Д. Н. Мамин - Сибиряк «Приёмыш»

Д. Н. Мамин - Сибиряк

«Приёмыш»

Литературное чтение

4 класс

УМК «Школа России»

Литературное чтение

4 класс

УМК «Школа России»

Автор-составитель:

Новикова Юля Петровна,

учитель начальных классов

2020

Летели лебеди с лебедятами

Природа и мы

Мы в ответе за тех, кого приручили

Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк (1852-1912)

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк родился 6 ноября 1852г. на Урале, в заводском посёлке в бедной семье священника и учительницы.

Получил домашнее образование, затем учился в школе для детей рабочих. Настоящая фамилия Мамин.

      Родители Дмитрия Наркисовича были добрыми людьми. Они научили его ещё в детстве любить книгу. На покупку книг отец тратил последние деньги. Поэтому книги пользовались здесь почетом .

Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих. Настоящая фамилия Мамин.

Печататься начал Мамин – Сибиряк в возрасте 23 лет. Для детей и о детях было написано более 130 рассказов . «Это счастье писать для детей», - говорил он. Публикуя свои произведения, он подписывался Д. Сибиряк. Так появилась фамилия из двух слов.

В 1890 писатель переезжает в Петербург. Через год умирает его жена, оставив больную дочь Алёнушку на руках отца, потрясённого этой смертью.

Записал Мамин-Сибиряк и сказки, которые рассказывал дочке Алёнушке."Аленушкины сказки" имели очень большой успех и вошли в русскую детскую классику.

• Охарактеризовать главных героев.
• Выяснить главную мысль.
• Высказать своё отношение.

ПРОТОКА – боковой рукав реки, а также речка, соединяющая два водоёма

Заводь – небольшой залив в реке (или озере) около берега с замедленным течением

САЙМА – рыбацкая стоянка

Бобылём -

жить в одиночестве.

Увечить –

физически расправиться, калечить.

Божья тварь –

все живое, созданное Богом.

Исследуем 1 часть

• Где происходят события?
• Кто герои?

Назовите главных

героев рассказа

Исследуем 2 часть

• Кто оказался Приемышем?
• Как Приемыш появился у Тараса?

Умная

Гордая

Царская

Трусливая

Учёная

Глупая

Особенная

Божья

Хорошая

Лебеди

.

Лебедь -кликун

Лебедь -шипун

Малый лебедь

Физкультминутка

Лебеди летят,

крыльями машут.

Прогнулись над водой,

качнули головой.

Прямо и гордо

умеют держаться,

Очень бесшумно

на воду садятся.

Лебеди летят, крыльями машут.

Прогнулись над водой, качнули головой.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся.

Лебеди летят, крыльями машут.

Прогнулись над водой, качнули головой.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся.

Исследуем 3 часть

• Выбрать слова и словосочетания слов, характеризующие Тараса и его жизнь.

Добрый человек – это тот, кто любит людей, животных и готов прийти на помощь.

Исследуем 4 часть

Совпадёт ли ваше мнение конца истории с авторским?

Д. Н. Мамин - Сибиряк

Приёмыш

Что было бы правильнее?

- поступить с лебедем, как это сделал Тарас;

- подрезать крылья птице и навсегда сделать ее ручной;

- силой удержать в избушке до зимних холодов, а затем оставить зимовать, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей.

Почему вы так считаете?

Жизнь дана на добрые дела.

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и звери, и птицы,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям!

Закончите предложения :

• Рассказ «Приёмыш» вызвал у меня чувства…

• Рассказ помог понять…

• Мне понравилось…

Домашнее задание

Выразительное чтение С. 76- 83.

Придумать продолжение этой истории.

Прозвенел уже звонок. Значит, кончился урок.

Спасибо

за работу на уроке!

1