Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Жақсы ауылы
№2 Жақсы орта мектебіінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәнінің мұғалімі
Жунусова Әсел Сұлтанқызы
Сынып: 5
Сабақтың тақырыбы: Дәрігер мамандығы
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Дәрігер мамандығына байланысты мәтін арқылы оқушылардың лексикалық қорын байыту. Тәуелдік жалғау ережесін қайталау.
Б) Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын байыту және ойлау қабілеттерін арттыру.
В) Тәрбиелік: Оқушыларды білімділікке, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже.
Дәрігер мамандығы туралы білімдерін кеңейтеді
Сөздік қорларын молайтады.
Тәуелдік жалғау ережесін қайталайды.
Өздерін бағалайды
Әдіс тәсілдер: түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, ой қозғау
Көрнекіліктер: слайдтар, суреттер, семантикалық карта
Пәнаралық байланыс: орыс тілі, биология
Сабақ барысы
І Психологиялық дайындық
Оқушылар шеңберде жиналып, мұғалімммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру
Оқушылардың дәптерлерін қарап шығу
ІІІ. Жаңа сабақ
1.Оқушылардың қызығушылығын арттыру
.
Миға шабуыл
Мамандық дегеніміз не?
Қандай мамандықтарды білесіңдер?
Дәрігер мамандығының түрлері қандай?
Дәрігер қандай болу керек?
Дәрігер болу үшін не істеу керек?
Дәрігер мамандығы туралы слайдтар көрсете отырып, түсіндіру.
2) Сөздік жұмысын жүргізу, дәптерлеріне жаздырту. Жаңа сөздермен сөз тіркестер құрастыру.
Емхана - больница
Емдейді - лечит
Тұмау - простуда
Түшкіру - чихать
Баспа ауруы - ангина
Жөтел - кашель
Қызу - температура
3 Сергіту сәті
Мұғалім
-Кімге дәрігер мамандығы ұнайды?
(Оң қолыңды көтер)
- Кімге инженер мамандығы ұнайды?
(Сол қолыңды көтер)
-Кім өзін жақсы көреді, тұрыңдар.
-Қане, құрылысшы болып жүгірейік.
-Шахтер болып көмір лақтырайық.
-Қанеки, тік тұрыңдар. Отырыңдар
4) Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарға жауап беру.
Мәтін бойынша тірек сөздерді табу.
5) Дәптермен жұмыс
Сөздерді тәуелдеу
Менің дәрігерім, денсаулығым
Сенің ....
Сіздің ....
Оның ...
Біздің ...
Сендердің ...
Сіздердің ...
Олардың ...
6) Өздік жұмыс
Семантикалық карта
7) Ой толғаныс
БББ кестесі
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
8) Үйге тапсырма: 1-тапсырма
9) Смайликтер арқылы оқушылардың білімін бағалау
10) Сабақты аяқтау.
Просмотр содержимого документа
«Дәрігер мамандығы»
Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Жақсы ауылы
№2 Жақсы орта мектебіінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Жунусова Әсел Сұлтанқызы
Сынып: 5
Сабақтың тақырыбы: Дәрігер мамандығы
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Дәрігер мамандығына байланысты мәтін арқылы оқушылардың лексикалық қорын байыту. Тәуелдік жалғау ережесін қайталау.
Б) Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын байыту және ойлау қабілеттерін арттыру.
В) Тәрбиелік: Оқушыларды білімділікке, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже.
Дәрігер мамандығы туралы білімдерін кеңейтеді
Сөздік қорларын молайтады.
Тәуелдік жалғау ережесін қайталайды.
Өздерін бағалайды
Әдіс тәсілдер: түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, ой қозғау
Көрнекіліктер: слайдтар, суреттер, семантикалық карта
Пәнаралық байланыс: орыс тілі, биология
Сабақ барысы
І Психологиялық дайындық
Оқушылар шеңберде жиналып, мұғалімммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру
Оқушылардың дәптерлерін қарап шығу
ІІІ. Жаңа сабақ
1.Оқушылардың қызығушылығын арттыру
.
Миға шабуыл
Мамандық дегеніміз не?
Қандай мамандықтарды білесіңдер?
Дәрігер мамандығының түрлері қандай?
Дәрігер қандай болу керек?
Дәрігер болу үшін не істеу керек?
Дәрігер мамандығы туралы слайдтар көрсете отырып, түсіндіру.
2) Сөздік жұмысын жүргізу, дәптерлеріне жаздырту. Жаңа сөздермен сөз тіркестер құрастыру.
Емхана - больница
Емдейді - лечит
Тұмау - простуда
Түшкіру - чихать
Баспа ауруы - ангина
Жөтел - кашель
Қызу - температура
3 Сергіту сәті
Мұғалім
-Кімге дәрігер мамандығы ұнайды?
(Оң қолыңды көтер)
- Кімге инженер мамандығы ұнайды?
(Сол қолыңды көтер)
-Кім өзін жақсы көреді, тұрыңдар.
-Қане, құрылысшы болып жүгірейік.
-Шахтер болып көмір лақтырайық.
-Қанеки, тік тұрыңдар. Отырыңдар
4) Мәтінмен жұмыс
Мәтінді оқу, аудару.
Сұрақтарға жауап беру.
Мәтін бойынша тірек сөздерді табу.
5) Дәптермен жұмыс
Сөздерді тәуелдеу
Менің дәрігерім, денсаулығым
Сенің ....
Сіздің ....
Оның ...
Біздің ...
Сендердің ...
Сіздердің ...
Олардың ...
6) Өздік жұмыс
Семантикалық карта
7) Ой толғаныс
БББ кестесі
Білемін | Білдім | Білгім келеді |
| | |
8) Үйге тапсырма: 1-тапсырма
9) Смайликтер арқылы оқушылардың білімін бағалау
10) Сабақты аяқтау.