Дамашняе заданне па тэме "Іван Мележ "Людзі на балоце" (2-гі ўрок)"

Іван Мележ

Людзі на балоце

2 частка

Заданне. Падрыхтуйце кароткі агляд пэўнага раздзела, адказаўшы на прапанаваныя пытанні. Праглядзіце 2-ю і 3-ю серыі к/ф “Людзі на балоце” (https://www.youtube.com/watch?v=ljBmDqoib1I&t=52s) і вылучыце найбольш важны эпізод, які ахарактарызаваў бы дадзены раздзел (прагляд к/ф па жаданні). Адной групе неабходна папрацаваць толькі са сваім радзелам.

1 група. Падрыхтуйце кароткі агляд раздзела, адказаўшы на пытанні, змешчаныя ніжэй.

2 група. Падрыхтуйце 4 пытанні да свайго радзела (можна ў выглядзе міні-тэста з варыянтамі адказаў).

3 група. Падрыхтуйце план да свайго раздзела ў пераблытаным выглядзе. Прапануйце вучням аднавіць у правільнай паслядоўнасці.

4 група. Падрыхтуйце кадр-план да вашага раздзела (можна знайсці ў інтэрнэце фота з к/ф, спектакляў, малюнкі і інш. і раздрукаваць). Або падрыхтуйце кароткі агляд раздзела, адказаўшы на пытанні.

5 група. Падрыхтуйце пытанні слоўнай характарыстыкі герояў з вашага радзела (Пра каго сказана? Каму належаць дадзеныя словы? і інш.)

Прапанаваныя спісы груп глядзіце ніжэй.

1 раздзел

1. Якімі справамі займаўся Васіль дома пасля вызвалення?

2. Якія ўспаміны мучылі яго?

3. Каго і як сустрэў ля калодзежа Васіль?

4. Чаму Васіль не хацеў ісці ў госці да Міканора?

5. Каго Васіль убачыў у хаце Міканора?

6. Пра што ішла размова ў Міканоравай хаце?

7. «Думаў я, што ты сказаў каля калодзежа. Лепей, маўляў, буць воўкам, як авечкай. А па-мойму - дак лепей буць чалавекам». Хто так сказаў і пры якой умове?

8. Па якой прычыне вяскоўцы збіраліся ў хаце Грыбка?

9. Пра каго сказана: “Прымаўкі вязала яна лёгка, спрытна, без утомы, адкуль толькі і браліся!”

10. Пра каго сказана:  “Дзяцей поўны хорам, а сам, як малы - і не сорам!”

11. Якое пытанне хвалявала настаўніка Жалудка?

12. Пра каго сказана: “…не тое што на сходах, а і дзе-небудзь на прызбе гаварыць попусту не любіў; словы, як грошы, выпускаў неахвотна, і слухалі яго так уважліва, як бы ён даваў гэтыя лічаныя грошы”.

13. З якой прапановай выступіў Апейка?

14. Праглядзіце 1-ую серыю к/ф “Людзі на балоце”. https://www.youtube.com/watch?v=ljBmDqoib1I&t=52s. Вылучыце ўрывак прамовы Апейкі.

2 раздзел

1. Якімі клопатамі быў заняты Міканор?

2. Па якой прычыне збіраліся ў Міканоравай хаце дзядзькі?

3. Што хвалявала Міканора?

4. Якія мясцовыя праблемы трывожылі Міканора? Знайдзіце адпаведныя радкі з тэксту.

5. Як рэагавалі бацькі Міканора на яго жыццёвыя погляды?

6. Працягні словы Міканора: “Дзе толькі мог, вучыў людзей, рэзаў праўду: Каляды гэтыя…”

7. Як рыхтавалася сям’я Міканора да Каляд? Перакажыце адпаведны эпізод і падацуйце радкамі з тэксту.

8. Як куранёўцы святкавалі Каляды? Прывядзіце прыклады з тэксту.

3 раздзел

1. Якая пара года апісваецца ў раздзеле?

2. Чаму Міканор вельмі чакаў гэтае пары?

3. Ад каго Міканор атрымаў пісьмо? Што ў ім гаварылася?

4. Хто такі Гайліс? Якая яго роля ў справе куранёўцаў?

5. Якая была рэакцыя куранёўцаў на пабудову грэблі? Прывядзіце прыклады. Можаце зрабіць нарэзку з серыі 3 к/ф “Людзі на балоце” https://www.youtube.com/watch?v=Q6P-rugL5s4

6. Як пачалася будоўля грэблі? Успомніце ўрывак.

7. Як працаваў на грэблі Васіль? Пра што ўвесь час думаў?

4 раздзел

1. Які час апісваецца ў раздзеле? Якія заняткі хвалявалі куранёўцаў?

2. Якія ўзаемаадносіны паміж Васілём і Ганнай у гэты час?

3. Якія думкі перапаўняюць Яўхіма?

4. Якая размова адбылася паміж Яўхімам і Хадоськай?

5. Якія ўзаемаадносіны складваліся ў гэты час паміж Ганнай і Яўхімам?

6. Як адрэагаваў Васіль на плёткі пра Ганну?

7. Якое рашэнне прымае Яўхім пасля плётак у Куранях? Як на гэта рэагуе стары Корч?

8. Праглядзіце 2-ую серыю к/ф “Людзі на балоце” https://www.youtube.com/watch?v=ylDC1U2k65A&t=3886s і выберыце ўрывак на 7 хвілін (вылучыце яго з дапамогай адпаведнай праграмы), які б адлюстроўваў галоўную думку вашага радзела.

5 раздзел

1. Апішыце ўзаемаадносіны ў сям’і Глушакоў пасля таго, як Яўхім сказаў пра вяселле?

2. Перакажыце эпізод сватання Яўхіма да Ганны. Як рэагуе Ганна?

3. Як рэагуе сям’я Дзятлікаў на хуткае вяселле Яўхіма і Ганны?

4. Якія думкі вярэдзілі душу Васіля? Прывядзіце адпаведныя прыклады.

5. Праглядзіце 3-ую серыю к/ф “Людзі на балоце” https://www.youtube.com/watch?v=Q6P-rugL5s4 і выберыце ўрывак на 7 хвілін (вылучыце яго з дапамогай адпаведнай праграмы), які б адлюстроўваў галоўную думку вашага радзела.

Спісы груп

10 “А”

1 група (1 раздзел 2 частка)

1. Абраменка Мар’я.

2. Баранчык Крысціна.

3. Бірукова Вераніка.

4. Ванцееў Мікіта.

5. Дружыніна Паліна.

6. Язерская Ульяна.

2 група (2 раздзел 2-ая частка)

1. Емяльянава Ірына.

2. Ерашова Ірына.

3. Ігнатовіч Паліна.

4. Карпачова Аліна.

5. Кван Марк.

6. Кяцко Назар.

3 група (3 раздзел 2 частка)

1. Койка Валерыя.

2. Леус Ягор.

3. Ляушын Арцём.

4. Лешчык Эмілія.

5. Мастовіч Валерыя.

4 група (4 раздзел 2 частка)

1. Мецялёва Кацярына.

2. Міснік Анастасія.

3. Панкратовіч Ліза.

4. Пасюк Паліна.

5. Пратасеня Ангеліна.

5 група (5 раздзел 2 частка)

1. Цесавец Глеб.

2. Халюта Аляксандра.

3. Хаміцэвіч Аляксандр.

4. Цвірко Данііл.

5. Шыловіч Ульяна.

10 “Б”

1 група (1 радзел 2 частка)

1. Акімаў Сцяпан.

2. Алешка Ліза.

3. Васько Яўгенія.

4. Грыцэвіч Ілья.

5. Дзяшковіч Максім.

2 група (2 радзел 2 частка)

1. Жыбурт Антон.

2. Клімаў Мацвей.

3. Канаплянік Марк.

4. Капылоў Данііл.

5. Корань Аляксандра.

3 група (3 радзел 2 частка)

1. Круковіч Аляксандра.

2. Лагуценка Ліза.

3. Мінюковіч Андрэй.

4. Назараў Мікіта.

4 група (4 радзел 2 частка)

1. Пархімовіч Аліна.

2. Сцешыц Мікіта.

3. Таміла Антаніна.

4. Хамякова Ганна.

5 група (5 радзел 2 частка)

1. Чайко Ягор.

2. Чарняк Мікіта.

3. Ярашэня Анастасія.

4. Ясючэня Дзіяна.

Літаратура

1. Беларуская літаратура: вучэбны дапаможнік для 10 класа.

2. http://knihi.com/Ivan_Mielez/Ludzi_na_balocie.html

3. https://www.youtube.com/watch?v=ljBmDqoib1I