Тематическое планирование по геометрии 9 класс

Номер урока

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Домашнее задание

Выполнение

По плану

Фактически

Глава 9. Векторы – 8 часов

1

Понятие вектора

1

открытия новых знаний

§1 п.79,80 № 741, 746, 747

2

Откладывание вектора от данной точки

1

открытия новых знаний

§1 п.81 № 748, 749, 752

3

Сумма двух векторов

1

открытия новых знаний

§2 п.82,83 № 753, 759(б), 763(б,в)

4

Сумма нескольких векторов

1

открытия новых знаний

§2 п.84 № 755, 760, 761

5

Вычитание векторов

1

открытия новых знаний

§2 п.85 № 763(а,г), 765, 769

6

Умножение вектора на число

1

открытия новых знаний

§3 п.86 № 776(а,в,е), 780(а), 781(б,в)

7

Применение векторов к решению задач

1

урок рефлексии

§3 п.87 № 789, 790 или 791

8

Средняя линия трапеции

1

открытия новых знаний

§3 п.88 № 793, 795, 798

Глава 10. Метод координат – 10 часов

9

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

1

открытия новых знаний

§1 п.89 № 911, 914(б,в), 915

10

Координаты вектора

1

открытия новых знаний

§1 п.90 № 918, 919, 926(б,г)

11-12

Простейшие задачи в координатах

2

открытия новых знаний

§2 п.91,92 № 930, 932, 935, 936

урок рефлексии

№ 944, 949(а), 950(б)

13

Уравнение окружности

1

открытия новых знаний

§3 п.93,94 № 959(б,г), 962, 964(а), 966(б,г)

14

Уравнение прямой

1

открытия новых знаний

§3 п.95 № 972(в), 974, 976, 977

15

Взаимное расположение двух окружностей

1

открытия новых знаний

§3 п.96 № 969(б), 978, 979

16-17

Решение задач по теме «Метод координат»

2

урок рефлексии

№ 990, 992, 993

систематизации знаний

№ 996, 998, 1001

18

Контрольная работа № 1 по теме: «Векторы. Метод координат».

1

развивающего контроля

Глава 11. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов – 11 часов

19-21

Синус, косинус, тангенс, котангенс угла

3

открытия новых знаний

§1 № 1014, 1015(б,г)

урок рефлексии

№ 1017(а,в), 1018(б,г), 1019(а,в)

систематизации знаний

Карточки с задачами

22

Теорема о площади треугольника

1

открытия новых знаний

§2 п.100 № 1020(б,в), 1021, 1023

23

Теоремы синусов и косинусов

1

открытия новых знаний

§2 п.101-102 №1025(б,д,ж,и)

24

Решение треугольников

1

урок рефлексии

§2 п.103 № 1027, 1028, 1034

25

Измерительные работы

1

№ 1035, 1038

26

Скалярное произведение векторов

1

открытия новых знаний

§3 п.105-106 № 1040, 1042

27

Скалярное произведение в координатах

1

открытия новых знаний

§3 п.107-108 № 1044(б), 1047(б)

28

Решение задач по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов»

урок рефлексии

№ 1049, 1050, 1052

29

Контрольная работа № 2 по теме: «Соотношение между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов».

1

развивающего контроля

Глава 12. Длина окружности и площадь круга – 12 часов

30

Правильный многоугольник

1

открытия новых знаний

§1 п.109 № 1081(в,г), 1083(б,г)

31

Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник

1

открытия новых знаний

§1 п.110-111 № 1084(б,г,д,е), 1085

32

Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности

1

открытия новых знаний

§1 п.112 № 1087(3,5), 1088(2,5)

33

Решение задач по теме «Правильный многоугольник»

1

урок рефлексии

§1 п.113 № 1094(а,г), 1095

34-35

Длина окружности

2

открытия новых знаний

§2 п.114 № 1104(б,в,д), 1105(а,в)

урок рефлексии

№ 1106, 1107, 1109

36-37

Площадь круга и кругового сектора

2

открытия новых знаний

§2 п.115-116 № 1114, 1116(а,б), 1117(б,в)

урок рефлексии

№ 1121, 1123

38-40

Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга»

3

открытия новых знаний

№ 1127, 1128

урок рефлексии

№ 1130, 1131, 1135

систематизации знаний

№ 1137-1139

41

Контрольная работа № 3 по теме: «Длина окружности и площадь круга».

1

развивающего контроля

Глава 13. Движения - 8

42

Понятие движения

1

открытия новых знаний

§1 п.117-118 № 1148(а), 1149(б)

43

Свойства движений

1

открытия новых знаний

§1 п.119 № 1152(а), 1153, 1159

44

Решение задач по теме «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии»

1

урок рефлексии

№ 1155, 1160, 1161

45

Параллельный перенос

1

открытия новых знаний

§2 п.120 № 1162, 1163, 1165

46

Поворот

1

открытия новых знаний

§2 п.121 № 1166(б), 1167

47

Решение задач по теме «Параллельный перенос. Поворот»

1

урок рефлексии

№ 1170, 1172

48

Решение задач по теме «Движения»

1

систематизации знаний

№ 1174, 1177, 1183 разобрать

49

Контрольная работа № по теме: «Движения».

1

развивающего контроля

Глава 14. Начальные сведения из стереометрии – 8 часов

50

Призма

1

открытия новых знаний

§1 п.122-125, 127 № 1190, 1192

51

Объём и площадь поверхности многогранника

1

открытия новых знаний

§1 п.126 № 1191, 1197, 1199

52

Пирамида

1

открытия новых знаний

§1 п.128 № 1207, 1211

53

Решение задач по теме «Многогранники»

1

урок рефлексии

Карточки с задачами

54

Цилиндр

1

открытия новых знаний

§2 п.129 № 1214(а,в)

55

Конус

1

открытия новых знаний

§2 п.130 № 1220(а), 1223

56

Сфера и шар

1

открытия новых знаний

§2 п.131 № 1126(б,в), 1127

57

Решение задач по теме «Тела и поверхности вращения»

1

урок рефлексии

Карточки с задачами

Об аксиомах планиметрии – 2 часа

58-59

Об аксиомах планиметрии

2

урок рефлексии

систематизации знаний

Повторение – 9 часов.

60

Повторение темы «Начальные геометрические сведения. Параллельные прямые».

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

61

Повторение темы «Треугольники»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

62

Повторение темы «Окружность»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

63

Повторение темы «Четырёхугольники. Многоугольники»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

64

Повторение темы «Векторы»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

65

Повторение темы «Метод координат»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

66

Повторение темы «Движения»

1

систематизации знаний

Карточки с задачами

67

Итоговая контрольная работа

1

развивающего контроля

68

Анализ контрольной работы. Решение задач.

1

систематизации знаний