СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"День Мультфильмов"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"День Мультфильмов"»


Сценарий игровой программы к всемирному дню мультфильмов


Вед: Человек без улыбки -
Это кухня без плитки,
Это море без чайки,
Это дом без хозяйки,
Это кот без хвоста,
Это хвост без кота!
Улыбайтесь всегда
И хорошего дня!

Ребята, сегодня большой праздник, Всемирный день мультфильмов!


Вед: а вы любите мультфильмы?

- Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?

- Чему учат нас мультфильмы? (Дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам.)


Вед: Да. Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно. И, наверное, нет такого ребенка, который бы не любил смотреть мультфильмы.

Ребята, а вы знаете, что мультфильмы делают много людей. Это оператор и режиссер. Мастер, который изготавливает кукол. Есть художник – мультипликатор, который рисует мульт-героев. Актёры, озвучивающие их, композиторы и поэты.

  Вед: Сегодня, ребята, мы с вами побываем в чудесной стране мультфильмов, где вы встретитесь с любимыми героями!


Вед: Герои, которые здесь живут, приготовили для вас задания. Они хотят узнать, хорошо ли вы знаете мультфильмы. Справитесь?

Вот и первое задание «Отгадай героя»

  1. Он к меду поднимался,

И умудрялся петь:

«я тучка, тучка, тучка,

я вовсе не медведь». (Винни Пух)


  1. У него много друзей,

Его не любит Бармалей.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор. (АЙБОЛИТ).


  1. Он сиреневый такой,

Машет весело рукой.

Он свалился к нам с луны –

Знают, любят малыши. (Лунтик)


  1. Дикий зверь, малину ест,
    У него — берлога есть.
    Крепок зимний его сон...
    Догадались, кто же он? (Медведь)

  2. Он наивный малышок,
    Крокодил – его дружок.
    Уши круглые, как блюдца,
    А глаза всегда смеются.
    Очень странный барабашка
    Этот милый … (Чебурашка)


Вед: К вам в гости ребята, сегодня пришел чебурашка, давайте будем его встречать.

Под музыку появляется чебурашка

Чебурашка: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! 

Вы меня узнали? Я живу в мультфильме, а как он называется вы знаете? Правильно, «Крокодил Гена и Чебурашка»


Вед: Чебурашка, а ты любишь играть?

Чебурашка: Конечно, я очень в шарики люблю играть, надо быстро их собрать.

Игра «Собери шарики» (с бассейна)



Вед: Чебурашка у нас есть для тебя сюрприз! (пускает мыльные пузыри)

Чебурашка: Ой, как красиво! Давайте их ловить!

Игра с мыльными пузырями


Вед: Здорово поиграли, ребята, а наши дети очень любят танцевать, ты Чебурашка, станцуешь с нами?

Чебурашка: Да, да! Я тоже люблю танцевать, вставайте скорее в круг.

Игра «Двигайся-замри»


Чебурашка: а я еще люблю играть в паровозик, хотите со мной прокатиться? Ну тогда по вагонам

Игра «Паровозик»


Чебурашка: Мы плясали, веселились,

Хорошо мы порезвились.

Но пора, друзья, и нам

Расходиться по домам!

Чебурашка: Ну что ж ребята, а кто знает, что я люблю есть? Конечно, апельсины. Я принес для вас угощения, разбирайте…

(Угощения)