Вед.: Добрый день, девчонки и мальчишки!
Мы приветствуем вас в летнем оздоровительном лагере! И поэтому говорим вам Здравствуйте!
Ребята, а вы поздоровались друг с другом? Я не видела! Давайте поздороваемся еще раз! А для этого поиграем в игру, которая называется «Знакомка».
Вед. 2.Повторяйте за нами:
В нашем зале все друзья (три хлопка).
Вы и мы и ты и я (три хлопка).
Здравствуй, друг который справа.
Здравствуй друг, который слева.
Мы - одна семья (три хлопка).
А теперь вместо хлопков немного помашем друг другу и улыбнемся.
Вед.: Я долго думала, как сделать так, чтобы знакомство в лагере было интересным, но не очень сложным. А вот как мы знакомились в детстве. Я помню, что первыми всегда начинали мы, девчонки, вечно приставали с анкетами. Я, например, около сотни заполнила. А вот есть в зале ребята, которые заполняли анкеты, поднимите руки! А те, кто никогда не заполнял анкеты, тоже поднимите руки! Ну, тогда ничего и не придётся объяснять. Давайте попробуем заполнить одну из таких анкет всем нашим лагерем. Как вы думаете, получится?
Вед.: А первая графа в нашей анкете какая? /Дети вместе с ведущими: “Имя”/ Вот и давайте с вами познакомимся.
Вед.: На самом деле это очень просто. Я говорю: “три-четыре”, и каждый из вас громко произносит своё имя. Итак, “три-четыре”!
/Дети в зале хором говорят свои имена/.
Вед.: Ну, ничего непонятно! Может быть, будет лучше, если вы произнесёте имя своего соседа справа! Готовы? “Три-четыре”. /Дети хором говорят имя своего правого соседа/.
Вед.: Опять ничего непонятно! Может быть, будет лучше, если вы хором скажете имена своих соседей слева? Готовы? “Три-четыре”.
Давайте, поиграем игру «Знакомство».
Вед.: Каждый из вас должен назвать имена тех ребят, которые представились до него и свое имя, при этом важно смотреть в глаза тому, чье имя называешь. Вожатых приглашаем присоединиться. Итак, начинаем. Надя.
(Игра «Знакомство»)
Вед.: Ну что ж, имя мы узнали, а что же будет дальше?
/Ассистенты отрывают следующий лист/.
Вед.: А теперь давайте будем узнавать друг о друге что-нибудь интересное /во время этих слов отрывают следующий лист/. Например, какое у вас любимое животное?
Условие конкурса “любимое животное”. На сцену приглашается по одному человеку. Ребята должны пантомимой изобразить свое любимое животное, а отряд должен угадать и повторить пантомиму.
Вед.: Спасибо большое участникам конкурса. А мы заполняем анкету дальше.
Вед. : Поднимите-ка руки те, у кого есть свой любимый цвет. Ну вот и отлично, значит следующий конкурс пройдет на “Ура!”.
Условия конкурса “Любимый цвет”:
На сцену приглашаются 6 ребят.
Задание: нужно спуститься в зал, найти ребят, у которых на одежде нет цвета, который у вас есть в одежде, узнать его имя и сказать «Рад знакомству»
Вед. : Давайте подумаем, что у нас там дальше?
А, “Рисунок на память”. Я обычно рисовала куклы, домики. А вы?
Конкурс “Рисунок на память”:
Каждый отряд в зале должен придумать “рисунок” и показать его с места в виде пантомимы за 30 секунд.
Вед.: Огромное всем спасибо! Все были просто великолепны. А мы продолжаем!
Вед.:Что же у нас там дальше?
А дальше у нас пожелания /в зал/. Что вы обычно желаете друг другу?
Конкурс “Пожелание”:
На сцену приглашаются по одному человеку от отряда. Ребята получают листочки и ручки. Нужно собрать как можно больше пожеланий за определенное время. По возвращении из зала ребята зачитывают собранные пожелания.
Вед.: А теперь ребята нам необходимо принять правила, по которым мы будем с вами жить в нашем лагере. Первое правило которое мы предлагаем принять - это правило доброго отношения к людям. Недаром говорят «Относись к другим так, как хочешь чтобы относились к тебе».
Независимо от того, знаете вы этого человека или нет, давайте приветствовать его словами «Добрый день! Или Здравствуйте». Давайте учиться любить и уважать друг друга!
Вед.: Ну, что ребята, принимается такое правило? Поднимите руки, кто согласен.
Вед.: Следующее правило, которое мы предлагаем принять в нашем лагере-это правило бережливости. Так как мы проведем здесь достаточно долгое время, то нужно все беречь, и стены и столы и даже пол. Кто может предложить , а как же мы будем это все беречь?(С мячом играть на лице, не трогать стены, здании ходить пешком, не ломать цветы).
Вед.: Принимается такое правило? Поднимите руки. Отлично. Следующее правило или традиция, которую мы хотим вам предложить называется «Прислушивайся к старшему». Кто же такой этот старший? Это ваш воспитатель, с которым вы в отряде. В лагеря для вас он как мама, который следит за вами, оберегает вас. К нему вы можете обратится в любой момент, когда возникнет какой либо вопрос.
Вед.: Принимается правило? Замечательно. Ребята, может вы хотите предложить еще какие-нибудь правила, традиции.
Вед.: А теперь давайте разойдемся по отрядным местам. И для вас первое задание- придумать название своего отряда, визитную карточку-представление отряда.
- На этом наш первый лагерный день завершается. Вы познакомились, пообщались, подружились.