Диагностическое задание, ФГОС

Диагностическое задание

1. Структура задания на оценку предметных результатов:

Название: Одежда

ФИО автора: Кострюкова Регина Валерьевна, МАОУ «СОШ №38», г.Набережные Челны

Класс: 4

Предмет: английский язык

Предметный результат: ученик научится распознавать и употреблять в устной и письменной речи лексические единицы по теме «Одежда»

Ф

1

1 уровень. Match the words with the pictures.

8

10

3

4

6

5

9

7

2

Инструмент проверки (ключ):

1. socks, 2) shirt, 3) dress, 4) shorts, 5) jacket, 6) sweater, 7) baseball cap, 8) jeans, 9) T-shirt, 10) skirt

2 уровень. Look at the pictures. Read the sentences and choose the right variant.

Sam

Betty

Karen

Sarah

Peter

1. Yesterday Sam’s mum bought him blue jeans, brown shoes and … .

1. Karen has … and very nice shoes on.

1. Betty has … new red trousers on.

1. Yesterday Peter chose a white shirt and … in the shop.

1. Sarah has black shoes and … .

Инструмент проверки (ключ): 1) c, 2) a, 3) b, 4) c, 5) b

3 уровень. Colour their clothes and write 3 sentences, using the picture.

Инструмент проверки (модельный ответ): Billy has a green T-shirt, blue jeans and white trainers on.

Название: Одежда

ФИО автора: Кострюкова Регина Валерьевна, МАОУ «СОШ №38», г.Набережные Челны

Класс: 4

Предмет: английский язык

Метапредметный результат: уметь анализировать, классифицировать, по отдельным признакам языковую информацию на уровне слова (группировать лексические единицы по теме «Одежда») по тематическому признаку (познавательные УУД)

Формулировка задания: Read the words and fill in the table.

Sandals, trousers, dress, blouse, trainers, gloves, shorts, jeans, sweater, skirt, pyjamas, shirt, cap, hat, T-shirt, shoes, jacket, socks, sundress, boots, coat, scarf, suit, jumper, raincoat,

Инструмент проверки (модельный ответ):

Winter clothes: coat, scarf, gloves, sweater

Sportswear: T-shirt, trainers, shorts

Footwear: trainers, shoes, sandals, boots

Summer clothes: dress, hat, cap, shorts, T-shirt