ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
| ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ |
| Организация начала занятия |
| Здравствуйте ребята, меня зовут Ксения Игоревна и сегодня, я у вас проведу занятие. |
|
| Какой праздник к нам приближается? | День космонавтики |
| Верно, а какого числа отмечается? | 12 апреля |
| А вы знаете, кто самым первым отправился в космос? А кто именно? | Животные |
| Первой в космос отправилась собака Лайка. К сожалению, лайка не смогла вернуться на Землю. |
|
| Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки. Как их звали? | Белка и Стрелка |
| В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились. |
|
| Основная часть |
| 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые стартовал космический корабль «Восток» с человеком на борту, он облетел вокруг земли. |
|
| Кто знает, сколько длился полет? | 108 минут или 1 час 48 мин |
| А вы знаете, кто же был этим первым космонавтом, который полетел к звездам? | Юрий Алексеевич Гагарин |
| Юрий Гагарин стал героем всей Земли. Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что наша Земля действительно круглая и очень красивая. |
|
| А вы бы хотели отправиться в космос? | Да/Нет |
| Хорошо, а что вы знаете о ракетах? |
|
| Ракета — это своего рода несколько маленьких ракет, соединенных друг с другом. Такие элементы называются ступенями: - Самая нижняя часть называется первой ступенью. В ней находятся большие моторы и много горючей смеси. - Вторая ступень — это часть летательного аппарата, которая тоже имеет свой двигатель и запас топлива. - Третья ступень меньше остальных. Она тоже оснащена мотором. Однако она отличается от остальных частей конструкции. На нее установлен управляемый блок — сам космический корабль, в котором могут сидеть космонавты. |
|
| Как вы уже поняли, тема сегодняшнего занятия – День космонавтики. Поэтому сегодня я предлагаю вам сконструировать что-либо на эту тему. Включите свое воображение и начинайте работу. |
|
| Это может быть ракета или например - летающая тарелка. |
|
| Пока вы собираете конструктор, я хочу загадать вам парочку загадок, хотите поотгадывать? | Да |
Астроном – он звездочет, Знает все наперечет! Только лучше звезд видна В небе полная… Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все: и млад, и стар, Что она – большущий шар. В дверь, в окно, Стучать не будет, А взойдет И всех разбудит. У ракеты есть водитель, Невесомости любитель. По-английски: «астронавт», А по-русски… Чудо-птица – алый хвост Прилетела в стаю звезд. | Луна
Земля
Солнце
Космонавт
Ракета |
| Молодца ребята! |
|
| Рефлексия учебной деятельности |
| Вот и подходит наше занятие к концу. У кого, что получилось? |
|
| Какие вы молодцы! |
|
| Узнали ли вы что-нибудь новое или уже все знали? |
|
| Спасибо всем за занятие. До свидания ребята! |
|
379
125 557 
