Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Работа с текстом

• Октябрь выдался тёплым и сухим. Лишь по ночам замерзали лужицы, оттаивая к полудню. Убрав урожай с огородов, охотники начали собираться в тайгу на всю зиму.

• Найти корни с чередованием, объяснить правописание.
• Выделить грамматические основы, надписать, чем они выражены.

Я часть речи необычная,

И с глаголом я дружу,

И к наречию приблизилась,

И добавить все могу.

И скажу без сладострастия,

Без обид, без обиняков:

Принимаю я везде участие,

Ведь зовут меня - ………..

Цели урока:

• Понятие о деепричастии. Морфологические признаки деепричастий (первичные знания); Употребление деепричастий в речи.
• Понятие о деепричастии.
• Морфологические признаки деепричастий (первичные знания);
• Употребление деепричастий в речи.

Деепричастие

Образовано от …

Значение

Вопрос

Причастие

Образовано от …

Значение

Вопрос

Образуй деепричастия от глаголов:

Написать

Написа в

Взять

Взя в

Кланяться

Кланя я сь

Дойти

Дойд я

Найдите деепричастия

Засыпав тропы и тропинки,

Стирая свежие следы,

На землю тихие снежинки

Ложатся блестками слюды.

В саду листки берез, без шороха срывая сь, Средь тонких паутин, как бабочки, блестят И, слабо по ветвям цепляя сь и качая сь, На блеклую траву беспомощно летят… И.А.Бунин

Проверь!!!

Снежинки ложатся, засыпав .(что сделав?)

Снежинки ложатся, стирая.( что делая?)

,

Найдите предложение с деепричастием

1) Надо любить и ценить в человеке человека.

2) Живое чувство сострадания растёт и ширится в творчестве русских писателей.

3) Раздумывая о доброте, я вспоминал свои прошлые поступки.

4) Милосердие надо воспитывать и поддерживать в человеке.

5) В…помнилась поэтическая сказка о девушке превраще…ой в лебедя.

6).Опустив ружье, он долго любовался гордыми птицами потом, п…пятившись, отош…л.

Выпишите номера предложений с деепричастным оборотом

1.Художник Борис Иванович в тумане, подкравшись к лебедям,

стал целиться.

2.Подумав, он решил стрелять мелкой дробью надеясь убить побольше птиц, сидевших на озере.

3.Зарядив ружье, приготовился выстрелить.

4.Но стало казаться, что ни в лебедя, а в человека стреляешь.

5.Вспомнилась поэтическая сказка о девушке, превращенной

в лебедя.

6.Опустив ружье, он долго любовался гордыми птицами потом попятившись отошел.

7.Лебеди так и не узнали о страшной опасности, грозившей им. 8.Такова власть красоты. 

Проверь себя!

1, 2, 3, 6

Перестройте предложения, заменив один из глаголов деепричастием

• Бушует и сверкает водопад. Возникает и нарастает рокочущий шум. Разливаются и катятся веселые воды.
• Бушует и сверкает водопад.
• Возникает и нарастает рокочущий шум.
• Разливаются и катятся веселые воды.

Диктант. Подчеркните деепричастия, выдели суффиксы вставь орфограммы, объясни графически

Ра с правь, выпав , пройдя , ра з говаривая , бегая , пр и смотревшись , забыв , глядя ,

стремглав, выполнив , радуясь , укрыв ,

навзнич ь , об ъ евшись , белая, двигая .

• Уронила голову на руки, отрешенно смотрит вдаль бедная девушка. Переживания сжимают сердце, туманят ее безрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратились в плотную стену. Серое небо навевает тревожные мысли, окутывает холодом. Глубокое озеро тоскливо чернеет , пугает неизвестностью. Золотые листья окружают Аленушку, напоминают о несбывшихся мечтах.

В.М.Васнецов. Аленушка.

Как падают воды в Лодоре?

Кипя,

Шипя,

Журча,

Ворча,

Струясь,

Крутясь,

Сливаясь,

Вздымаясь,

Вздуваясь,

Мелькая, шурша,

Резвясь и спеша,

Скользя, обнимаясь,

Делясь и встречаясь,

Ласкаясь, бунтуя, летя,

Играя, дробясь, шелестя,

Блистая, взлетая, шатаясь,

Сплетаясь, звеня, клокоча,

Морщинясь, волнуясь, катясь,

Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,

Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,

Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,

Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, -

Так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре!

Закончи предложение:

• А вы знаете, что сегодня на уроке я ____
• Больше всего мне понравилось ______
• Самым интересным сегодня на уроке было __________________________________
• Самым сложным для меня сегодня было __________________________________
• Сегодня на уроке я почувствовал _________
• Сегодня я понял ______________________
• Сегодня я научился _____________________
• Сегодня я задумался ___________________
• На будущее мне надо иметь в виду __