Урок 2 "Что такое исследовательский проект" 5 класс

Памятка

«Работка над исследовательским проектом»

Проект - это самостоятельное решение учащимися какой-либо проблемы исторического, материального, социального, нравствен­ного, научно-исследовательского характера.

Проекты можно классифицировать

- по длительности (долгосроч­ный и краткосрочный),

- по содержанию (монопредметный, меж­предметный, внепредметный),

- по преобладающему виду дея­тельности (исследовательский проект, практико-ориентированные, игровые).

Шаблон написания отчёта о работе.

• Введение

тема проекта …………………………………………………………………………....

я выбрал тему, потому что ………………………………………………….………....

цель работы – ………………………………………………………………....………..

проектным продуктом будет – .……………………………………….………………

Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как………………………………

• План работы (указать время выполнения и перечислить все этапы):

• Выбор темы и уточнение названия ………………………………………….………

• Сбор информации (где и как искал информацию)………………………….………

• изготовление продукта (что и как делал)………………………………………..….

• написание письменной части проекта (как это делал)………………………….….

• Организация работы над проектом

Основная часть

Я начал свою работу с того, что ………………………………………………………..

потом я приступил к …………………………………………………………………….

Я завершил работу тем, что…………………………………………………..…………

В ходе работы я столкнулся с такими проблемами……………………………………

Чтобы справиться с возникшими проблемами, я……………………………..……….

Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен график работы) ………………

план моей работы был нарушен, потому что…………………………………….……

В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как…………..

но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что…………………………...

Заключение

Закончив свой проект, я могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например ……………………………………………………………..…..

Это произошло, потому что …………………………………………………….……..

Если бы я начал работу заново, я бы …………………………………….……………

В следующем году я, может быть, продолжу эту работу для того, чтобы ………….

Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как …………………………....

Работая над проектом, я узнал о себе и о проблеме, над которой работал, что…….

3

Что такое исследовательский проект?

«Энциклопедия слова …»

(зачётная работа

за 1 четверть)

Слова для проекта учащиеся выбирают сами (сочинение на вводном уроке «Самое интересное слово») или учитель предлагает список для выбора. Желательно предложить слова морально-этического плана (радость, доброта, помощь и т.д.).

ПРОЕКТ – это…

самостоятельное исследование и решение какой-либо проблемы

ЭТАПЫ РАБОТЫ

• Выбор темы (почему это слово?)
• Постановка задач (что я буду делать?)
• Разработка проекта (написание исследования по плану)
• Презентация
• Публичная защита проекта

• Объясните, как вы понимаете слово проект. (Каждый этап работы над проектом учитель комментирует.)

План исследовательского проекта

• Актуальность (злободневность, важность) темы
• Цель и задачи работы
• Ход (планирование) работы
• Знакомство со словарями, выбор словарей
• Толкование, этимология, словообразование…
• Эпитеты
• Синонимы, антонимы
• Пословицы, поговорки, фразеологизмы
• Мифы, фольклор, приметы
• Рифмы, художественный текст
• Выводы
• Результаты

Основная часть урока посвящена объяснению пунктов плана. В качестве иллюстрации можно взять примеры детских исследовательских проектов из интернета.

Чтобы замотивировать учеников, объясняется цель создания проектов – участие в конкурсе исследовательских работ школьников.

На слайде представлены требования к работам, представляемым на конкурс.

На 5 и 6 слайдах перечислены словари, с которыми должен работать ученик, исследуя слово.

Источники

Лекция 12 //Курс Фосфорда «Углублённая и олимпиадная подготовка: русский язык»

Лекция 5, 7 // Курс Фосфорда « Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»