СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Диагностика "Моё обучение

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Диагностика "Моё обучение»

МОЁ ОБУЧЕНИЕ ( 5-9 кл. ) (9-11 кл.)

/ Справочник заместителя директора школы по воспитательной работе./ М.: Центр «Педагогический поиск», 2002 –160с.; стр.31 /.


Ребята! Подчеркните в тексте или допишите:


1. Учиться в школе мне:


А) интересно; Б) не интересно; В) не знаю.


2. Мои любимые предметы………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………


3. Выполняя самостоятельную работу, я:


А) сразу же приступаю к делу, работаю всегда быстро; Б) сначала стараюсь понять задание, тщательно его обдумываю, но потом действую без колебаний, быстро…………………………………………………; В) очень долго думаю, не решаюсь к нему приступить, чувствую себя неуверенно……………………………………………………………………………; Г) всегда волнуюсь, чувствую себя тревожно, потому что …………………. ...….………………………………………………………………………………………..; Д) чувствую себя всегда спокойно, потому что ……………………………….. .……..………………………………………………………………………………… ……
  1. Чаще всего я:
А) не понимаю цель работы; Б) не понимаю задание; В) не знаю, как его выполнить; Г) не умею контролировать ход своей работы; Д) не знаю, как проверить результаты; Е) не умею правильно распределить время.


  1. Я очень дорожу помощью учителя, товарищей ( да, нет ).


6. Если бы я был учителем, то таким ученикам, как я, я бы помог в следующем:……………………………………………………………………. Используется, как информация для осуществления поддержки и дифференцированного подхода в обучении уч-ся.