Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Ересек тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні / Дата проведения: 06.09.2018

Тәрбиеші / Воспитатель :

Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация

Пән / Предмет: Сауат ашу

Өтпелі тақырып /Сквозная тема: "Балабақша"

Тақырыбы / Тема: "Сөз және дыбыс","Дауысты және дауыссыз дыбыстар"

Мақсаттары / Цели. Мақсаты:

1. Тәрбиелік – воспитательная : Фонетикалық қабылдауын дамыту, дыбысты ажырата білу.

2.Дамытушылық – развивающая Сөздер мен дыбыстарды дұрыс айтуға даярлау және артикуляциялық аппараттарын дамыту

3. Оқыту – обучающая : Сөздер мен дыбыстарды ажырата білу

Педагогикалық технологиялар / пед. технологии: денсаулық сақтау технологиясы, ойын әдісі, , сұрақ – жауап, әңгімелеу.

Ресурстармен қамтамасыз ету / Ресурсные обеспечение кітап, қарандаш,өшіргіш, әріптер.

Көп тілділік полиязычие: сөз-слово- the word,дыбыс-звук- sound

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастырушылық кезеңі

Ғажайып сәт:

Қонаққа "А" дыбысы келеді. Балалармен амандасады.Өзін таныстырады

балалар мен "А" әрпімін дауысты дыбыспын. сендер "А" дыбысынан басталатын сөздерді білесіңдер ме?

2.Негізгі бөлім

Тәрбиеші:балалар бұл "А" дыбысы екен, кәне бәріміз ааааааааааааа деп айтып көрейік, "А" дыбысы сөзылуға келеді. Созуға келетін дыбысты дауысты дыбыс дейміз,дауысты дыбыс қызыл түспен белгіленеді.

Енді "А" дыбысынан басталатын сөздерді айтайық

Балалар: ("А"дыбысынан басталатын сөздерді айтып шығады)

Көрдіңдер ме "А" дыбысы жалғыз тұрғанда дыбыс болады. қасына басқа дыбыстарды қосқанда сөз болады

Кәне ауада "А" дыбысын қалай жазылатынын көрсетейік

Көп тілділік полиязычие: сөз-слово- the word,дыбыс-звук- sound

Сергіту жаттығуы.

Күзім-ау, күзім-ау,

Мінезін бұзык-ау,

Жаңбырың сіркіреп

Келгенің кызык-ау.

(Қ.Ыдырысов).

Дидактикалық ойын: «А" және кішкентай "а"дыбыстарын жазу

Ойын шарты: Тіл дамыту дәптерімен орындалады.

Дәптердегі №1 тапсырма әр жыл мезгілдеріне сәйкес суреттерді кос, ал №2 тапсырма суреттегі заттың атын ата, оны дұрыс айтып үйрен.

Мақалдың мағынасын түсіндіру.

Судың да сұрауы бар.

Жаңылтпаш жаттату.

Арыктан су сылдырлап ағады,

Сылдырап ағады,

Сылдырап ағады,

Сылдырап ағып,

Сырдарияға барады.

- Күз(з).

- Қыс(с).

- Жаз(з).

Осы сөздерді қатыстырып, бірнеше сөйлем құрайды.

- Ыз-ыз-ыз.

- Араның, масаның дыбысына ұксайды.

Буындар мен сөздерді

тәрбиешімен бірге қайталап, дұрыс дыбыстап сөйлеуге тырысады.

Тәрбиешімен бірге ауада

жазуға талпынады.

«3» дыбысының 3 санына ұқсайтынын біледі.

Өздері білетін сөздерді

атауға атсалысады.

Терезе, есік, сандық, сиыр, сағат, сағыз, сан.

Сағаттың дыбысын салып сыртылдайды, сағат туралы

әңгімелейді.

- Сырт-сырт, сырт-сырт.

Қимылын келтіріп жасайды.

3.Қортынды

балалар біз қандай дыбыстарды өттік,? жарайсыңдар сендерге көп рахет.