СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тема: Слова, отвечающие на вопросы: кто? что?

Категория: Начальные классы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Слова, отвечающие на вопросы: Кто? Что?

Форма проведения: проблемный урок

 

Цель: формировать умения распознавать слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Задачи: упражнять в умении классифицировать существительные по разным признакам: односложные – многосложные, одушевленные – неодушевленные; привлечь внимание детей к многообразию значения слов, ориентировать на речевое развитие учащихся, обогащение их активного словаря понятиями и терминами по теме

развивать речь, любознательность, мышление, орфографическую зоркость;

воспитывать сдержанность, умение выслушать товарища, интерес к учению, любовь к родному языку.

 

Оборудование: ИКТ, учебник «Русский язык 1 кл.»Т.М. Адриановой,

 В.А. Илюхиной, карточки со словами, вопросами Кто? Что?, индивидуальные дифференцированные карточки, задания для работы в парах, грецкие орехи, книга Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»

Детям об учёных

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Детям о композиторах. Часть 2

Математика 1 класс

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Решение текстовых задач по математике...

Электронная тетрадь по русскому языку 4...
Найти и скачать

© 2015, 354 11

Похожие файлы

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же