Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе "Что? Где? Когда?" в 5-8 классах

Вопросы 5-8 классы 1) Подберите антоним к слову любовь. Ответ: ненависть. 2) Мы загадали вам известную страну. А отгадать её вам поможет индейка. Ответ: Индия. 3) Мы загадали животное. По-китайски оно означает «пожиратель бамбука». Иногда его так и называют «бамбуковый медведь». Ответ: панда. 4) Угадайте, какой омоним мы задумали, если первое его значение – верхняя часть бутылки, а второе – дорожная забитость. Ответ: пробка. 5) Вопрос-шутка. Что прикусил тот, кто молчит в тряпочку? Ответ: язык. 6) Посмотрите на пары слов. Слова из левого столбика произносили маленькие дети, а слова из правого столбика указывают на то, что они хотели сказать. Копатка – лопатка Строганок – рубанок Мазелин – вазелин А теперь догадайтесь, какое слово попытался сказать ребенок, сказав «журчей». Ответ: ручей. 7) Превратите слово ПОДВОДА в другое слово, означающее стремительно падающий с высоты поток воды. Ответ: водопад. 8) Назовите жанр литературного произведения, про который можно сказать так: «Ложь с намеком». Ответ: сказка.

9) У А.С.  Пушкина есть такие строки: «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя». Кому Александр Сергеевич посвятил эти строки? Напишите имя.

Ответ: своей няне, Яковлевой Арине Родионовне

10. Хоть и мала я, но взгляни:

Весь мир я отражаю

Но одну букву замени –

Я по болоту шагаю.

Запишите два слова, загаданных нами.

Ответ: капля- цапля 11. Составьте слово из 5ой, 11ой, и 16ой буквы. Запишите его.

Ответ: йод

12. Погасло дневное светило;

На море синее вечерний пал туман.

Шуми, шуми, послушное ветрило,

Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

К чему, помимо океана, обращается герой стихотворения? Что означает этот архаизм?

Ответ: ветрило – парус.