3 класс.
Внеклассное мероприятие на тему:
«Дружба – главное чудо!»
Цели мероприятия:
формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе;
развивать стремление быть терпимым в обществе людей;
воспитывать уважение к одноклассникам;
развивать умение отличать плохое от хорошего.
Ход мероприятия:
Приветствие.
Звучит музыка («Голубой вагон» - сл. Э.Успенского, муз. В.Шаинского).
- Улыбнитесь друг другу, порадуйтесь сегодняшнему дню.
Сообщение темы:
На доске эпиграф:
Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие!
- Дорогие, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба, узнать, какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому; будет учиться ценить положительное в окружающих людях, друзьях и в конце нашего мероприятия мы должны будем вывести правила дружбы.
- Как вы думаете, что такое дружба?
- Какими качествами должны обладать друзья? (дети высказывают свои предположения). Молодцы!
Дополни слово
- Теперь группа «Хранители мудрости» нам дадут несложное, но интересное задание.
Ребятами проводится игра «Продолжи пословицу» - читается первая часть пословицы, а ребята должны её закончить (играют те ребята, которые не в вашей группе) - 3-4 пословицы.
Так же игра «Расставь правильно» - на доске в первом столбике на отдельных листах будут написаны 3 пословицы, во втором столбике в перемешку будут окончания этих пословиц - ребятам нужно будет расставить в нужном порядке.
IV. Продолжение (чтение стихотворений, подготовленными детьми)
Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбою не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость;
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит дружбу.
Ведь дружба – это целый дар!
Четвертая группа «Сочинители» представляют свои стихотворения, которые они сочинили.
- Друг другу помогаем?
- Друг друга уважаем?
- Что, по - вашему мнению, лучше для человека: иметь одного настоящего друга или множество знакомых и приятелей?
- Давайте, ребята, обсудим, какие взаимоотношения у нас сложились в классе, как вы себя чувствуйте в нашем классе? (идут высказывания детей).
Мимическая гимнастика.
- Улыбнитесь друг другу.
- Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
- А какое выражение лица бывает у враждебно настроенного человека?
- Могут ли руки подружиться?
- Какими бывают наши руки? (добрыми, злыми и т.д.)
- Потрогайте руки друг друга.
- Пожмите дружески друг другу руки.
Вторая группа «Художники – иллюстраторы» показывают свои картинки, и рассказывают, почему именно эти картинки относятся к дружбе.
Игра «Искренность».
На столе лежат кленовые листья с разными надписями (аккуратный, милый, добрый и т.д.). Учащиеся подходят к столу, берут один кленовый листок и называют человека, о котором можно так сказать, и передает ему листок. Затем тот учащийся, которому был дан листок, называет следующего учащегося, которому соответствует написанная черта характера.
- Всем людям нужно ценить и подчеркивать достоинства окружающих. Когда мы говорим комплименты, люди становятся добрее, нежнее, отзывчивее.
Перед тем как мы с вами сделаем дерево дружбы, третья группа «Эксперты» расскажут нам действительно наш класс дружный или нет.
«Дерево дружбы».
- Ребята, перед вами дерево, но на нем нет совсем листьев. Как вы думаете, почему? (потому что все листья у нас)
- Давайте каждый прикрепит его на дерево.
У нас получилось «Дерево дружбы». Посмотрите какое оно мощное, крепкое.
- Давайте с вами выработаем правила дружбы, ПОВЕСИМ В НАШЕМ УГОЛКЕ И ПОСТАРАЕМСЯ ЭТИ ПРАВИЛА СОБЛЮДАТЬ.
1) не выдавать чужие секреты;
2) всегда быть откровенным с другом;
3) не бойся попросить прощения;
4) не груби;
5) надо быть постоянным в дружбе;
6) не ябедничай! (если друг в чем-то не прав, скажи сразу об этом, останови если он занимается чем-то плохим);
7) не злись! (если ты за что-то обиделся на своего друга, постарайся поскорее забыть об этом и простить ему свою обиду).
8) не жадничай! (если друг просит у тебя какую-нибудь игрушку или посмотреть – почитать книгу, не отказывай ему).
- А давайте вместе с вами с поем песню (у каждого на парте текст песни).
Заключительное слово:
- Ребята! Я надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. И постараемся соблюдать все правила, которые повешены в нашем уголке.
Будьте добрыми и щедрыми.
78
223 882 
