Устав методического совета

AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI ELM VƏ TƏHSİL NAZİRLİYİ

Şirvan-Salyan REGİONAL TƏHSİL İDARƏSİ

Şirvan şəhər Təhsil Sektoru

M.Osmanov adına 20 №li tam orta məktəb

MƏKTƏB METODİKİ ŞURASININ ƏSASNAMƏSİ

Şirvan-2024

“Təsdiq edirəm”.

M.Osmanov adına

20№li tam orta məktəbin

direktor vəzifəsini icra edən /Həyat Əliyeva/

“ “ __________________________ 2024-cü il

Əmr № , “ “ _____________ 2024-cü il

Bu “ƏSASNAMƏ” məktəb pedaqoji şurasının

“ “ ________________ 2024-cü il tarixli

islasında müzakirə edilərək istifadə üçün qəbul edilib.

Protokol № , “ “ ___________________ 2024-cü il

M.Osmanov adına Şirvan şəhər

20№li tam orta məktəbin

METODİKİ ŞURASININ

ƏSASNAMƏSİ

Şirvan-2024

1. Ümumi hissə.

1.1. Məktəbin metodik şurası tədris prosesinin metodik təminatı, tədris fəaliyyətinə yaradıcı yanaşmanın formalaşmasına yardım edən pedaqoji kollegial məktəbdaxili orqandır.

1.2. Metodiki şura təlim-tərbiyə prosesinin ən mühüm bloklarına səriştəli metodik təsir göstərir, onun inkişafını təhlil edir və bu əsasda tədris və tərbiyə metodlarının təkmilləşdirilməsi üçün tövsiyələr hazırlayır.

1.3. Metodiki şura pedaqoji təşəbbüslərin inkişafına töhfə verir və bu tə-şəbbüslərin gələcəkdə də inkişafını həyata keçirir.

1.4. Bu Əsasnamə məktəbin pedaqoji şurası tərəfindən təsdiq edilən məktəbdaxili lokal sənəddir.

2. Metodiki şuranın məqsəd və vəzifələri.

2.1.Prioritet pedaqoji problemləri müəyyən etmək və formalaşdırmaq, onların uğurlu həlli üçün bütün pedaqoji kollektivin yaradıcılıq səylərini birləşdirməyə kömək etmək.

2.2.Məktəbin metodik işinin strateji planlaşdırılmasını həyata keçirmək.

2.3. Müəllimlərin pedaqoji təşəbbüskarlığının təzahürü üçün əlverişli şəraitin yaradılmasına töhfə vermək.

2.4. Pedaqoji ünsiyyəti əməkdaşlığın humanist prinsipləri əsasında qura-raq, tədris prosesinin müəllim-təşkilatçısı kimi müəllimin pedaqoji özünü-dərkinin formalaşmasına töhfə vermək.

2.5 Müəllimlərin peşə və pedaqoji hazırlığının aşağıdakı istiqamətlərinin təkmilləşdirilməsini təmin etmək:

a) elmi və nəzəri;

b) metodiki;

c) elmi-tədqiqat bacarıqları üzrə ;

d) pedaqoji məharət üsulları üzrə.

3. Məktəbin metodik şurasının vəzifələri və hüquqları.

3.1.Məktəbdə pedaqoji innovasiyaların tətbiqi üçün təklif olunan ekspert qiymətləndirilməsini həyata keçirmək, onların həyata keçirilməsində zəruri metodiki köməklik göstərmək.

3.2.Rəhbərliyin dəvəti ilə təhsiverənlərin attestasiyasında iştirak etmək.

3.3.Pedaqoji şuranın iclaslarında baxılmaq üçün təkliflərin hazırlanmasın-da fəal iştirak etmək.

3.4.Gənc mütəxəssislərə metodiki köməklik göstərmək, metodik şuranın üzvlərinin iştirakı ilə onların dərslərini dinləyib təhlil etmək.

3.6.Məktəbdaxili metodiki nəzarətin aparılmasında iştirak etmək, bunun üçün zəruri metodiki vasitələri tərtib etmək.

4. Məktəbin metodik şurasının tərkibi və təşkilati strukturu.

4.1. Məktəbin metodik şurasına məktəbin pedaqoji kollektivinin nümayən-dələri daxildir:

a) birləşmiş fənlər kafedrasının rəhbəri və üzvləri ən peşkar müəllimlər arasından bir il müddətinə təyin edilir və məktəb direktorunun əmri ilə təs-diq edilir;

b) rayon(şəhər) fənn metodbirliklərinin rəhbərləri, məktəb müəllimləri sıra-sından, müvəqqəti və daimi yaradıcı qrupların rəhbərləri içərisindən seçilir.

4.2. Metodiki şura zəruri hallarda metodiki işin müxtəlif istiqamətləri üzrə müvəqqəti yaradıcı və təşəbbüs qrupları yaradır, bu qrupların sədrləri metodik şura ilə əməkdaşlıq edir.

4.3. Metodiki şuranın sədri tədris işləri üzrə direktor müavinidir.

5. Məktəbin metodik şurasının məktəbdaxili idarəetmə orqanları ilə qarşılıqlı fəaliyyəti.

Metodiki məsləhət və pedaqoji məsləhət

Məktəbin metodik şurası öz fəaliyyəti haqqında pedaqoji şuraya hesabat verir,yəni pedaqoli şura:

1) açıq səsvermə yolu ilə məktəbin metodik şurasının üzvlərini seçir;

2) zəruri hallarda metodik şuranın üzvlərini vaxtından əvvəl onun tərkibin-dən çıxarır və ya təkrar seçkilər keçirir;

3) metodik şuranın əsas iş istiqamətlərini təsdiq edir;

4) görülmüş işlər haqqında metodik şura sədrinin illik hesabatını dinləyir və qiymətləndirir;

5) zəruri hallarda metodik şura üzvlərinin metodik şuranın işində iştirakı haqqında hesabatını dinləyir və qiymətləndirir.

6. Məktəbin metodik şurasının işinin təşkili

6.1 Metodik Şura öz işini demokratiya, şəffaflıq, hörmət və pedaqoji heyət üzvlərinin maraqlarının nəzərə alınması prinsipləri əsasında qurur.

6.2. Metodiki şuranın iclasları açıqdır, məşvərətçi səs hüququ olan istənilən müəllim iştirak edə bilər.

6.3. Metodiki şuranın iclasları zərurət olduqda, lakin ildə 4 dəfədən az olmayaraq keçirilir.

6.4. Metodiki şuranın iclası üzvlərinin azı üçdə ikisi iştirak etdikdə səla-hiyyətli sayılır.

6.5. Metodiki şuranın qərarları bu Əsasnaməyə uyğun olaraq kollegial qaydada qəbul edilir və bütün müəllimlərin nəzərinə çatdırılır.

6.6. Metodiki şurada baxılacaq məsələlər onun sədri tərəfindən metodik şuranın bütün üzvlərinin rəyi nəzərə alınmaqla seçilir.

6.7. Metodiki şura öz fəaliyyəti və qəbul etdiyi qərarlar barədə mütəmadi olaraq pedaqoji kollektivə məlumat verir.

6.8. Metodiki şuranın qərarları məsləhət xarakteri daşıyır və zəruri hallarda məktəb üçün əmrlə rəsmiləşdirilir.