Урок на тему "Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Организационный

этап

- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Проверьте готовность ваших рабочих мест

Проверяют готовность рабочих мест. Настраиваются на работу.

Личностные – ученик способен к волевому усилию.

Актуализация знаний

Пройдите по ссылке и выполните упражнение:

https://learningapps.org/watch?v=p7n7jm4jc21

- Столкнулись ли вы с трудностями? Вызвало ли у вас что-то вопросы?

Выполняют упражнение

Регулятивные – сопоставление своего решения с образцом, осознание ошибок.

Личностные - умение объективно и критически анализировать написанное.

Познавательные – умение использовать имеющиеся навыки; умение отвечать на поставленные вопросы по теме.

Постановка цели и задач урока. Мотивация

учебной деятельности

учащихся.

- Вы вспомнили, над какой темой мы работали раннее? (правописание приставок пре- и при-).

- Да, сегодня будем повторять эту тему Запишите в тетради: число, классная работа, тема урока

Отвечают, записывают в тетради

Регулятивные -

постановка цели и

задачи, прогнозирование

действий.

Коммуникативные – умение слышать и

слушать, формулировать

ответ.

Первичное усвоение новых знаний

Давайте проверим, помните ли вы значения, при которых пишется та или иная приставка. Для этого вам необходимо дополнить интеллект-карту: https://mm.tt/map/2097227993?t=WC5Cc99UGd

(примерно вот так)

А теперь немного поиграем:

https://etreniki.ru/S1QW51YSW6

Дополняют интеллект-карту

Выполняют задание

Регулятивные – умение анализировать работу на предмет ошибок и вносить необходимые

правки.

Познавательные – умение применять полученные знания на практике.

Первичная проверка понимания

Перейдите по ссылке и выполните задание: https://learningapps.org/watch?v=ppn0m4aha21

Все ли у вас получилось? Что не получилось? Как вы думаете, в чем возникли сложности?

Выполняют задание, обсуждают

Познавательные – умение применять полученные знания на практике.

Первичное закрепление

Проверим, как вы усвоили тему. Пройдите по ссылке и выполните задание: https://learningapps.org/watch?v=pu2ddyc0j21

Выполните морфемный разбор слов: https://etreniki.ru/3FGNG9SR4L

Выполняют задание

Познавательные – умение применять полученные знания на практике.

Информация о

домашнем

задании,

инструктаж по его

выполнению.

Напишите сказку о приставках ПРЕ- и ПРИ-

Фиксируют задание у себя, при необходимости задают вопросы.

Регулятивные УУД – у ученика сформирован внутренний

план действий.

Личностные УУД – у ученика формируется

ответственность за

выполнение

домашнего задания.

Рефлексия

(подведение итогов

занятия).

- Что вам понравилось?

- Что не понравилось?

- Чему вы научились?

- Усвоили ли вы тему?

Отвечают на вопросы.

Личностные УУД – у ребенка развита рефлексия.