Саламатсыңарбы менин сүйүктүү окуучуларым
Фалестин девизи: - Дүйнөдө эң чоң нерсе –мейкиндик - Баарынан күлүк - акыл - Баарынан акылдуусу -убакыт - Баарынан жагымдуусу - максатыңа жетүү
§ 6. Натуралдык көрсөткүчү бар даража жана анын
касиеттери
Сабактын максаты:
1. Натуралдык көрсөткүчү бар даражалар жөнүндө билимди системалаштыруу, жалпылоо, натуралдык көрсөткүчү бар даражаларды камтыган туюнтмаларды жөнөкөйлөтүү көндүмдөрүн бекемдөө жана өркүндөтүү.
2.Окуу материалын аң сезимдүү кабыл алууда, туура колдонууда критикалык, логикалык ой-жүгүртүүсүн өстүрүү. Окуучулардын көрүү эс тутумун, математика тилинде сабаттуу сүйлөөсун өнүктүрүү.
3.Жоопкерчиликти сезе билүүгө баарлашуу маданиятын сактоого тарбиялоо, топтордо аракеттене билүү жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө көмөктөшүү, чынчылдыкка, өз алдынчалыкка, бирин-бири урматтоого, башканын оюн сыйлай билүүгө, эмгекчилдикке тарбиялоо.
Кайталайбыз! өтүлгөн темаларды
Алтын эреже
Натуралдык көрсөткүчтүү даражанын аныктамасы
Натуралдык көрсөткүчү 1 ден чоң n болгон a санынын даражасы деп, ар бири a га барабар n көбөйтүүчүнүн көбөйтүндүсү аталат
n жолу
Ф о р м у л а л а р сүйлөшөт
Негиздери бирдей болгон даражаларды көбөйтүү
Негизи өзү жазылып, даражалары кошулат
Негиздери бирдей болгон даражаларды бөлүү
Негизи өзү жазылып, даражалары кемитилет
Даражаны даражага көтөрүү
Негизи өзү жазылып, даражалары көбөйтүлөт
Текшеребиз
жуп
так
Эрежелер
+
- Терс сандардын даражасы так сандар болсо…
- Тес сандардын даражасы жуп сандар болсо…
- Каалагандай сандардын квадраты…
-
+
+
0 0 " width="640"
- (–4,1) · (–5,6) 6
- (–3,3) 3 : (–5,7)
- – (4,8) 2 · (–1,2) 4
- – (–2,7) 4 · (–6,4) 5
0
0
Физминутка
Акылдуу болобуз
Адептүүгө жанашып
Ыймандуу менен бир басып,
Маданияттуу болобуз
Акылдын кенин бир ачып.
Бир эки үч, отурабыз түз
Сабакты улантабыз
Күчтүү болобуз
Сырдуу манускриптер
Манускрип
бул-латын сөзүнөн алынган
«manus» -кол
«skribo»-жазуу
Сырдуу манускриптер
№
Берилиши
1
Чыгарылышы
а : а 4 =а 9
2
х 3 · х 4 · х 5 : х 6 =х 14
3
: а 4 = 12
4
(3 4 ) 3 : =3 4
5
5 5 · 2 5 (5 ·2) 5
№
1
Берилиши
Чыгарылышы
а :а 4 =а 9
2
а 13 :а 4 =а 9
х 3 · х 4 · х 5 : х 6 =х 14
3
х 3 · х 4 · х 5 : х 6 = х 6
: а 4 = 12
4
5
а 16 : а 4 = а 12
(3 4 ) 3 : =3 4
(3 4 ) 3 : 3 8 = 3 4
5 5 . 2 5 (5·2) 5
5 5 . 2 5 = (5·2) 5
Математика окумуштуусунун аты-жөнү
.
1.
С 5 ∙С 3
2.
3.
С 8 : С 6
7.
(С 4 ) 3
4.
С 7 : С 5
(С 4 ) 3 ∙С
8.
С 5 ∙С 3 : С 6
5.
9.
С 14 ∙ с 8
С 4 ∙ С 5 ∙ С 0
С 16 : С 8
10
(С 3 ) 5
Сырдын ачкычы:
Р
С 8
Ш
М
С 5
Ю
С 1
К
С 40
С 13
Н
А
С 12
Т
С 9
Е
С 15
С 2
Д
С 22
Эрудиттер
Эрудиттер бул-
латын сөзүнөн алынган
«eruditio»-ар тараптуу, билимдүү
Эрудиттер
Удаалаштыкты улант.
1; 8; 27; 64; ……
Жообу: 125
Каталарды тапкыла
2 10
5 4
2 20
7
а 6
2 10
Ойлонгула Тапкыла
3
1
3
14
1994
1992
12
18
1992
« Кимдир бирөө математикадан даражаларды алып көрсүн,
бирок даражасыз узакка бара албашын көрөт»
М.В.Ломоносов
Даража жана космос.
Күнгө эң жакын планета
57 690 000 км.
Даражанын жардамы менен ушунтип жазып алсак болот
Даража жана медицина
Кандын анализин чыгарып жазууда даражаны пайдаланышат !
Дени сак адамдын канына анализ:
-кандагы лейкоцит 6-8*10 9 .
-кандагы эритроцит 3,8 - 4,5 * 10 12
-кандагы тромбоцит 180 – 320 *10 9
География
Эң чон материк Евразия
Аянты - 53,9 •10 6 км 2 ,
Эң кичинекей материк– Австралия
Аянты – 7,7 • 10 6 км 2 барабар
Тест
35 - 40= «5»
25 - 34= «4»
20 - 24= «3»
Ү й г ө т а п ш ы р м а
1. Бош квадраттын жана тегеректин ичин толтургула
- негизи
- даража көрсөткүчү
2. 107-бет
№ 458
(туюнтманын маанисин тапкыла)