СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Диагностическая контрольная работа по изо

Нажмите, чтобы узнать подробности

Диагностическая контрольная работа по изо в 3 классе с ключами

Просмотр содержимого документа
«изо»

Диагностическая контрольная работа по изобразительному искусству 3 класс

Число

Ф И ученика
1. Что значит УКРАСИТЬ предмет.

А) наполнить вещь смыслом;
Б) определить положение хозяина в обществе;
В) расписать вещь для красоты.

2. Назови трёх  волшебных Братьев – мастеров:

А) Двоюродный, троюродный, родной брат.

Б) Мастер изображения, мастер постройки, мастер украшения.

Д) Мастер изображения, мастер постройки, обувных дел мастер

3. На какие две большие группы художники делят цвета? Подпиши.



________________________ _______________________________


4. Какой цвет надо добавить к красному, чтобы получился оранжевый?

А) синий
Б) жёлтый
В) красный
Г) зелёный

5. Какой цвет нужно добавить к синему, чтобы получился зеленый цвет?

А) жёлтый
Б) красный
В) белый
Г) синий


6. Как называется наука, которая рассказывает о цвете?

А) цветоводство
Б) цветник
В) цветоведение
Г) композиция

7. Из предложенных цветов выберите тот, который не относится к главным?

А) синий
Б) красный
В) жёлтый
Г) зелёный
8. Сколько цветов в радуге?

А) 10
Б) 12
В) 7
Г) 3

9. Выберите холодный цвет:

А) синий
Б) красный
В) жёлтый
Г) зелёный

10. Выберите тёплый цвет:

А) белый
Б) жёлтый
В) чёрный
Г) синий

11. Для того чтобы цвета стали тёмными в них добавляют:

А) чёрный
Б) синий
В) зелёный
Г) красный

12.Определи ТЕПЛЫЕ ЦВЕТА.

А) красный, синий, оранжевый;

Б) лимонный, зелено-голубой, малиновый;

В) умбра, охра, коричневый;

Г) желтый, охра, фиолетовый

13. Что такое МОНОТИПИЯ?

А) расплывчатый рисунок;

Б) четкий рисунок;

В) отпечаток от красок;

Г) один отпечаток.

14. Что такое КОНТРАСТ?

А) уникальный отпечаток;

Б) сочетание цветов;

В) расплывчатый рисунок;

Г) резкая разница.

15 П.Определи МАСТЕРА.

1)И.Айвазовский;

2)Т.Маврина;

3)И.Левитан;

4)И.Грабарь.


1) «Васильки на окне»;

2) «Золотая осень»;

3) «Рябинка»;

4) «Девятый вал».



16 П. Найдите соответствие:

Изображение человека                                   Архитектура

Изображение природы                                     Натюрморт

Проекты зданий                                                    Портрет

Изображение «неживой природы»                     Пейзаж

Украшение предметов                                       Скульптура

Лепка человека и животных                             Дизайн (декор)

17 П. Подчеркните музеи изобразительного искусства:

Эрмитаж, Цирк, Третьяковская галерея, Кинотеатр, Лувр, Русский музей

18 П.Исключи лишнее: Гжель, Хохлома, Оригами, Жостово, Батик, Городец

19 П. Соотнеси.

А) пейзаж а) изображение человека

Б) натюрморт б) изображение природы

В) портрет в) изображение животных

Г) анималистика г) изображение предметов

20 П. Кто написал картину «Грачи прилетели»?

А) И. Левитан

Б) А. Саврасов.

В) В.Васнецов.























Просмотр содержимого документа
«КИМ для промежуточной аттестации»

КИМ для промежуточной аттестации

по изобразительному искусству



Форма промежуточной аттестации

Общее количество заданий

Количество заданий базового уровня

Количество заданий повышенного уровня

тест

20

14

6


Описание

№ задания

Планируемые результаты

уровень

балл


1

Уметь видеть в окружающей жизни работу Мастера Изображения, Мастера Украшения и Мастера Постройки.

базовый

1


2

Уметь видеть в окружающей жизни работу Мастера Изображения, Мастера Украшения и Мастера Постройки.

базовый

1


3

Деление цветового круга на группу теплых цветов (желтый, оранжевый, красный) и группу холодных цветов (синий, зеленый, фиолетовый);

базовый

2


4

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


5

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


6

Изменение цвета в зависимости от расположения предмета в пространстве (для отдельных предметов - смягчение очертаний, ослабление яркости и светлоты цвета).

базовый

1


7

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


8

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


9

Деление цветового круга на группу теплых цветов (желтый, оранжевый, красный) и группу холодных цветов (синий, зеленый, фиолетовый);

базовый

1


10

Деление цветового круга на группу теплых цветов (желтый, оранжевый, красный) и группу холодных цветов (синий, зеленый, фиолетовый);

базовый

1


11

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


12

Деление цветового круга на группу теплых цветов (желтый, оранжевый, красный) и группу холодных цветов (синий, зеленый, фиолетовый);

базовый

2


13

Первичное освоение художественных материалов и техник.


2


14

Начальные сведения о средствах выразительности и эмоциональном воздействии рисунка (линия, композиция, контраст света и тени, сочетание оттенков цвета, колорит и т. п.);

базовый

1


15

Освоить чем и как работают художники, о чём говорит искусство, как говорит искусство,

повышенный

4


16

Представление о трёх видах художественной деятельности (изобразительная, декоративная, конструктивная), определяющих все многообразие визуальных пространственных искусств, — основа познания единства мира этих визуальных искусств.

повышенный

6


17

Освоить чем и как работают художники, о чём говорит искусство, как говорит искусство,

повышенный

4


18

Освоить чем и как работают художники, о чём говорит искусство, как говорит искусство,

повышенный

2


19

Освоить чем и как работают художники, о чём говорит искусство, как говорит искусство,

повышенный

4


20

Освоить чем и как работают художники, о чём говорит искусство, как говорит искусство,

повышенный

2




Ф. И. /№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Общее количество баллов

Уровень

Акулов Г























Годунова А























Казарин Р























Кафтайкина Д























Кафтайкина Ж























Кафтайкина М























Коломина Ю























Мензер М























Портнягин С























Сидоров В























Субботина В























Трамбаева К























Шабалина А
























Высокий уровень выполнения работы – 3039 балла.

Средний уровень выполнения работы – 1929баллов.

Низкий уровень выполнения работы – менее 19 баллов.


Просмотр содержимого документа
«Ключ к тесту»

Ключ к тесту.



1. Что значит УКРАСИТЬ предмет.

А) наполнить вещь смыслом;
Б) определить положение хозяина в обществе;
В) расписать вещь для красоты.

1

2. Назови трёх  волшебных Братьев – мастеров:

А) Двоюродный, троюродный, родной брат.

Б) Мастер изображения, мастер постройки, мастер украшения.

Д) Мастер изображения, мастер постройки, обувных дел мастер

1

3. На какие две большие группы художники делят цвета? Подпиши.



Холодные цвета Тёплые цвета

2

4. Какой цвет надо добавить к красному, чтобы получился оранжевый?

А) синий
Б) жёлтый
В) красный
Г) зелёный


1

5. Какой цвет нужно добавить к синему, чтобы получился зеленый цвет?

А) жёлтый
Б) красный
В) белый
Г) синий

1

6. Как называется наука, которая рассказывает о цвете?

А) цветоводство
Б) цветник
В) цветоведение
Г) композиция

1

7. Из предложенных цветов выберите тот, который не относится к главным?

А) синий
Б) красный
В) жёлтый
Г) зелёный

1

8. Сколько цветов в радуге?

А) 10
Б) 12
В) 7
Г) 3

1

9. Выберите холодный цвет:

А) синий
Б) красный
В) жёлтый
Г) зелёный

1

10. Выберите тёплый цвет:

А) белый
Б) жёлтый
В) чёрный
Г) синий

1

11. Для того чтобы цвета стали тёмными в них добавляют:

А) чёрный
Б) синий
В) зелёный
Г) красный


1

12.Определи ТЕПЛЫЕ ЦВЕТА.

А) красный, синий, оранжевый;

Б) лимонный, зелено-голубой, малиновый;

В) умбра, охра, коричневый;

Г) желтый, охра, фиолетовый


2

13. Что такое МОНОТИПИЯ?

А) расплывчатый рисунок;

Б) четкий рисунок;

В) отпечаток от красок;

Г) один отпечаток.

2

14. Что такое КОНТРАСТ?

А) уникальный отпечаток;

Б) сочетание цветов;

В) расплывчатый рисунок;

Г) резкая разница.


1

15.Определи МАСТЕРА. Соедини стрелочкой.

1)И.Айвазовский;

2)Т.Маврина;

3)И.Левитан;

4)И.Грабарь.


1) «Васильки на окне»;

2) «Золотая осень»;

3) «Рябинка»;

4) «Девятый вал».



4

16. Найдите соответствие:

Изображение человека                                   Архитектура

Изображение природы                                     Натюрморт

Проекты зданий                                                    Портрет

Изображение «неживой природы»                     Пейзаж

Украшение предметов                                       Скульптура

Лепка человека и животных                             Дизайн (декор)


6

17. Подчеркните музеи изобразительного искусства:

Эрмитаж, Цирк, Третьяковская галерея, Кинотеатр, Лувр, Русский музей

4

18.Исключи лишнее: Гжель, Хохлома, Оригами, Жостово, Батик, Городец


2

19. Соотнеси.

А) пейзаж а) изображение человека

Б) натюрморт б) изображение природы

В) портрет в) изображение животных

Г) анималистика г) изображение предметов

4

20. Кто написал картину «Грачи прилетели»?

А) И. Левитан

Б) А. Саврасов.

В) В.Васнецов

2