День учителя 2018

Сценарий

проведения праздника «День учителя» 2018 г.

В день осенний, когда у порога задышали уже холода,
Школа празднует день педагога, праздник мудрости, знаний, труда!
День учителя! Вслушайтесь сердцем в эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством, мы обязаны учителям.

Под фанфары ведущие выходят на сцену

Вед.1Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Вед.2 Мы рады приветствовать вас!

Вед.1 Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас!

Вед.2 Наш праздник уже начинается, и мы отправляемся в путь.

Улыбки, веселье и радость с собою ты взять не забудь!

Вед.1 А повод для радости у нас, конечно же, есть. Сегодня у нас замечательное событие – мы празднуем международный День учителя! (фанфары)

Вед.2 И это событие тем более знаменательно, что оно совпало с другим грандиозным событием – в школе начинает свою работу телеканал «Учительский» (на экране -заставка канала)

Вед.1 Чтобы наши учителя не мучились догадками, сразу расскажем, что будет в программе нашего нового телеканала (на экране программа телепередач)

Вед.2 Будет много интересного (показывает на экран): и новостные программы, и развлекательные, и, конечно же, что немаловажно для наших учителей, интеллектуальные!

Вед.1 В чем же отличие нашего канала от других? Ведь на всех каналах есть такие передачи!

Вед.2 Главное отличие телеканала «Учительский» от других то, что героями передач являются не приглашенные артисты, а самые настоящие учителя.

Вед.1 И начнём мы трансляцию с выпуска новостей, которые подготовили учащиеся 7 и 8 класса.

Номер (сценка 7-8 класс)

Вед.2 А сейчас прогноз погоды. (Звучит музыка) Сегодня, 5 октября, в нашем зале солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометцентр поздравляет всех с праздником – Днем учителя – и дарит вам музыкальные номера.

Номер

Сразу после номеров на экране заставка передачи «От первого лица».

Вед.1 Мы приглашаем в студию программы «От первого лица» директора Большеремонтненской средней школы Галину Алексеевну Торбенко! (поднимается под музыку).

Вед.1 Очень приятно вас видеть весёлой, отдохнувшей. Как прошёл отпуск? (отвечает)

Вед.1 Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу?

Вед.1 А как вы поощряете старательных учителей?

Вед.1 Как вы поступаете с провинившимися учащимися?

Вед.1 Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с школой, вы попросили бы его исполнить?

Вед.1 Галина Алексеевна! Вы, наверное, успели уже соскучиться по школьным будням, коллегам, мы уверены, что и они по вас скучали. Только сегодня и только сейчас мы предоставляем вам возможность поздравить ваших сотрудников с Международным днем учителя.

(поздравление директора)

Вед.1 Спасибо за поздравление! Желаем вам всяческих благ, здоровья, успехов и процветания нашей школы!

Вед.2 Ну а программа «От первого лица» заканчивается.

Выходят проверяющие санэпидемстанции

1С.:Санэпидемстанцию вызывали?

2С.: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в Большеремонтненской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.

1С.: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.

1С.: Нужно срочно применять меры по устранению данного заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Обойдёмся!

2С.: Микстура?

1С.: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.

2С.: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.

1С.: Желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!

Вед.1 Аплодисменты нашим спасителям!(аплодисменты)А мы возвращаемся в студию телеканала «Учительский».

На экране заставка передачи «Наедине со всеми»

Вед.1 Знаешь, __________, придя после летних каникул в школу, я была приятно удивлена, что у нас новенькая старшеклассница. Каково же было моё удивление, когда я узнала,что это вовсе не ученица, а очень даже молодой специалист!

Вед.2 Да, и сегодня именно она является героям нашей студии. «Наедине со всеми» молодой учитель, только-только начавший работать в школе: Моргунова Вера Викторовна. И мы приглашаем ее в нашу студию! (поднимаются под музыку на сцену)

Вед.1 Ну, давайте, рассказывайте, как вам вообще в вашем новом состоянии, каково это – быть учителем?(отвечают)

Вед.2 Вас не пугает, что ваши ученики только чуть младше вас? (отвечают)

Вед.1 Наверное, они уже устраивали вам всяческие испытания на твердость духа. Мы решили от них не отставать и тоже устроить вам небольшое испытание, тем более что в нашем классе вы, к сожалению, уроки не ведёте.

Вед.2 Мы будем задавать вам вопросы, а вы зачитываете нам ответы с этих вот листочков.

Вед.1 Ну, а теперь - КЛЯТВА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ, конечно, шуточная. Но помните, в каждой шутке есть доля шутки. Итак, клянётесь ли вы …

Вед.1 Мужественно и решительно сносить все радости и тяготы учительской доли КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Выполнять приказы директора, потому что директор всегда прав КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Успевать приходить в класс до звонка на зарядку и вместе с детьми делать эту зарядку КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Все бумажки сдавать администрации вовремя КЛЯНУСЬ!

Вед.1 Не ставить больше двух двоек за урок КЛЯНУСЬ!

Вед.2 С плохим настроением в класс не входить КЛЯНУСЬ!

Вед.2 Мы приветствуем сегодня молодых учителей -

Тех, кто полон сил и знаний, свежих мыслей и идей.

Все вы лучшую избрали среди множества дорог,

Если вскоре вас на школьный привела она порог.

Вед.1 Свои первые уроки вы успешно провели -

И чему-то научили, и увлечь детей смогли.

Вы теперь достойны чести называться `педагог`.

Вот и первый ощутимый всем стараниям итог.

Вед.2(вручают клятву)

Вед.1 Вера Викторовна , спасибо вам, что вы приняли участие в нашей программе. Успехов вам в вашем нелегком труде, счастья в личной жизни. Напоминаем, сегодня «Наедине со всеми» был молодой специалист - учитель Большеремонтненской СШ. Для всех вас, уважаемые зрители телеканала «Учительский» – поздравления учащихся школы.

Номер И. Макарова

На экране заставка «Пусть говорят»

Вед.2 Слушай, ____________, тебе нравится передача Малахова «Прямой эфир» на канале «Россия»?

Вед.1Ну, иногда там поднимаются интересные темы, хотя мне совершенно нет времени смотреть телевизор. То ли дело выпускники, они уже сдали ЕГЭ и могут спокойно наслаждаться студенческой жизнью.

Вед.2 Но они не забывают родную школу и учителей. Дорогие зрители программы «Прямой эфир» на телеканале «Учительский»! Внимание на экран!

Поздравительные ролики от выпускников

Вед.1 Классно! А я когда закончу школу тоже запишу свое поздравление, только на фоне Эйфелевой башни.

Вед.2 (с усмешкой) Тогда я на фоне Биг Бэна! А наш эфир продолжит программа «Мужское/Женское» (на экране - заставка).

Вед.1 ________, как ты думаешь, легко ли быть представителем сильной половины человечества?

Вед.2 А что там трудного? Встал утром, надел чистую рубашку, выглаженный костюм, завтрак ждет на столе – а кто все это приготовил? Это женщинам надо коня на скаку остановить, в горящую избу войти, а так хочется просто быть прекрасной…

Вед.1Ну, нашим учителям удаётся всё! Внимание на экран!

Ролик «Школьная жизнь»

Вед.1 А теперь посмотри в зал! Сколько прекрасных дам и сильных мужчин! И мы приглашаем в студию программы «Мужское/Женское»… может, есть желающие? (называют, кого хотят,(2+2) те поднимаются на сцену)

Вед.2 Мы приготовили для вас небольшую викторину. Но вопросы особенные: мужчинам – женские, дамам – мужские. Итак, начинаем (читают по очереди мужчинам - женщинам):

Вопросы для женщин:

1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора.)
2. По чему можно ударить «пыром»? (По мячу.)
3. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди.)
4. Что такое буллит? (Пенальти в хоккей.)
5. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя. (От себя.)
6. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей.)
7. Где проходил чемпионат мира по футболу 2002 года? (В Японии.)
8. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме «галочки». (Nike.)

Вопросы для мужчин:

1. Зачем женщины капают на порванные колготки лак для ногтей? (Чтобы не пошла стрелка на порванных колготках.)
2. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка.)
3. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядок волос.)
4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Смыть старый лак на ногтях.)
5. Как называют небольшую сумочку, в которой хранятся предметы, необходимые для того, чтобы сделать макияж? (Косметичка.)
6. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет.)
7. Нужно ли смывать краску с волос после их окрашивания? (Да.)
8. Для этого процесса могут использоваться воск, крем, механические устройства, лазерные приборы. Что это за процесс? (Депиляция.)

Вед.1 Спасибо вам, дамы и господа, что вы согласились принять участие в нашей программе «Мужское/Женское». Успехов вам и плодотворного сотрудничества! Для вас и всех зрителей наши музыкальные поздравления!

Номер 2 класс

Вед.2 А сейчас у нас прямое включение из Америки, где проходит церемония вручения Оскар

За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в классах по номинациям:

1. «Доброе сердце»

2. «Клевый учитель!»

3. «Современный учитель»

4. «Луч света в темном царстве»
5. «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт»

6. «Неиссякаемый источник энергии»

7. «Леди стиль»

8. «Золотые руки»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасёт мир»

И сегодня мы спешим огласить результаты голосования! Просим вас подняться к нам на сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

В номинации «Клевый учитель» побеждает ………………., за которую ребята отдали ……….голосов.

Номинация «Современный учитель» присуждается ……………………. За нее дети отдали ……… голоса

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это……………. ….баллов!

Номинация «Луч света в темном царстве» присуждается…………….. …………….. баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» побеждает ……. ……. Голос

В номинации «Леди стиль» побеждает……………………, которая набрала…………голосов

Номинация «Золотые руки» присуждается……………….. ………………. баллов!

В номинации «Герой нашего времени» побеждает …………… , собравшая ……….. голоса!

И, наконец, номинация «Красота спасёт мир» достается …………….. За нее отдали ребята …. голоса!

Ведущий:

Вот они наши победители! Давайте же поаплодируем им!

Ролик «Мы вас любим»

Вручение подарков

Вед.1 Вот и подходит к концу трансляция нашего телеканала «Учительский». Нам очень грустно расставаться с вами. Ещё не все учителя побывали у нас в гостях. Но не стоит отчаиваться. Ведь завтра с утра мы встретимся снова – на уроках наших любимых учителей!

Вед 2: Дорогие учителя!

Пусть год учебный будет годом счастья:
Улыбок, радости, надежд!
Пусть каждый день приносит лучик счастья,
Здоровья крепкого на много-много лет.

Вместе: До новых встреч в эфире!