Загадка человека. Презентация урока обществознания в 5 классе

Загадка человека

План урока

• 1. Чем человек отличается от животных.
• 2. Зачем человек рождается.
• 3. Что такое наследственность.
• 4. Наследственность — биологическая сущность всех людей.
• 5. Можно ли влиять на наследственность.

Проблемные вопросы

• Зачем рождается человек?
• Для чего проживает долгую жизнь?
• Что значит выражение: «Человек, родившись среди себе подобных, должен еще научиться быть человеком»?

1. Чем человек отличается от животных

?

?

Человек — это развитое животное

Человек — существо общественное

1. Чем человек отличается от животных

Способность изготовлять орудия труда

Мышление и речь

Творчество

2. Зачем человек рождается

?

?

Человек живет только для себя

Человек — должен думать о других

2. Зачем человек рождается

Человек не должен совершать дурных поступков

Человек должен заботиться о благе других

Человек должен делать все, чтобы на планете Земля все жили счастливо и дружно

3. Что такое наследственность

• Наследственность  — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству.

4. Наследственность — биологическая сущность всех людей

• Работая с текстом учебника на с. 12—13, определите, какие биологические признаки наследует человек.

5. Можно ли влиять на наследственность

• Познакомьтесь с материалом рубрики «Жил на свете человек» на с. 13 учебника и стихотворением

О. И. Скороходовой «Думают иные».

• — Что вы узнали об Ольге Ивановне Скороходовой?
• — Какие качества помогли ей проявить свои способности?
• — Какую роль в ее жизни сыграла помощь других людей? Свой ответ поясните.

Закрепление

• — Укажите верное определение.
• 1) Поведение человека определено только биологическими факторами.
• 2) Человек — это социальное существо, для которого биологические факторы не играют роли.
• 3) Решающее влияние на поведение человека оказывают инстинкты.
• 4) Человек, прежде всего, социальное существо, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы.

Закрепление

Общее у всех людей

Индивидуальное у разных людей

Чему мы должны научиться

Способность защищаться; способность относиться к другим как к себе; способность делать запасы впрок; способность отличать хорошее от дурного; способность строить жилище; определенный овал лица; способность передвигаться; способность мыслить; способность утолять голод.

Рефлексия

• — Как вы понимаете следующие выражения и высказывания?
• • «Бесцельно прожитая жизнь»;
• • «Человек — творец своего счастья»;
• • «Прожитая жизнь оценивается человеческими поступками».

Домашнее задание

• 1. Прочитать § 1, с. 10-15 учебника.
• 2. Задание на выбор.
• • С незапамятных времен человечество пытается ответить на очень непростые вопросы: кто мы? Откуда мы? Какие версии происхождения человека вам известны?
• • Подготовьте черновой вариант журнала, посвященного изучаемой теме, и напишите для него небольшие заметки о феномене человека.