Классный час
Тема: «Дари добро тому, кто рядом»
Класс: интегрированный
2022 год.
Классный час на тему «Твори добро для тех, кто рядом»
1) Тема : «Твори добро для тех, кто рядом».
2) Форма: киноурок.
3) Класс: интегрированный
Цель: формирование нравственных ценностей у учащихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия;
- рассказать о важности дружелюбия в нашем мире через киноурок
- способствовать сплочению детского коллектива;
- дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки;
- воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.
Формы организации деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Виды деятельности: слушание, просмотр фильма, дискуссия, обобщение, анализ информации, практическая работа .
Учебно-методическое обеспечение: фильм «Музыка внутри», презентация.
Ход занятия
- Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!
- Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.
- Ребята поздоровайтесь с нашими гостями
- Начать занятие хочу с таких слов
- Ребята, послушайте стихотворение и потом ответьте на вопрос.
Как будет звучать тема нашего занятия сегодня.
Слово это серьёзное,
Главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нём забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нём стремленье
На помощь прийти вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живёт
И о боли других
Позабыть не даёт.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это? ДОБРОТА
- Правильно.
Сегодня мы поговорим о доброте и тема звучит так
«Твори добро для тех, кто рядом».
СЛАЙД1
(на доску вывешивается слово ДОБРОТА)
СЛАЙД 2
УЧИТЕЛЬ:
- Прежде чем об этом говорить. Я предлагаю вам ещё раз посмотреть отрывок из фильма «Музыка внутри», который мы с вами посмотрели вчера
Учитель:
- Понравился фильм и почему?
- Что, как вам показалось, хотел передать автор?
Давайте с вами обсудим, что вам запомнилось в фильме?
- приведите примеры из жизни, где вы дружелюбно обходились с незнакомыми им людьми.
Обсуждение фильма,
( Беседа на тему дружелюбия и вежливости)
-Хорошо, ребята.
Учитель:
- Ребята, у вас на столе лежат листочки.
Вы подберите одно определение, которое подходит к слову «Добро». или качества и приклейте свой стикер на плакат «Добро».
КАРТОЧКИ (дети выбирают и клеят на доске вокруг слова ДОБРО)
- Можете пользоваться пословицами
Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо.
Доброта — это когда ты делаешь так людям, что они радуются и делаешь это искренне и от чистого сердца!
Доброта — это умение сочувствовать и сострадать людям, видеть только хорошую и светлую сторону в личности человека.
и светлую сторону в личности человека.
• Доброе слово лечит, злое калечит.
• Злой не верит, что есть добрый.
• Добрая слава лежит, а худая бежит.
• Доброго чтут, а злого жалуют.
жалостливый, благородный, честный, ответственный, умный, дорогой, добросердечный, дружный, душевный, доброжелательный, добродетельный, добродушный, добронравный, добропорядочный, достойный)
УЧИТЕЛЬ
- Когда появился человек, он был награжден разумом, речью, способностью к мастерству и искусству. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но каким человек был внутри, всегда зависело лишь от его сердца.
– Вот почему на первое место мы ставим доброту?
- На заседании волонтерского совета мы с вами выбрали акцию добра «Подари тепло человеку», который живет рядом». И сделаем для него приятный подарок.
- Рядом с нами живут пожилые люди, мы с вами решили, своей волонтерской командой», сделать приятный подарок «Открытка от чистого сердца»
Практическая работа
Дети делятся на 2 команды, распределяют обязанности и изготавливают открытку.
Делятся впечатлениями о проделанной работе.
Подведение итогов занятия
УЧИТЕЛЬ
_ А теперь мы с вами проведем игру.
Все участники встречи берутся за руки. Каждый участник, по очереди, начиная с ведущего (учителя), поворачивается к соседу справа, называет его по имени и прибавляет к нему слово, которое отражает положительную черту его характера или выражает добрые чувства говорящего. Слово должно начинаться с первой буквы имени.
Например: Николай – надежный, Лена – ласковая, Валентин –
взаимопонимание
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если когда-то кому-то
Поможет твоя доброта,
Улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря!
Учитель:
- Сегодня в каждом из нас проскользнула искорка добра, от нее зажегся вот такой ОГОНЬ ДОБРОТЫ.
Этим огнем мы зажжем наше сердце.
И каждый присутствующий пусть сегодня унесет частичку этого доброго сердца с собой.
И я думаю, что мир станет хоть чуточку добрее!
Итог занятия.
– У каждой группы написано начало фраз, с которых они должны начать свой ответ.
Нам понравилось…
Нас удивило…
Нас расстроило…
Мы восхищены…
Нам интересно…
Нам не удалось…
УЧИТЕЛЬ:
- Ребята, мы еще с вами решили провести тест по классам
«Добрый ли Вы человек?» и памятки ребятам школы
Учитель раздает в конвертах тесты. (1-11 класс)
У вас появились деньги. Могли бы вы истратить все, что у вас есть на подарки друзьям?
Товарищ рассказывает вам о своих невзгодах. Дадите ли вы ему понять, что это вас мало интересует, даже если это так?
Если ваш партнер плохо играет в шахматы или другую игру, будете ли вы иногда ему поддаваться, чтобы сделать приятное?
Часто ли вы говорите приятное людям, чтобы поднять им настроение?
Любите ли вы злые шутки?
Вы злопамятны?
Сможете ли вы терпеливо выслушивать даже то, что вас совершенно не интересует?
Умеете ли вы на практике применять свои способности?
Бросаете ли вы игру, когда начинаете проигрывать?
Если вы уверены в своей правоте, отказываетесь ли вы слушать аргументы оппонента?
Вы охотно выполняете просьбы?
Станете ли вы подтрунивать над кем-то, чтобы развеселить окружающих?
Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает.
Делайте людям добро и будьте уверены, они отблагодарят вас тем же.
Помните, что без добрых дел нет доброго имени.
Не стесняйтесь своей доброты и поделись ею со всеми.
Наше мероприятие закончено, но, друзья, мораль его запомнить стоит:
Без доброты человек, поверьте, очень мало стоит!
Будьте доброжелательными, скромными и внимательными
5 099
12 158 
