будем помогать ему пятерки получать!
Вед: Смотрите! Осталось лишь два лепестка!
Реб: Позвольте, шестой оторву сейчас я?
Вед: Ну, как же тебе я могу отказать?
А знаешь, я даже могу отгадать,
Что хочешь сейчас ты при всех загадать?,,.
Реб: Не надо! Сама я хочу! И не надо гадать!
Пускай прозвучат на прощанье слова,
О том, что проститься пришла всё ж пора!
Пусть песню про садик любимый споём,
И каждый своею дорогой пойдём!
Дети выходят, читают прощальные слова:
1 Ребенок:
Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
2 Ребенок:
Воспитатель наш и няня,
Вы на маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
3 Ребенок:
Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда.
Посмотрите-ка на нас
Эти щечки просто класс!
4 Ребенок:
Наш завхоз и кладовщик
Сидеть без дела не привык,
Знает все наперечет,
Вам и слава и почет!
5 Ребенок:
С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари,
Полонезы и кадрили,
Польки тоже не забыли!
6 Ребенок:
А заведующую нашу
Будем в школе вспоминать,
Это очень ведь не просто
Детям сердце отдавать!
Песня «До свидания, детский сад!»
1.Наступает расставанье -
Скоро в школу мы пойдем
А сегодня на прощанье
Эту песенку поем:
Припев:
До свиданья, детский сад!
Все ребята говорят, -
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!
2.Ожидают нас тетрадки
Буквари. карандаши,
Источник teksty-pesenok.ru
Ну, а в куклы и лошадки
Пусть играют малыши
3. Приучили нас трудиться,
Маме дома помогать,
Будем в школе мы учиться
Обязательно на "пять".
Дети садятся на места.
Галина Альтиновна:
Мне последний лепесток
Оторвать позвольте?
Вед: Да! Пожалуйста! Конечно!
Вот цветок! Извольте!
Г.А.: (отрывая)
Я хочу, чтоб те, кто рядом
Был с детьми все годы,
Радость с ними разделял,
Счастье и невзгоды,
Подарили песню детям,
Да такую, чтоб она,
В их сердцах осталась нежных,
Добрых, умных навсегда!

Песня сотрудников (и присоединившихся к ним родителей.)

- Поздравление родителей.
- Поздравление заведующей и вручение подарков.

Конец.

……………………………………………………………………………………….

Песня сотрудников.

В это время школьник в зале появился.

(выходит школьник и встает перед теремком, все жители теремка выходят и встают полукругом)

Улетают наши дети
Словно птицы из гнезда
Грустно нам, но понимаем,
Что пришла уже пора!

Мы отправляем сегодня вас в путь
Прямо из детского сада!

Реб:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим все мы в первый класс,

Мы будем с вами по соседству,
И будем вспоминать о вас!

Реб:
Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

Реб:
Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни

И мои друзья - подружки.

Реб: 
Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

Реб: Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки –

Вот какие первоклашки!

Тут оценки к теремку спешат.

В нем пожить они хотят.

Радуется теремочек,

Открывает свой замочек.

4 и 5:

Оценки мы отличные,

На похвалу привычные!

Лентяев мы обходим

И дружбу с ними не заводим!

Все:

Эй, оценки, быстро к нам!

Рады мы таким гостям!!!

Пусть отличные отметки

Получают наши детки!!!

Вед:

Кол и двойка на пути!

В теремок Вам не пройти!!!

1 и 2:

Мы прелестны словно Дивы!

Все изогнуты, красивы!!!

Украшаем мы дневник,

Хоть плохой ты ученик!

Все:

Вы не торопитесь,

Сюда Вы не ходите!

Вас сюда не пустим

И близко не допустим!!!

1 и 2:

Ну пустите на минутку!

Ну, хотя бы, только в шутку!!!

Все:

Уходите! Уходите!

И напрасно не просите!!!

Сказка «Портфель теремок»

1.Звучит музыка, входит Вова с портфелем.

Вова: Подарили мне портфель в день рожденья моего.

А дарили, говорили: «Нет чудесней ничего!»

В этом домике уютном будут жить мои друзья,

Лишь четвёрки и пятёрки, а других пускать нельзя.

Вова уходит, портфель оставляет на стуле.

Сказительница: Ночь – в квартире тишина, светит полная луна.

В той квартире портфелёк, он не низок не высок.

Есть замочек у него, видно нет здесь никого,

Я замочек отомкну и у терема спрошу

«Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?»

Нет ответа, все молчит, теремок пустой стоит…

Вот идет сюда пенал

Выходит мальчик с пеналом на шее

(под русскую народную мелодию)

Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, не высок

Эй, замочек отомкнись,

Кто живёт здесь, отзовись.

Нет ответа, не слыхать

Буду жить здесь, поживать.

А потом букварь пришёл и такую речь завёл

Букварь (выходит и танцует)

Стоит в поле теремок, он не низок, не высок

Кто, кто, в теремочке живёт

Кто. Кто, в не высоком живёт

Вышел на порог пинал, букваря к себе позвал

В теремочке будем жить будем крепко мы дружить(Обнимаются)

Тут тетрадки прибежали в теремок проситься стали

Тетрадки (выбегают, танцуют) говорят теремку

В школе будем мы нужны, с вами вместе жить должны

В теремочке потеснились и тетрадки поместились

А вот карандаши бегут в теремочке все их ждут

Танцуют карандаши)

А вот пятёрки в теремок спешат, в нём пожить они хотят

Пятёрки танцуют

Радуется теремочек открывает свой замочек

Все хором «Эй, пятёрки быстро к нам, рады мы таким гостям»

Кол и двойка на пути в теремок пытаются пройти

Двойка и кол бегают по кругу (под весёлую музыку)

Единица: Наконец то мы у вас, нас возьмите в первый класс.

Двойка: Я, двойка супер, я - звезда!

Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Единица: А я царица единица, я ищу себе друзей. На уроках вы зеваете и про дело забываете

Так подружимся быстрей.

Двойка:

Не к чему вам заниматься

лучше на уроках драться,

в ход пускайте кулаки

получайте синяки.

Единица:

На уроке похихикай,

стул туда-сюда подвигай,

Даром время не теряй

и с соседом поболтай.

Двойка: Забирайте нас смелее без учёбы веселее.

Но букварь сурово, на пороге снова. Закрывает дверцу, крепко, крепко он.

Букварь:

Вы не торопитесь, нам вы не годитесь,

вас к себе не пустим близко не допустим

Единица: Ну пустите на минутку

Двойка: Но хотя бы только в шутку

Все вместе: Уходите. уходите и напрасно не просите.

Двойка и единица убегают ОЙ! ЁЁЙ!!!

Вова: В ранце новые тетрадки, ручки и карандаши.

До свидания игрушки, мы уже не малыши.

Очень я хочу учиться, обещаю не лениться.

Буду я учеником с букварём и дневником.

Время летит и его не вернуть,
Как подросли вы, ребята!

Мы отправляем сегодня вас в путь
Прямо из детского сада!

Реб:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим все мы в первый класс,

Мы будем с вами по соседству,
И будем вспоминать о вас!

Реб:
Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

Реб:
Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни

И мои друзья - подружки.

Реб: 
Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.
Реб: Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Тани, Саши и Наташки –

Вот какие первоклашки!

Реб: Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки!

А этот – самый первый выпускной,
В душе детей останется надолго!

Вед: Мы ребят своих сегодня,
Провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаю
Станцевать дошкольный вальс!

Реб: О вальсе сказано немало,
Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет!

"Вальс" (дети садятся на стулья)
Вед:
Детский сад, скажу вам я-

Это целая семья…
Попрощаться к вам пришли
Средней группы малыши.
1.С вами проститься
Вся группа хотела,
Но жаль -, нам сказали,
Что это не дело!
2. Так что сейчас
Здесь у вас оказался
Тот, кто проворнее,
Тот, кто прорвался!
3.На прощание споём
Песню, как умеем…
Не судите строго-
Скоро повзрослеем!
Песня – напутствие (дети средней группы)
1. Мы хотим поздравить вас

Вы идёте в первый класс.

Нос не задирайте,
В гости прибегайте!
Припев:
Посмотрите на нас:

Были вы такими,

Как мы сейчас.

2. Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем.

Припев: тот же.

3. Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс.

Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

Припев: тот же.

Вед: Так, на смену вам пришли
Младшей группы малыши.
Реб: Вас же мы благодарим
и спасибо говорим!
Дети средней группы уходят.
Вед:
Малышей нам встретить надо,
В зал за ручку завести,
шесть детей подготовительной группы (три мальчика и три девочки)выбегают из зала и берут каждый своего малыша за руку.
А пока они заходят,
Даша, номер объяви!»
Даша:
Эта «Полечка» для маленьких сандаликов,
Эта «Полечка» для маленьких ребят.
Для ладошек непослушных тоже маленьких,
Для артистов и танцоров дошколят.
«Полечка для маленьких сандаликов» (дети 2 мл.руппы)
Воспитатель мл.гр.
В этот грусно – радостный праздничный денёк
Мы решили подарить вам сказочный цветок.
Реб. (подг. группы):
Пусть исполнятся желанья в этот день у нас,
Песню «Цветик – семицветик» мы споём сейчас!
Песня «Цветик - семицветик»
1.Есть на свете место

Это знаю точно

Где цветет волшебный сказочный цветок

Цветик семицветик

Мой король цветочный

Дарит детям чудо каждый лепесток

Каждый лепесток

Припев:

Лети, лети - лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг

Возвращайся сделав круг

Лишь коснешься ты земли

Быть мо моему вели (2х)

2.В песнях и легендах он растет наверно

Он цветет в прекрасных сказочных мечтах

Знаю что однажды, унесенный, ветром

Радугу надежды он зажжет в сердцах

он зажжет в сердцах
3. И когда над миром купол свой чудесный
Цветик – семицветик ярко распахнёт,
Станет мир прекрасным, солнечным и светлым,

В тот же миг волшебный сказка к нам придёт! Сказка к нам придёт!

Вед: А праздник продолжается,
Ребята, сегодня вы отправитесь в волшебную страну знаний, где вас ждет очень много неизведанного, загадочного. И, конечно, в этом путешествии вы многое узнаете и многому научитесь. Скажу вам по секрету: в волшебной Стране Знаний вы встретитесь с любимыми персонажами. (звучит музыка) Ребята, вы слышите, кто-то уже спешит к нам.
Вбегает Буратино.
Буратино: Здравствуйте, ребята! Я веселый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный. Я знаю, что сегодня в детском саду выпускной праздник! Поздравляю всех вас! А еще я слышал, что вы отправляетесь в волшебную Страну Знаний. Нам с вами по пути! Я тоже хочу быть умненьким-преумненьким. Я хочу открыть вам свою тайну! Наконец–то я нашел золотой ключик! И этот ключик я хочу подарить Вам. Этим ключом можно открыть дверь в замечательную, волшебную страну Знаний! Но ключ поможет только тогда, когда будут пройдены все задания. А задания в этом ларце, который мне дала Тортилла вместе с золотым ключиком. Ключ был где-то здесь (ищет). Потерял. Посмотрите. Там нет его?(детям) (ищет под стульями.)

Слышится шум за кулисами. Появляется Кот Базилио и Лиса Алиса. Оба хохочут, Буратино прячется.
Кот Базилио: О-па. А куда это мы попали?
Лиса Алиса: (Смеется). Не знаю.

Вед: Здравствуйте. А кто вы?

Лиса Алиса: (Подходит медленно к ведущей). Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это Базилио.

Кот Базилио: (Подходит к Лисе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?

Вед: Какое золото?

Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, что еще Буратино закапал 5-ть золотых здесь!

Вед: Извините, вы что-то напутали. А вы вообще куда шли?

Кот Базилио: Куда, куда. В волшебную страну Дураков. На поле чудес.

Вед: Но это не страна Дураков, это детский сад.

Кот Базилио: (Поворачивается к Лисе Алисе). Ну, и куда ты меня привела?

Лиса Алиса: Ну, откуда я знала, что мы придем не туда.

Кот Базилио: (Кривляется). Откуда я знала? Откуда я знала?

Вед: Дорогие гости не ссорьтесь. Сегодня такой праздник.

Лиса Алиса: Какой сегодня праздник?

Вед: У нас выпускной бал. Мы провожаем наших любимых, дорогих, золотых детей в школу.

Кот Базилио: Алиса, слышала? Дорогих, золотых. Так это мы правильно пришли.

Лиса: Так куда вы их провожаете?

Вед: В школу.

Лиса: А что такое школа?

Базилио: Да, что это такое?

Вед: А это вы сейчас узнаете из ответов наших выпускников. Внимание на экран.

Видеоматериал "Что такое школа?"

Лиса Алиса: Ну, зачем Вам эта школа? Неужели, учиться желаете?

Дети: Да!

Базилио: Там же плохо, неинтересно, тяжело! Там нового ничего не узнаете!

Буратино: А вот и не правда! (встает)

Лиса: О! А вот и славненький Буратино. (ласково)

Буратино: В школе даже очень интересно! И многое можно узнать. Нам обязательно нужно идти учиться. А еще мы с ребятами хотели попасть волшебную страну, чтобы многое узнать и многому научиться. Но мы туда не попадем без золотого ключика. (расстроенно) Я его где-то потерял. Вы его не видели?

Лиса: Не этот ли ключик вы ищете?

Буратино: Дайте, пожалуйста, он не простой. От Волшебной страны.

Базилио: От волшебной страны, говоришь?

Буратино: Да.

Базилио: Мы тоже с Алисонькой хотим туда попасть. (Алисе шепчет) В волшебную страну дураков (потирает руки)

Вед: Но чтобы попасть в эту страну, ключика одного недостаточно. Нужно выполнить все задания, которые находятся в ларце у Буратино.

Буратино: Ой, я совсем забыл про ларец. Вот он (приносит). Давайте заключим с вами договор (обращается к лисе и коту). Вы отдаете нам ключик, а мы вас берем с собой в путешествие в Волшебную Страну. Согласны?

Лиса и Кот перешептываются.

Алиса: Ну что ж мы согласны …

Вед: Ребята, похоже, дела и впрямь налаживаются и очень скоро мы с вами окажемся в Стране Знаний! Вы готовы? (ответы детей)

Вед: Тогда, Буратино, давай побыстрее открывай ларец.

Алиса: Ой, как интересно!

Базилио: Давай скорей смотри, что там.

Волшебный звук

Экзамен по сказочному исскуству.

Буратино: Пора выполнять первое задание (достает красивый свиток, отдает ведущ.)

Вед: Ребята, нам сейчас нужно будет отгадать, где какая сказка спряталась.

Базилио:(перебивает) А где эти сказки обычно прячутся, может там (показывает под стульями) или там (тычет в угол)
Вед: Нет, друзья, сказки у нас сегодня спрятались вот в этом большом экране (показывает на мультимедиа). Итак, внимание на экран.

Дети и родители отгадывают название сказок.

Вдруг Кот Базилио и Лиса Алиса начинают ссориться. Жестами делить детей.

Буратино: Что случилось, почему вы ссоритесь?

Кот Базилио: Мы золото делим.

Лиса Алиса: Да, да. Не мешайте нам делить детишек, они и вправду золотые.

Вед: Никого делить не нужно.

Лиса Алиса: А почему делить не нужно?

Вед: Потому что Базилио сейчас достанет следующий сверток и покажет, что там за задание.

Волшебный звук. Базилио достает свиток.

Экзамен по математике.

Вед: А здесь как раз экзамен по математике. И сейчас пригодится наше умение считать.

Лиса Алиса: Мы готовы как никогда!

Игра «А ну-ка посчитай»

под музыку «Дважды два – четыре» дети встают в круг и держатся за руки. Играет музыка, дети бегают по кругу. Музыка заканчивается. Ведущий выкрикивает цифру 3. Дети должны разбиться в круги по трое. Далее игра повторяется, но меняются цифры, например 2, 4, 1, 6, 12. Базилио и Алиса, Буратино играют вместе с детьми. Базилио и Алиса ошибаются.

Лиса Алиса: Мне что-то не понравилась эта математика. А вот дети молодцы, справились.

Вед: Я вас приглашаю снова открыть нашу посылочку.

Алиса: Ой, а можно я! (достает свиток и отдает ведущ.) И что за задание там (подглядывают Базилио и Алиса)

Экзамен по танцам

Вед: Это экзамен по танцам.

Алиса и Базилио: Мы готовы! (Танцуют танго) Кланяются.

Вед: А теперь ребята покажут свое умение танцевать.

Танец «Точка, точка, запятая…»

Алиса пританцовывает и напевает песню …

Базилио: А что это тебя на песни пробило?

Алиса: Не знаю, что-то петь мне захотелось. Душа так и поет! Наверное, это все из-за детишек, вон какие они замечательные!

Базилио: ?

Алиса: Ты что не понял? Сколько денег мы заработаем, они ведь еще и танцевать умеют. А Карабас Барабас любит таких детей.

Базилио: А-а-а-а.

Вед: Мы все слышим. (с укором) Базилио, доставай свиток из ларца.

Кот Базилио: Ой, уморили вы меня своими экзаменами. Ничего в этих науках нет хорошего.

Лиса Алиса: (Бьет в бок кота и улыбается ему).

Кот Базилио: Мяу! Ну, хорошо, уговорила! Какой там следующий экзамен? (достает, отдает ведущ.)

Вед: Вот это другое дело.

Следующий экзамен по русскому языку.

Кот Базилио: Вау, русский язык?

Лиса Алиса: Вот это интересно.

Вед: Нам сейчас нужно будет из букв составить слова… Буратино, Алиса, помогите нам – принесите буквы. Вон там – на столе!

(Пока ведущ. выбирает детей на игру и объясняет правила, герои смешивают буквы с цифрами. И выносят их, показывая что все перемешано)

Лиса, Базилио и Буратино: (в один голос) Ой…

Вед: Что «ОЙ»!

Лиса и Кот: А мы это, мы не специально…

Вед: Да вы тут всё перепутали. Ну ничего. Наши ребята справятся и с этим заданием.

Игра. «Рассортируй цифры и буквы»

Игра "Составь слово"

Герои пытаются помочь.

Алиса: Вот это да. Молодцы. Умненькие дети. (Потирает руки).

Базилио: Ты думаешь о том, о чем думаю и я?

Алиса: (Бьет легонько по голове Лису Алису). Я не знаю, о чем ты думаешь? Но точно не о том, о чем я!

Базилио: А почему это ты так думаешь?

Алиса: Потому что у тебя того вещества, которым думают – Нет!

Базилио: Как это нет? Я тебе сейчас покажу. (Затевают драку).

Вед: Так-так-так. Тихо-тихо. Не ссорьтесь. Давайте лучше посмотрим, что в ларце.

Буратино достает свиток.

Буратино: Ой, а это последнее задание

Лиса Алиса: Как последнее? (трясет ларец). Там больше ничего нет

Вед: Тогда давайте прочитаем последнее задание.

Экзамен "Как вы готовы к школе"
Вед: Но для начала мы проведем родительскую лотерею. Уже скоро ваш ребенок отправятся учиться в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ:

• Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).

• Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).

• Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: собачка Жучка).

• А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).

• Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).

• Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).

• Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).

• Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).

• (Задать вопрос без лотереи) А кому же все - таки придется собирать портфель? (Ответ: нашим детям).
Вед:
Но есть такие семьи, в которых… А, впрочем, не буду рассказывать!
Сами увидите! А пока наши артисты готовятся, мы с вами проведём
Игру «Собери портфель».

Вед: Родители, давайте же поможем нашим выпускникам собрать портфель!

Папа надувает шары, мама готовит завтрак в школу и помогает папе завязать шары, ребенок собирает портфель.

Вед: И так! Обещанная сценка про мальчика Петю.

Инсценировка «Петя идет в школу».
1-ый: У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ!
2-ой: Только… Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).
1-ый: Кто за Петенькой спешит?
Оба: Мамочка!
2-ой: Кто за Петенькой бежит?
Оба: Папочка!
1-ый: Кто за Петей ковыляет?
Оба: Бабушка!
2-ой: Кто кряхтит, но догоняет?
Оба: Дедушка!
1-ый: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
2-ой: Разве Петя паровоз,
Что вагончики привёз?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесёт?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалей те вы его,
Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
1-ый: Это просто ерунда,
Не годиться никуда!
Заберём его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
2-ой: Скоро будет Петя вам
Отвечать на всё «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Оба: Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Кот Базилио: Ваши дети и в самом деле это золото.

Лиса Алиса: А вон смотри на девочку вон ту с бантиками. Какая она красивая. А вон на ту. На того.

Кот Базилио: Очень-очень красивые, замечательные дети. Мне так здесь понравилось. Что не хочется и уходить.

Лиса Алиса: Нам нужно идти.

Кот Базилио: Возвращаться в сказку.

Буратино: А Ключ? Ключ от страны знаний вы вернете?

Алиса отдает ключ Буратино.

Лиса Алиса: Мы с Базилио решили тоже пойти в школу. Чтобы стать такими умными, как вы, ребята! (Базилио кивает.)
Все исполняют песню «Вот и осень пришла»

Буратино: Ключ от Страны Знаний я отдаю вам, ребята! А мне пора с моими друзьями в сказку!

Кот Базилио и Лиса Алиса, Буратино: Увидимся с вами в школе (машут руками и убегают)
Вед: Ребята, скажу вам по секрету – вы будете хорошо учиться и без помощи золотого ключика. Ведь волшебные вещи помогают только в сказках, а в жизни всего нужно добиваться всего трудолюбием и старанием. Что вы сегодня и доказали. Вы стали совсем большие, вы всё умеете, всё знаете.
Звучит музыка, под который ведущая произносит текс:
Вед: «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают -

значит - это кому-нибудь нужно?

Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер

над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка»

А сегодня в этом зале зажглась не одна, а целое созвездие Талантов!

Реб:
Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад!

Реб:
Жили-были 100 ребят, все ходили в детский сад.

Реб: Раз – ребенок очень шумный!

Реб: Два – ребенок самый умный!

Три: Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и - сделал!

Реб: 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!

Реб: Почему?

Реб: Да потому! Объяснять не надо!

Вед: Просто это дети из нашего детсада.

Дети: 
1.Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

2. Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.

3.Вы артистов лучших
На свете не найдете,

4. Хоть мы и не дяди,

Хоть мы и не тети.

Вед: Кто талантливы, умны?

Дети: Ну, конечно, это мы!

Танец «Росиночка - Россия»
Реб: Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли!

Реб: Мы грустим,
Очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

Реб: Всех сотрудников детского сада,

Будем часто мы вспоминать!

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

Реб: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли

Говорим вам всем дружно:

Дети: Спасибо! И поклон вам до самой земли.

Песня «До свиданья детский сад».

Вед: 
Вот и подошёл к концу наш праздник

Хотим ребята вам сказать,

Что тяжела минута расставанья

Не будем говорить «прощай»

Мы все вам скажем «до свиданья».
Галина Альтиновна:
Родными вы стали за эти пять лет

Всем нам в этом детском саду,

И как приятно получать в ответ

От вас улыбки, любовь, доброту.

А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы выпускника, в память о детском садике.

Вручение дипломов.
Слово родителей.

Репертуар:
1.Танцевальная композиция «Птицы мои птицы»
2.Песня «Катавасия»
3. Прощальный Вальс
4. Поздравление детей средней группы (стихи и песня)
5. Поздравление детей 2 мл.гр. (Танец)
6. Танец «Точка, точка, запятая…»
7. Песня «Вот и осень пришла»
8. Песня «До свидания, детский сад»
9. Танец Росиночка - Россия».
10.Сценка «Петя - первоклассник»
11. Игра «Собери портфель»
12. Игра «Рассортируй буквы и цифры»
13. Игра «Составь слово»
14. Игра « А ну-ка посчитай!»
Песня «Катавасия»
1.Мы сегодня какие-то странные,
То нам грустно, то радостно вдруг.
И с трудом узнаём в детском садике
Ни друзей, ни вчерашних подруг.
Мальчики:
А в приемной все волнуются
Наши девочки гурьбой.
И у нас интересуются:
Девочки:
Хороши ли мы собой?
Все:
А в приемной катавасия,
Мама, папа и друзья,
Праздничное безобразие,
В нем участвую и я.
Девочки:
2. Мы сегодня такие красавицы,
Что не можем не нравиться вам.
Как прелестны прически и платьица,
Мы сегодня наряднее мам.
А мальчишки удивляются
И любуются на нас,
А мальчишки так смущаются,
Словно видят в первый раз!
Мальчики:
Ой, да больно было надо нам,
Вы нам вовсе не нужны!
Девочки
Ой, мальчишки, не смешите нас.
Знаем мы, что хороши!
Все:
3. Мы сегодня какие-то странные.
Мы сегодня не дружим с собой
Знаем мы, ну конечно, мы знаем,
Что виною всему выпускной!
Пусть сегодня поздравляют нас
Мамы, папы и друзья.
Грусть и радость здесь встречаются,
Но совсем грустить нельзя!
Пусть сегодня мы расстанемся,
Завтра встретимся опять.
И расскажем воспитателям,
Что мы учимся на пять!

Воспитатель мл.гр.

В этот грусно – радостный
Праздничный денёк
Мы решили подарить вам
Сказочный цветок.
Реб. (подг. группы):
Пусть исполнятся желанья
В этот день у нас,
Песню «Цветик – семицветик»
Мы споём сейчас!
Звучат торжественная музыка. Входит ведущая.
Вед: 
Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет –

И вот настал торжественный момент!

Улетают наши дети
Словно птицы из гнезда
Грустно нам, но понимаем,
Что пришла уже пора!
Дети забегают в зал и исполняют танцевальную композицию
«Первоклашки»

Вед: 
Вед:

Что за домик расписной!

Неизвестен нам такой!

Стоит в поле теремок-теремок!

Он не низок не высок-невысок!

Есть замочек у него…

Видно нет там никого!!!

Я замочек отопру

И у терема спрошу:

Кто-кто в теремочке живет?»

Кто-кто в невысоком живет?!

Нет ответа! Все молчит!

Теремок пустой стоит!!!

По дороге шел пенал…

Пенал:

Ах! Куда же я попал?!

Стоит в поле теремок-теремок!

Он же заперт на замок!!!

Эй, замочек, отопрись!

Кто живой здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду здесь я проживать!!!

Вед:

А потом букварь пришел,

Вот такую речь завел:

Букварь:

Все буквы во мне по-порядку стоят,

Учу по слогам читать всех ребят!

Кто-кто в теремочке живет?!

Кто-кто в невысоком живет?!

Пенал:

В теремке мы будем жить,

Будем мы с тобой дружить!

Вед:

Тут тетрадки прибежали,

В теремок стучаться стали.

Тетрадки:

В школе детям мы нужны.

С Вами вместе жить должны!

В теремочке потеснились

И тетрадки поместились!

Вед:

Вот карандаши бегут,

В теремочке все их ждут!

Карандаши:

Вот все мы перед вами.

Зовут нас карандашами.

Мы братья очень разные:

Синие, желтые, красные…

И мы совершенно свободно

Рисуем всё, что угодно!

Вы