Диагностика досуговых интересов младших школьников

Диагностика на выявление досуговых интересов младших школьников

Ф.И.О.____________________________

Класс ______

Ответить на вопросы «ДА» + и «НЕТ» - :

Вопросы:

« Нравится ли тебе…?»

1.Петь.

2.Играть в подвижные игры.
3. Заниматься спортом.

4. Танцевать.

5.Кормить и ухаживать за домашними животными

6.Ходить в походы.

7. Мастерить.

8.Читать книги.

9.Рассматривать художественные альбомы и открытки.

10.Шить или вязать.

11.Ухаживать за комнатными и цветочными растениями

12.Собирать грибы и ягоды в лесу.

13.Рисовать.

14.Играть в шахматы и шашки.

15.Помогать младшим и сверстникам в учебе.

16. Собирать конструктор.

17.Проводить опыты и наблюдения.

18.Ходить на экскурсию.

19. Рассказывать о прочитанном и увиденном

20.Участвовать в соревнованиях

21. Играть на музыкальном инструменте.

22. Изготавливать игрушки

23.Изучать жизнь животных в природе и дома.

24.Фотографировать красивые места и строения.

25.Слушать музыку.

26.Смотреть игры и состязания.

27.Искать ответы на интересующие вопросы

28.Делать подарки своими руками.

29.Сажать деревья и кустарники.

30.Изучать старинные предметы и украшения.

Необходимо подсчитать утвердительные ответы в указанных группах. Наибольшее количество выбранных ответов указывает на интерес или наличие способностей ребёнка в той или иной деятельности.

Утвердительные ответы:

Направление внеурочной деятельности

1,7,13,19,25 - Художественно-эстетическое

2,8,14,20,26 - Физкультурно-спортивное

3,9,15,21,27 - Научно-познавательное

4,10,16,22,28 - Техническое творчество

5,11,17,23,29 - Эколого-биологическое

6,12,18,24,30 - Туристско-краеведческое